Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №76267 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич

Формирование игровой деятельности у старших дошкольников с ЗПР

Name: Формирование игровой деятельности у старших дошкольников с ЗПР
Price: 1670.00 RUB

1 670 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 76

Год написания: 2024

Разгуляев Денис Николаевич

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования игровой деятельности старших дошкольников с задержкой психического развития 8
1.1 Психолого-педагогический анализ проблемы игровой деятельности 8
1.2 Характеристика игровой деятельности у старших дошкольников с нормальным психическим развитием и задержкой психического развития…………………………………………………………………………….….15
1.3 Методические подходы к формированию игровой деятельности у старших дошкольников с задержкой психического развития 27
Глава 2. Организация исследования особенностей игровой деятельности старших дошкольников с задержкой психического развития 33
2.1 Этапы, методы и методики исследования особенностей игровой деятельности старших дошкольников с задержкой психического развития 33
2.2 Результаты исследования особенностей игровой деятельности старших дошкольников с задержкой психического развития 41
Глава 3. Коррекционно-педагогическая работа по формированию игровой деятельности старших дошкольников с задержкой психического развития 51
3.1 Направления и содержание коррекционно-педагогической работы по формированию игровой деятельности старших дошкольников с задержкой психического развития 51
3.2 Анализ результатов экспериментальной работы 59
Заключение 69
Список литературы 72

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В дошкольном возрасте игра является ведущим видом деятельности. Важность игровой деятельности в формировании личности детей подчеркивается в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО). Согласно стандарту, образовательный процесс в дошкольной образовательной организации (ДОО) реализуется посредством различных видов деятельности, в том числе игровой – сюжетно-ролевой игра, игре с правилами и других видах игры.
Одной из задач ДОО является поддержка игры детей, ее обогащение, обеспечение игрового времени и пространства. По ФГОС ДО одним из целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования является то, что ребенок «владеет разными формами и видами игры, участвует в совместных играх, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам». В связи актуальной проблемой дошкольного образования является организация процесса обучения детей игровой деятельности.
Особенно важной проблема формирования игровой деятельности является в специальной педагогике, при обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей с задержкой психического развития (ЗПР). При задержке психического развития наблюдается нарушение темпа психического развития, когда отдельные психические функции (память, внимание, мышление, эмоционально-волевая сфера) отстают в своем развитии от принятых психологических норм для данного возраста (Т.А. Власова, Г.И. Жаренкова, В.И. Лубовский, М.С. Певзнер, У.В. Ульенкова и др.).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты формирования игровой деятельности старших дошкольников с задержкой психического развития

1.1 Психолого-педагогический анализ проблемы игровой деятельности
В психологии деятельность является предметом исследования Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, которые основали теорию деятельности в психологии. С точки зрения В.П. Зинченко, Б.Г. Мещеряковой, под деятельностью понимается о активность личности, которая направлена на познание и преобразование окружающей его действительности. В деятельности человек создает предметы материальной и духовной культуры, преобразует свои способности, сохраняет и совершенствует природу, строит общество, создает то, что без его активности не существовало в природе.
В структуре деятельности Е.И. Рогов выделяет следующие компоненты:
а) действие (в отличие от реакции и движения);
б) операция и поступок в их соотношении с целью, мотивом и условиями деятельности субъекта.
По мнению Л.С. Выготский, в структуру деятельности входят:
а) предметные компоненты (мотив, цель, условия осуществления деятельности, задача деятельности);
б) структурные единицы деятельности (отдельная деятельность, действия, операции) [7].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Арсентьева, В.П. Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном детстве: учеб. пособие / В.П. Арсентьева. – М.: ФОРУМ, 2009. – 144 с.
2. Бертынь, Г.П. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей / Г.П. Бертынь, З.М. Дунаева, К.С. Лебединская; под ред. К.С. Лебединской. – М.: Педагогика, 1982. – 127 с.
3. Бизикова, О.А. Развитие диалогической речи дошкольников в игре / О.А. Бизикова. – М.: Скрипторий 2003, 2008. – 136 с.
4. Блинова, Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития / Л.Н. Блинова. – М.: НЦ ЭНАС, 2003. – 136 с.
5. Богусловская, З.М. Развитие игры для детей младшего дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. – М.: Просвещение, 1991. – 207 с.
6. Бондаренко, А.К. Воспитание детей в игре (пособие для воспитателя детского сада) / А.К. Бондаренко, А.И. Матусик. – М.: Просвещение, 2005. – 218 с.
7. Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: Издательство ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с.
8. Губанова, Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду: программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет / Н.Ф. Губанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 121 с.
9. Давыдова О.И. Работа с родителями в детском саду: Этнопедагогический подход / О.И. Давыдова, Л.Г. Богославец, А.А. Майер. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 144 с.
10. Дмитриева, Е.Е. Особенности формирования коммуникативной деятельности у шестилетних детей с задержкой психического развития / Е.Е. Дмитриева // Шестилетние дети: проблемы и исследования / под ред. У.В. Ульенковой, Н.А. Цыпиной, Е.Е. Дмитриевой. – Н. Новгород, 1993. – С. 73-82.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование игровой деятельности у старших дошкольников с ЗПР

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net