Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №86606 от пользователя Смолина Инга

Формирование фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетко- фонематическим недоразвитием речи

Name: Формирование фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетко- фонематическим недоразвитием речи
Price: 1470.00 RUB

1 470 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 66

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………...4
ГЛАВА I. Теоретические аспекты изучения фонематического восприятия………………………………………………………………………….9
1.1 Понятие «фонематическое восприятие» и «фонетико-фонематическое недоразвитие речи»………………………………………………………..…9
1.2 Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи……………………….…15
1.3 Анализ методик работы по развитию фонематического восприятия у детей дошкольного возраста………………………………………………..….….18
Вывод по 1 главе………………………………………………………….…28
ГЛАВА II. Содержание логопедической работы по формированию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР……………………………………………………………………………....31
2.1. Методы диагностики фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи………………………………………………………………………..…31
2.2. Методические рекомендации и направления работы по формированию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи…………………............42
2.3 Анализ результатов диагностического исследования состояния фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи……………………….....52
Вывод по 2 главе………………………………………………………….…57
Заключение…………………………………………………………………….….60
Список использованных источников…………………………………………....63
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования:
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования уровень развития речи занимает важное
место в становлении личности ребенка, а для благоприятного обучения в школе необходимо своевременное овладение корректной речью. Анализ ситуации, складывающейся в настоящее время в системе воспитания и обучения дошкольников, свидетельствует о неуклонном росте числа детей, имеющих различные нарушения речи. Одним из наиболее распространенных среди них является фонетико-фонематическое недоразвитие речи. [31]
Известно, что чем раньше родители и специалисты начинают целенаправленную работу с ребёнком, тем больше возможностей есть для успешной коррекции и компенсации его дефекта. Кроме того, такой подход может способствовать предотвращению вторичных нарушений в развитии. [23].
В процессе развития речи от ребенка необходимо слуховое восприятие речи, дифференциация и воспроизведение ее отдельных элементов, запоминание услышанного речевого материала, контроль собственной и чужой речи для выявления ошибок. Комплексное решение вышеуказанных вопросов возможно при развитии фонематического восприятия. Недостатки фонематического восприятия ребенка-дошкольника ограничивают
его общение со сверстниками и взрослыми.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА. I. Теоретические аспекты изучения фонематического восприятия
1.1. Понятия «фонематическое восприятие» и «фонетико-фонематическое недоразвитию речи».
Правильная и грамотная речь – основное условие всестороннего и полноценного развития человека. Речевая функция является одной из важнейших функций человека, а правильная речь – залог успешного освоения грамоты и чтения.
Фонематическое восприятие – первая ступень в поступательном движении к овладению грамотой, звуковой анализ – вторая. Ещё один фактор: фонематическое восприятие формируется в период от года до пяти лет, звуковой анализ – в более позднем возрасте. Фонематическое восприятие – способность различить особенности и порядок звуков, чтобы воспроизвести их устно, звуковой анализ – способность различить то же самое, чтобы воспроизвести звуки в письменной форме [41].
Термин «фонематическое восприятие» был введен Д.Б. Элькониным. Д.Б. Эльконин определил, что фонематическое восприятие - это «слышание отдельных звуков в слове и умение производить анализ звуковой формы слов при внутреннем их проговаривании».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования.- Москва: ТЦ Сфера, 2023.-224 с.
2. Агранович, З. И. Логопедическая работа по преодолению нарушений
слоговой структуры слов у детей / З. И. Агранович. – СанктПетербург: Детство-пресс, 2011. – 48 с
3. Аманатова, М. М.Развитие фонематических процессов на логопедических занятиях / М.М.Аманатова// Логопедия. - 2007. - №1. - С. 20 - 27.
4. Акименко В. Ваш домашний логопед: развитие речи детей дошкольного и школьного возраста /В. Акименко . - Москва: Феникс, 2020. - 335 c.
5. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – Санкт-Петербург: Питер, 2008. – 400 с.
6. Бушинская Е. А. Роль фонематических процессов в усвоении норм словообразования и словизменения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – Т. 20. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54269.htm/ (дата обращения: 04.01.2024).
7. Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. –
Москва: Педагогика-Пресс, 2009. – 536 с.
8. Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи /А. Н. Гвоздев. –
Санкт-Петербург: Детство -пресс, 2007. – 472 с. .
9. Голубева Г. Г. Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников. Методическое пособие. Санкт-Петербург.: Издательство РПГУ им. А.И. Герцена, Издательство «Союз», 2000.
10. Горчакова, А. М. Пути преодоления фонематического недоразвития у дошкольников / А.М.Горчакова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - №5. - С. 5 - 12.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетко- фонематическим недоразвитием речи

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net