Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №23378 от пользователя Райкина Екатерина

ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАР-ШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР

Name: ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАР-ШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР
Price: 1520.00 RUB

1 520 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 69

Год написания: 2023

Райкина Екатерина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР 7
1.1. Формирование экологических представлений старших дошкольников посредством сюжетно-ролевых как психолог-педагогическая проблема 7
1.2. Сюжетно-ролевая игра как средство формирования экологических представлений старших дошкольников 14
1.3. Педагогические условия формирования экологических представлений старших дошкольников посредством сюжетно-ролевых игр 20
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР НА БАЗЕ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №15» Г.О. КАШИРА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ 26
2.1. Выявление уровня сформированности экологических представлений старших дошкольников 26
2.2. Организация работы по формированию экологических представлений старших дошкольников посредством сюжетно-ролевых игр 37
2.3. Анализ и результаты опытно-экспериментальной работы 45
Выводы по второй главе 50
Заключение 52
Список использованной литературы 54
Приложение 58

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Экологическое воспитание дошкольников - это не просто дань «модному» направлению в педагогике, это воспитание в детях способности понимать и любить окружающий мир и бережно относиться к нему.
В наши дни, когда состояние окружающей среды находится под угрозой, необходимо принимать все возможные меры, чтобы каждый че-ловек осознавал свою постоянную связь с природой и необходимость ее сохранения для будущих поколений [5].
Чтобы остановить стремительно нарастающий экологический кри-зис, необходимо в корне изменить экологическое поведение и мышление людей. Для этого нужно использовать тот период жизни человека, когда он наиболее восприимчив к усвоению экологических представлений, правил поведения в природе. И таким возрастом считается дошкольный возраст. Именно в этом возрасте начинается процесс становления мировоззрения человека.
На данный момент невозможно не участвовать в формировании экологических представлений у дошкольников, в какой бы области вы ни специализировались. Формирование экологических представлений - это основа для последующего мировоззрения. И для меня, как для будущего воспитателя в дошкольном учреждении, формирование экологических представлений у детей кажется приоритетным, и мы должны оценивать каждое свое действие, каждый содержательный материал с точки зрения того, соответствует ли оно требованиям экологического образования.
В Федеральном государственном образовательном стандарте до-школьного образования выделена образовательная область – познавательное развитие, которая предполагает формирование различных знаний у ребенка, в том числе и первичных представлений об объектах окружающего мира[33].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКО-ЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР

1.1 Формирование экологических представлений старших дошколь-ников посредством сюжетно-ролевых игр как психолог-педагогическая проблема
Многие ученые полагают, что очень важно обращать внимание на особенности развития познавательной деятельности на начальном этапе знакомства с экологией.
Исследованиями и практикой дошкольного воспитания установлено, что старшими дошкольниками накоплено много разнообразных, но разрозненных и поверхностных знаний об окружающем мире[6]. Именно на этапе старшего дошкольного детства ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни т.е. у него формируется первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры.
Экологические представления- это обобщенное отражение опреде-ленных объектов и явлений природы, сложных связей, существующих внутри экосистем, характеризующих сообществ в целом [18, с.12]
Дети должны иметь представление о связях живых организмов со средой его обитания, взаимосвязи и зависимости живых организмов. Ведь именно среда обитания и обуславливает многообразие органического мира. Знакомство детей с многообразием можно начинать со старшего дошкольного возраста, когда изучаемые материалы будут наиболее доступны для понимания детского сознания. Старшие дошкольники в силу своей любознательности расширят свои познания об окружающем мире и их знания будут направлены в правильное русло для дальнейшего самосовершенствования.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. А.К.Бондаренко, А.И. Матусик.- Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателя дет. сада/2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2016г.
2. Азбука экологического воспитания // Дошкольное воспитание, 2013. – № 3. Андриенко, Н.К. Игра в экологическом образовании дошкольников / Н.К.Андриенко // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 1. – С.10-12.
4. Авдеева H. H. Жизнь вокруг нас: экологическое воспитание дошкольников: учеб.-метод. пособие / H. H. Авдеева, Ярославль: Акад. развития, 2013. - 112с.
5. Байкова Л.А. Технология игровой деятельности. 2017г.
6. Балаценко Л. Работа с родителями по экологическому воспитанию детей // Ребенок в детском саду. (переизд.) - 2018. - № 5.
7. Виноградова, М.Р. Воспитание положительного отношения к природе / М.Р. Виноградова // Дошкольное воспитание. – 2012. – №5. – С. 45- 69.
8. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 2016
9. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка// Вопросы психологии: - 2016. - № 6.
10. Веретенникова С.А. Ознакомление дошкольников с природой. -М.,Просвещение, 2018г, с.44
11. Горькова, Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию до-школьников (средняя, старшая, подготовительная группы) / Л.Г.Горькова. – М.: ВАКО, 2012. – 240 с.
12. Егоренков, Л.И. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников: Пособие для родителей, педагогов и воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов / Л.И.Егоренков. – М.: АРКТИ, 2011. – 128с.
13. Запорожец А.В. Игра и развитие ребёнка/А.В. Запорожец/Дошкольное образование.-2004-№2.-с.12-15
14. Зенина Т. Наблюдаем, познаем, любим: // Дошкольное воспитание. 2017.
15. Иванова А.И. Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду. Мир растений. – М.: Сфера, 2018. – 240 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАР-ШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net