Личный кабинет

Дипломная работаЭкология

Готовая работа №83334 от пользователя Успенская Ирина

Формирование экологической культуры у старших школьников с умственной отсталостью в рамках внеурочной деятельности

Name: Формирование экологической культуры у старших школьников с умственной отсталостью в рамках внеурочной деятельности
Price: 1380.00 RUB

1 380 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 92

Год написания: 2024

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Сущность экологического воспитания и его роль в формировании экологической культуры личности 6
1.2. Экологическая культура в компетентностном поле обучающихся с умственной отсталостью 17
1.3. Содержание и психолого-педагогические условия формирования экологической культуры у умственно отсталых старших школьников в аспекте внеурочной деятельности 23
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ 43
2.1. Организация и содержание констатирующего эксперимента по определению актуального уровня сформированности экологической культуры умственно отсталых старших школьников 43
2.2 Количественный и качественный анализ показателей экологической культуры умственно отсталых старших школьников 56
2.3. Анализ психолого-педагогических условий формирования экологических представлений умственно отсталых школьников 69
ГЛАВА 3. АПРОБАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ И МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ВНЕУРОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ 72
3.1. Организация и содержание формирующего эксперимента 72
3.2. Оценка эффективности разработанных мероприятий внеурочной деятельности по формированию экологической культуры обучающихся 81
Список Литературы: 84

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В передовых критериях все большее значения приобретает воспитание экологической культуры нынешнего поколения тк человек и общество в целом непрерывно связано с природной средой. Исходя из этого, важным фактором выступает бережное отношение к природе. Особое воздействие на это оказывает, в первую очередь, школа. Как раз среднее учебное заведение закладывает почву в познании экологической культуры. Экологическое изучение, образование должно протекать сквозь всю ситему учебно-воспитательноц работы в школе, как на уроках, так и во внеурочное время.
Актуальным является вопрос о создании определенных задач для обеспечения продрастащего поколения базисом экологических знаний, умений и навыков для дальнейшего осмысленного поведения школьников в окружающей среде. Однако, мы исходим из убеждений, что данная проблема в наше время недостаточно развита в сфере специальной педегогике и дефектологии.
Рассмотрим концепцию экологического образования, которая была разработана Иваном Дмитриевичем Зверевым, Ириной Трафимовной Суравегиной. Эта концепция состоит из уровней экологичской воспиатнности. Исследователи утверждают, что экологическая культура школьника опредлеляется не тем, что знает ребенок о правилах поведения в окружающей среде, а тем, как он выполняет эти правила, а также важным аспектом встает эмоциональный отклик, связанный с природой, разнообразные взаимодействия с ней.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1. Сущность экологического воспитания и его роль в формировании экологической культуры личности
Для продвижения обучающегося с умственной отсталостью в развитии, для усвоения им знаний, умений и навыков существенно важным является специально организованное обучение и воспитание. Данная категория детей получает неполное, а порой даже искаженное предствление об окружающем.
Рассмотрим идеи предагогов прошколого о воспитательной ценности ребенка с природной средой. Данный вопрос развили и обобщили: русский педагог Александр Яковлевич Герд, геоглог и основоположник Московской научной школы Алексей Петрович Павлов и многие другие педагоги – натуралисты. Более того, они созадли ряд оригинальных пособий по методике изучения естествознания, в которых обосновывалась организация учебной деятельности школьников с учетом взаимосвязи научных знаний и чувственного вопристия природных объектов и явлений [10].
Далее рассмотрим исследования Лесного института Кайгородова Дмитрия Никифоровича, который предложил изучать природу по «Общежитиям» ( то есть: сад, поле, река, луг, лес и тд.). По его мнению, учащиеся должны были изучать растительный мир и неорганическую среду в тесной взаимосвязи не только по сезонам (тогда впервые и вводится принцип сезонности) и только на экскурсиях в природу, (так как природу следуюет изучать живую, красивую, настоящую, а не засушенную в гербариях и коллекциях). Воспитательная цель изданных пособий – это познание закона изумительной целесообразности в природе и того «Великого разума», который «Все создается и управляеься в природе и во всей Вселенной! [30].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Арустамов Э.А. и др. Безопасность жизнедеятельности, учебник для вузов. - М., «Дашков и К», 2016. 447 с.
2. Бобылева Л. Д., Бобылева О. В. Экологическое воспитание школьников во внеучебной работе: проблемы теории и технологии: учеб. пособие. Мичуринск, 2001.
3. Блинников В.Н. Цели экологического образования в рамках стратегии устойчивого коэволюционного развития общества и природы / В.Н. Блинников // Вестник высшей школы. 2004. - №3. - С. 28-30.
4. Беляева, Т.К. Организация проектной деятельности школьников по теме: «Городская среда и здоровье» [Текст] // Солодова Н.Б., Гальянова Е.О., Каманин К.А. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-3. С. 24-31.
5. Васильева, Н.И. Эколого-коррекционный проект / Н.И. Васильева, С.Ю. Михаленко // Дошкольная педагогика. 2004. - №6. - С. 43-45.
6. Владимиров В.С. Каким быть клубу. М.: ИНФРА-М, 2004. С. 448
7. Воронкевич O.A. Добро пожаловать в экологию / O.A. Воронкевич. СПб.: Детство-Пресс, 2000. - 48 с.
8. Вуйтович Б.И. Экологическое мышление основа экологического образования / Б.И. Вуйтович, В.А. Сухоруков // География в школе. - 2003. -№3. - С. 45-50.
9. B.Ю. Данилишина // География и экология в школе XXI века. 2007. - №1.1. C. 69-72.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование экологической культуры у старших школьников с умственной отсталостью в рамках внеурочной деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net