Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №89802 от пользователя Смолина Инга

Формирование экспрессивной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР)

Name: Формирование экспрессивной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР)
Price: 1590.00 RUB

1 590 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 72

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………….…………………..….3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭКСПРЕССИВНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1.1. Развитие экспрессивной (связной) речи в норме……………………………9
1.2. Определение понятия задержка психического развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития……………………………………………………………………………..18
1.3. Характеристика нарушения экспрессивной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития…………………..26

ГЛАВА II. ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭКСПРЕССИВНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
2.1. Организация и содержание изучения экспрессивной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития……………………33
2.2. Система упражнений по формированию экспрессивной речи детей с ЗПР………………………………………………………………………………...…40
2.3. Динамика уровня развития экспрессивной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР)……………………………....55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….66

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальной проблемой современного дошкольного образования является проблема развития экспрессивной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Это связано с тем, что одним из ведущих признаков в структуре дефекта при задержки психического развития является незрелость эмоционально-волевой сферы детей, которая обусловливает своеобразие формирования их поведения и личностные особенности, где в первую очередь страдает экспрессивная речь. И к началу школьного обучения уровень сформированности экспрессивной речи у детей значительно отстает от возрастной нормы. Нередко дети с задержкой психического развития стараются избежать речевого общения. В тех случаях, когда речевой контакт между ребенком и сверстником или взрослым возникает, он оказывается весьма кратковременным и неполноценным (Л.В. Кузнецова, Р.И. Лалаева, М.И. Лисина, Е.С. Слепович).
Экспрессивная речь определяет уровень речевого и умственного развития ребенка (Т.В. Ахутина, Л.С. Выготский, Н.И. Жинкин, А.А. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, Ф.А. Сохин и другие ученые). Формирование гармонично развитой личности представляет собой одну из самых важных целей педагогической теории и практики на данном этапе развития нашего общества.
Одной из самых тревожных тенденций сегодняшнего времени является рост количества детей с проблемами в развитии, в т. ч. и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В связи с этим работа по сохранению, укреплению и восстановлению здоровья детей в условиях дошкольной организации должна занимать исключительное положение.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭКСПРЕССИВНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1.1. Развитие экспрессивной (связной) речи в норме
Под моторной (или экспрессивной) речью подразумевается психический процесс высказывания с помощью языка. Он начинается с замысла, переходит к внутренней речи, после чего обретает форму устного/письменного внешнего изречения.
В 1861 году хирург из Франции Поль Брока выяснил, что если мозг поражен в областях 2-й и 3-й извилин, то человек продолжает понимать речь, но утрачивает способность членораздельно разговаривать и лишь издает бессвязные звуки. Поэтому по мнению ученого, коррекционное воздействие при патологиях экспрессивной речи следует оказывать именно на пораженную зону.
На сегодняшний день развитие экспрессивной формы речи у дошкольников является настоящей проблемой, решают которую коррекционные педагоги [13].
Экспрессивная речь – это развернутый вид речи. Эта речь в большей степени произвольна: говорящий имеет намерение выразить содержание и должен выбрать для этого содержания адекватную языковую форму и построить на ее основе высказывание. Экспрессивная речь – это организованный вид речи. Говорящий программирует не только каждое отдельное высказывание, но и всю свою речь, весь «монолог» как целое. Все вышесказанное позволяет подойти к проблеме развития связного монологического высказывания в недрах диалогической речи. Это одна из существенных задач изучения связности речевого высказывания детей дошкольного возраста [36].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Акулова, Е.И. Познаем логические отношения: дидактические игры для школьников / Е. И. Акулова // Дошкольное воспитание. – 2010. - № 8. – 189 с.
2. Аникеева, Н.П. Воспитание игрой: кн. для учителя / Н.П. Аникеева. – М: Просвещение, 2001. – 144с.
3. Ахутина, Т.В. Преодоление трудностей учения: Нейропсихологический подход / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. - М.: Академия, 2015. - 288 с.
4. Апинян, Т.А. Игра в пространстве серьезного: Игра, миф, ритуал, сон, искусство и другие / Т.А. Апинян / - Спб.: Радуга, 2003. – 189 с.
5. Березина, Т.Н. Развитие способностей как гуманистическая составляющая образования / Т.Н.Березина // AlmaMater: Вестник высшей школы. – 2009. - № 8. – С. 11-37.
6. Брагинский, В. В. Необычные дети в обычной школе / В.В. Брагинский // Медицинский журнал России.- 2011.- № 4. – С. 12-23.
7. Волкова, С.И., Столяров Н.Н. Развитие познавательных способностей для детей на уроках математики / С.И. Волкова, Н.Н. Столяров // Журнал «Начальная школа». - №7, 2015. – С. 22-27.
8. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. - М.:
Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2012. – 278 с.
9. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. / А.Н. Гвоздев. - М.:
Педагогика, 2001. – 244 с.
10. Говорова, Р.В., Дьяченко О.П., Цеханская, Л.В. Игры и упражнения для развития умственных способностей у детей / Р.В. Говорова, О.П. Дьяченко, Л.В.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование экспрессивной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР)

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net