Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №133348 от пользователя Успенская Ирина

Формирование информационной функциональной грамотности у младших школьников во внеурочной деятельности

Name: Формирование информационной функциональной грамотности у младших школьников во внеурочной деятельности
Price: 450.00 RUB

450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 30

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение………………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы формирования информационной функциональной грамотности младших школьников во внеурочной деятельности……………………………………………………..……………………...6
1.1. Особенности формирования информационной функциональной грамотности в начальной школе………………………………………………………………………6
1.2. Виды и формы формирования информационной функциональной грамотности у младших школьников во внеурочной деятельности………………14
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………………………
2.1 Организация и результаты констатирующего эксперимента по изучению и выявлению уровня сформированности функциональной грамотности……………
2.2. Методические рекомендации для педагогов начальных классов по формированию функциональной грамотности у младших школьников…………
Заключение……………………………………………………….…..….….…………34
Библиографический список…………….…………………………………..………...36
Приложение………………………………………………………….……...…………40

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Формирование функциональной грамотности у детей — это вопрос, который волнует родителей, воспитателей и педагогов. Здоровье и благополучие ребёнка — приоритет для каждой семьи, общества и государства. Поэтому необходимо решать ряд актуальных научно-методических задач по воспитанию и обучению младших школьников. Цель — привить им основы функциональной грамотности в сфере безопасного и здорового образа жизни в условиях современного социально-информационного и культурного развития общества.
Указанная актуальность позволяет установить проблему исследования: каковы возможности содержание, формы и методы внеурочной деятельности по повышению функциональной грамотности у младших школьников?
Разработка дидактического сопровождения для формирования функциональной грамотности у младших школьников в сфере безопасного и здорового образа жизни является актуальной задачей. В нашем исследовании мы рассматриваем внеурочную деятельность младших школьников.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы формирования информационной функциональной грамотности младших школьников во внеурочной деятельности
1.1. Формирования информационной функциональной грамотности младших школьников во внеурочной деятельности
В рамках школьной программы внеурочная работа, направленная на развитие информационной функциональной грамотности, играет ключевую роль и является постоянной составляющей учебно-воспитательного процесса, в отличие от факультативных занятий. Её цель – развитие у учащихся способности решать как учебные, так и реальные жизненные задачи, опираясь на освоенные предметные, метапредметные и универсальные методы деятельности.
Для адекватной интерпретации информации необходимо учитывать многообразие способов её восприятия. Важно разобраться в понятиях «информация» и «информационная грамотность».
В толковых словарях XIX века термин «информация» отсутствует, так как он вошел в употребление лишь в середине XX века. Существует множество определений этого понятия, от философских до узкоспециальных. В широком смысле, информация – это сведения об окружающем мире, в узком – данные, представленные в любой форме.
Информация обладает атрибутивными, прагматическими и динамическими свойствами. Атрибутивные свойства связаны с физическим носителем и языковой природой. Дискретность проявляется в разделенных единицах информации, а непрерывность – в плавном переходе и накоплении данных. Прагматические свойства определяют ценность информации для потребителя, включая смысл, новизну, полезность, ценность, кумулятивность, достоверность, адекватность и актуальность. Динамические свойства отражают развитие информации во времени, включая её рост и старение.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Акимова Л.A. Формирование культуры безопасности жизнедеятельности учащихся общеобразовательных учреждений: монография [Текст] / Л. А. Акимова, Н. В. Сократов, П. П. Тиссен. – М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2009. – 188 с.
2. Алексеева Е. Е. Психологические особенности семейного воспитания ребенка с проблемами в развитии ?Текст? / Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика. 2014. № 3. С. 56-57.
3. Артюхова И.С. Азбука безопасной и здоровой жизни: книга для первоклассников [Текст] / И. С. Артюхова. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2016. – 80 с.
4. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие [Текст] / Кол. авторов; под ред. д-ра техн. наук, проф. А. И. Сидорова. – М.: КНОРУС, 2013. – 496 с.
5. Безопасность жизнедеятельности учащихся в повседневной жизни: опасности в квартире, на улице, поведение на транспорте: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Т. Е. Трифонова. – М.: РХТУ им. Менделеева, 2014. – 68 с.
6. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов, 2-е изд. [Текст] / Под ред. Михайлова Л. А. – СПб.: Питер, 2012. – 461 с.
7. Виноградова Н.Ф.: Окружающий мир. 1-4 классы. Программа. ФГОС (+CD) [Текст] / Н. Ф. Виноградова. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 192 с.
8. Григорян P.B. Педагогические условия и механизмы формирования навыков безопасного поведения младших школьников. Автореф. дис. канд. пед. наук [Текст] / Р. В. Григорян. – М.: Университет Российской академии образования, 2013. – 26 с.
9. Грохольская О.Г. Основы дидактики безопасности жизнедеятельности. Монография [Текст] / О. Г. Грохольская. – Одесса, Печатный дом, 2014. – 350 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование информационной функциональной грамотности у младших школьников во внеурочной деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net