Формирование гражданской идентичности в деятельности молодежного центра на примере города Новосибирска

Введение 2
1.Теоретические аспекты гражданской идентичности молодежи 5
1.1. Понятие гражданской идентичности молодежи 5
1.2. Гражданская идентичность современной российской молодежи 17
2. Исследование сформированности гражданской идентичности у молодежи участвующей в деятельности молодежного центра. 28
2.1. Определение уровня сформированности гражданской идентичности молодежи занимающейся в молодежном центре. 28
2.2. Анализ деятельности по формированию гражданской идентичности молодежи участвующей в деятельности молодежного центра. 31
Заключение 43
Список использованных источников 46
Приложение А. Анкета «Формирование гражданской идентичности в деятельности молодежного центра на примере города Новосибирска»
49

Весь текст будет доступен после покупки

В современном обществе вопрос формирования гражданской идентичности молодежи приобретает наибольшее значение. Молодежные центры становятся все более важным инструментом для развития гражданского сознания и активности среди молодежи. Город Новосибирск, как самый крупный мегаполис Сибири, представляет особый интерес для изучения процессов формирования гражданской идентичности среди молодежи.
Актуальность проблемы формирования гражданского общества обусловлена как необходимостью построения гражданского общества, так и социального значения для развития общества в целом.
Формирование гражданской идентичности молодежи является
ключевой задачей образования в современных социокультурных условиях развития, так как способствует интегрированию молодежи в общественную и политическую сферу жизни и формирует гражданскую ответственность.
Проблема идентичности личности является относительно новой.
Анализ понятия «гражданская идентичность» проводился в исследованиях зарубежных и отечественных философов, социологов, политологов, психологов, педагогов. Так, к особенностям формирования идентичности в полиэтноконфессиональных сообществах, трансформации систем идентификаций индивидов под влиянием социокультурных факторов обращались Ф.Фукуяма, Ю.Хабермас, Т. Хайдеггер, В. Хесле. Вопросам становления гражданской идентичности под воздействием процессов глобализации посвящены исследования Р.Г. Абдулатипова, Ю.В.Арутюняна, Л.Д. Гудкова, А.В. Кузнецовой, Е.А. Кублицкой, В.В. Лапкина, Ю.А.Левады, В.И. Пантина, И.С. Семененко, В.Г. Федотовой, В.А.Ядова. Современные диссертационные исследования Е.М. Арутюновой, Э.М. Дымова, В.Ю. Журавлевой, И.В. Коноды, Е.Л. Омельченко, В.В. Титова, М.А. Юшина, С.М. Дробижевой посвящены изучению различных аспектов гражданской идентичности, в них обобщены результаты проектов,анализирующих российскую идентичность в региональном разнообразии, рассматриваются вопросы о формировании идентичности в России, а также обосновывается разделение понятий государственной и гражданской идентичности. Однако в меняющемся, подвижном социуме социальная реальность порождает новые параметры и поля реализации гражданской идентичности, что требует постоянного исследования данного феномена.

Весь текст будет доступен после покупки

1.Теоретические аспекты гражданской идентичности молодежи.

1.1. Понятие гражданской идентичности молодежи.

Понятие идентичность достаточно давно стала объектом исследования различных психологов, социологов, философов. И до сих пор вопрос связанный с понятием идентичность остается актуальной темой для многих исследований. В современной науке существуют различные точки зрения на определение сущности понятия «идентичность» По настоящему популярным термин «идентичность» стал после выхода в свет книги Э.Эриксона «Идентичность юность и кризис». Также Эриксон стал родоначальником понятия «идентичность». Так, Э. Эриксон определял «идентичность» как внутреннюю непрерывность и тождественность личности. По мнению Э.Эриксона, «обладать идентичностью – значит,
во-первых, ощущать себя, свое бытие как личности неизменным,
независимо от изменения ситуации, роли, самовосприятия;
во-вторых, это значит, что прошлое, настоящее и будущее переживаются как единое целое;
в-третьих, это означает, что человек ощущает связь между собственной непрерывностью и признанием этой непрерывности другими людьми» (4, с.312)
Исследователи понятия идентичность выделяют факультативные и
базовые идентичности. К базовым относятся гражданство, национальная, цивилизационная принадлежность, идеология и т. д. В рамках исследования наше внимание будет уделено раскрытию сущности понятия «идентичность», ее структурных элементах. (19, с. 52-57)

Весь текст будет доступен после покупки

1. Галактионова Н.А. Гражданская идентичность как компонент личностной идентичности // Социология. Экономика. Политика. Известия высших учебных заведений. – 2010. – № 1. – С. 10-12.
2. Водолажская Т. Идентичность гражданская//Образовательная политика. – 2010. – №№ 5-6.- С. 140-142.
3. Юшин М.А. Молодежный парламентаризм и формирование гражданской идентичности // ОБОЗРЕВАТЕЛЬ-OBSERVER. – 2007. – №7. – С. 26-35.

4. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис [Текст]: учеб.пособие / Э. Эриксон; общ. ред. и предисл. А. В. Толстых; пер. с англ.Андреева А. Д. и др. - 2-е изд. – М.: Флинта, 2006. - 312 с

5. Санина, А.Г. Социальные основания гражданской идентичности в современном обществе: субстанциональный, пространственный и деятельностный аспекты [Текст] / А.Г. Санина // Вестник Санкт Петербургского университета. - 2010. - Сер. 12. - Вып. 4. - С. 289–294
6. Иванова, Н.Л. Изменения этнической и гражданской идентичности в новых общественных условиях [Текст] / Н.Л. Иванова, Г.Б.Мазилова // Вопросы психологии. - 2008. - № 2. - С. 83–93.
7. Еремина, Е.В. Гражданская идентичность молодежи как приоритетное направление государственной политики [Текст] / Е.В. Еремина, В.Н. Ретинская // Власть. - 2014. - № 4. – с. 59 – 62.
8. Шикова, Р.Ю. Гражданская идентичность современной молодежи: социокультурный анализ (на примере Республики Адыгея) [Текст]: автореферат дисс… канд. социологических наук. / Р.Ю. Шишкова. – Майкоп: ГОУ ВПО Адыгейский государственный университет, 2010. – 25 с.
9. Ефименко, В.Н. Структурные компоненты и содержательное наполнение понятия «гражданская идентичность» [Текст]/ В.. Ефименко // Теория и практика общественного развития. - 2013. – Вып. № 11. – с. 250 – 257
10. Асмолов, А. Г. Граждане или подданные: государственная идеология воспитания [Текст] / А.Г. Асмолов // Образовательная политика. – 2015. – № 4 (66). – с. 2–4.

Весь текст будет доступен после покупки