Формирование финансовой грамотности младших школьников на уроках математики.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕММЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
1.1Понятие финансовой грамотности и ее составляющие
1.2. Особенности формирования у младших школьников финансовой грамотности
1.3. Потенциал урока математики в формировании финансовой грамотности младших школьников
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2. ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПЕДАГОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы
2.2. Диагностика уровня сформированности финансовой грамотности младших школьников
2.3. Методические рекомендации по повышению уровня финансовой грамотности младших школьников на уроках математики
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность проблемыисследования. Одной из важнейших сфер жизни человека является сфера «финансов», она затрагивает практически все стороны жизни человека. Приоритетной задачей современной школы является не только овладение учащимися определенным набором знаний, умений, навыков, а воспитание думающей, внутренне свободной личности, способной развиваться в рамках потребностей современного мира, умеющей при столкновении с немаловажными жизненными ситуациями находить пути решения.
Оптимальным способом решения поставленной задачи является развитие финансовой грамотности у школьников. Финансовая грамотность предполагает знания и умения, показывающие уровень осведомленности в финансовых вопросах. Кроме того, изучение финансовой грамотности с раннего детства позволит ребенку в будущем иметь грамотное отношение к финансам, что предоставляет множество возможностей финансового благополучия.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕММЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
1.1Понятие финансовой грамотности и ее составляющие
Финансовая грамотность - это, прежде всего, знания и навыки, которые свидетельствуют об уровне финансовой осведомленности. Финансовая грамотность с раннего возраста помогает детям владеть основами финансовой грамотности в будущем, что в свою очередь, помогает им создавать все условия, чтобы иметь желаемый доход.
Финансовая грамотность является одной из составляющей функциональной грамотности. Она подразумевает знания, умения, необходимые для применения и соотнесения финансовых моделей в реальной жизни.
Экономическое воспитание для учащихся начальной школы - это организованная образовательная деятельность, направленная на формирование у обучающихся экономического сознания. В процессе экономического образования обучающиеся получают новые экономические знания, происходит понимание экономики и формируется развитие экономических отношений.
Высокий уровень грамотного обращения со своими денежными средствами открывает множество возможностей и способствует финансовому благополучию обучающихся, когда они вырастают. Большинство детей с раннего возраста включаются в экономическую жизнь семьи, знакомятся с деньгами и рекламой, посещают магазины с родителями или самостоятельно участвуют в других финансовых и экономических отношениях. Другими словами, они постоянно сталкиваются с деньгами на бытовом уровне.
Школа дает обучающемуся знания, умения и навыки по письму, чтению, счету, но в современной школе редко преподают практические навыки, необходимые для достижения успеха в жизни. Однако, как уже говорилось ранее, идея включения уроков функциональной грамотности в программу становится все более распространенной и необходимой в наши дни. Чем раньше обучающиеся узнают о роли денежных средств в жизни, тем раньше они смогут сформировать полезные финансовые привычки.
Компоненты основ финансовой грамотности младших школьников:
1) умение управлять капиталом - развитие понимания, что деньгиэто инструмент для достижения целей.
2) умение планировать свободные денежные средства, распределение финансовых потоков, способность ставить финансовые цели и продумывать задачи для их достижения.
3) финансовое мышление - как способ восприятия человеком мира и себя в нем в разрезе доходов и расходов.
Если применять все эти инструменты в своей жизни, то можно развить финансовую грамотность на высоком уровне, что позволит создать полноценную, желанную жизнь.

Весь текст будет доступен после покупки

-

Весь текст будет доступен после покупки