Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №11332 от пользователя Чистякова Наталья

ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКА

Name: ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКА
Price: 450.00 RUB

450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 31

Год написания: 2022

Чистякова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Теоретические основы формирования иноязычной лексической компетенции старшеклассника на уроках английского языка ……………………………………………………….

6
1.1 Определение понятий «компетенция» и «компетентность»………. 6
1.2 Особенности формирования иноязычной лексической компетенции в старших классах…………………………………………………………
7
Глава 2. Практический опыт формирования лексической компетенции старшеклассника на уроках иностранного языка при помощи игры…………………………………………………………………………….

14
2.1 Опыт практической деятельности учителей иностранного языка по внедрению формирования иноязычной лексической компетенции старшеклассника на уроках иностранного языка при помощи игры………………………………………………………………………….

14
2.2 Анализ этапа практической деятельности по формированию иноязычной лексической компетенции старшеклассника на уроках иностранного языка при помощи игры…………………………………....

20
Заключение …………………………………………………………………. 26
Список литературы………………………………………………………… 28
Приложение А «Таблица»…………………………………………………. 31

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В нашем веке глобализации одну из важных ролей в профессиональном и личностном росте играет знание иностранных языков. Иноязычная лексическая компетенция включает в себя не просто использование базового лексикона, но также и знание разговорных, профессиональных слов и выражений, представление о культуре, законах и поведении других народов. Это имеет особую актуальность в современном российском обществе, которое сегодня стало более мобильным и имеет международные контакты всех уровней. В дополнение ко всему иностранные языки имеют способность развивать мышление, поднимать как образовательный, так и культурный уровень учащихся. Изучение иностранного языка понимается не только как усвоение определенных клише, не только как получение знаний о структурах языка и правилах их употребления, но и как восприятие учениками взаимосвязи содержательной стороны языка со страной и народом, который говорит на этом языке. В соответствии с новыми целевыми установками задача учителя иностранного языка заключается в том, чтобы обеспечивать условия для приобщения личности обучающегося к иноязычной культуре и подготовки его к эффективному участию в диалоге культур. На уроке иностранного языка особое место следует выделять формам занятий, обеспечивающим активное участие в уроке каждого ученика. Они должны быть направлены на стимуляцию речевого общения, способствовать формированию интереса и стремления изучать иностранный язык.
Актуальность нашего исследования состоит в том, что уровень сформированности иноязычной коммуникативной и лексической компетенции напрямую зависит от качества сформированности иноязычной лексической компетенции

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы формирования иноязычной лексической компетенции на уроках английского языка старшеклассника

1.1 Определение понятий «компетенция» и «компетентность»

В настоящее время цель обучения иностранным языкам следует понимать как формирование личности учащегося, способной и желающей участвовать в общении (опосредованном и непосредственном) на межкультурном уровне.
Возникновение компетентностного подхода связано с исследованиями известного американского лингвиста Н. Хомского, который сформулировал понятие компетенции применительно к теории языка, а затем Р. Уайт наполняет категорию компетенции собственно личностными составляющими, включая мотивацию [Хомский].
Говоря о компетентностном подходе, необходимо уточнить такие понятия как "компетенция" и "компетентность".
Компетентность - владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностные отношения к ней и предмету деятельности. [Тер-Минасова 2000: 624]
Компетенция включает совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определенному кругу предметов и процессов, необходимых для качественной продуктивной деятельности по отношению к ним. [Там же: 637]
По мнению К. Кин, компетенцию можно сравнить с пальцами на руке (навыки, знания, опыт, контакты, ценности), которые координируются ладонью и контролируются нервной системой, управляющей рукой в целом. [Витлин 1999: 43]

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Богомолова, Н. Н. Ситуационно-ролевая игра как активный метод
социально-психологической подготовки [Текст] / Н. Н. Богомолова. – М.: 2007. –193 с.
2. Зимняя, И. А. Педагогическая психология [Текст] / И. А. Зимняя. –
М.: Логос, 2004. – 382 с.
3. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика
и методика [Текст] / Н. Д. Гальскова, Н.И. Гез – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2005. – 312 с.
4. Гальскова, Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам:
пособие для учителя [Текст] / Н. Д. Гальскова; 2-е изд. – М.: АРКТИ, 2003. – 239 с.
5. Китайгородская, Г. А. Методика интенсивного обучения иностранным
языкам [Текст] / Г. А. Китайгородская. – М.: Высш. Шк., 1986. – 375 с.
6. Колкер, Я. М. Практическая методика обучения иностранному языку
[Текст] / Я. М. Колкер. – М.: Академия, 2000. – 264 с.
7. Конышева, А. В. Английский язык. Современные методы обучения
[Текст] / А. В. Конышева. – Минск: ТетраСистемс, 2007. – 352с.
8. Макаренко, А. С. Соч.: в 7-ми томах [Текст] / А. С. Макаренко: Т.1, М.:
Просвещение, 1957. – 368 с.
9. Маслыко, Е. А. Настольная книга преподавателя иностранного языка [Текст] / Е. А. Маслыко // Справ. Пособие – М.: Высшая школа, 2004.
522 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКА

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net