содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ФЕНОЛОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ ПРИРОДЫ ………………………………………………………………………7
1.1 Формирование экологических знаний у младших школьников в контексте ФГОС НОО……………………………………………………………7
1.2 Организация фенологических наблюдений с младшими школьниками при изучении природы………………………………………..21
1.3 Способы и формы фиксации фенологических наблюдений младшими школьниками ………………………………………………………34
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ФЕНОЛОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ ПРИРОДЫ …………………………………………………...43
2.1Диагностика уровней формированности экологических знаний младших школьников……………………………………………………………43
2.2 Комплекс мероприятий по формированию экологических знаний у младших школьников посредством организации фенологических наблюдений природы………………………………………………………….52
2.3 Результаты экспериментальной работы по изучению формирования экологических знаний у младших школьников при организации фенологических наблюдений в природе………………………………………60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………. 71
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ФЕНОЛОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ ПРИРОДЫ ………………………………………………………………………7
1.1 Формирование экологических знаний у младших школьников в контексте ФГОС НОО……………………………………………………………7
1.2 Организация фенологических наблюдений с младшими школьниками при изучении природы………………………………………..21
1.3 Способы и формы фиксации фенологических наблюдений младшими школьниками ………………………………………………………34
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ФЕНОЛОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ ПРИРОДЫ …………………………………………………...43
2.1Диагностика уровней формированности экологических знаний младших школьников……………………………………………………………43
2.2 Комплекс мероприятий по формированию экологических знаний у младших школьников посредством организации фенологических наблюдений природы………………………………………………………….52
2.3 Результаты экспериментальной работы по изучению формирования экологических знаний у младших школьников при организации фенологических наблюдений в природе………………………………………60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………. 71
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст