Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №53008 от пользователя Балашов Виктор

Формирование коммуникативной компетенции у обучающихся в учебно-воспитательном процессе

Name: Формирование коммуникативной компетенции у обучающихся в учебно-воспитательном процессе
Price: 690.00 RUB

690 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 47

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 2
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования коммуникативной компетенции у обучающихся в учебно-воспитательном процессе 8
1.1 Понятие коммуникативных универсальных учебных действий 8
1.2 Возможности учебно-воспитательного процесса в формировании коммуникативной компетенции 11
1.3 Особенности, принципы и условия формирования коммуникативной компетенции у обучающихся в учебно-воспитательном процессе 13
Выводы по первой главе 15
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию коммуникативной компетенции у обучающихся в учебно-воспитательном процессе 17
2.1 Диагностика исходного уровня сформированности коммуникативной компетенции у обучающихся 17
2.2 Программа и технологии по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников в учебно-воспитательном процессе 25
2.3 Динамика сформированности коммуникативной компетенции у младших школьников в учебно-воспитательном процессе 30
Выводы по второй главе 35
Заключение 37
Литература 40
Приложение 1. Методика «Рукавички» (Г.А. Цукерман) 44
Приложение 2. Методика «Братья и сестры» (Пиаже, 1997) 46
Приложение 2. Методика «Кто прав?» (модифицированная методика Цукерман Г.А) 47

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность работы обусловлена потребностью общества и системы образования в формировании коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников, являющихся одной из основных составляющих умения учиться, что является требованием ФГОС.
Хорошо сформированные коммуникативные компетенции являются особенно важными в процессе обучения. Для их развития у младших школьников подходит технология развития критического мышления.
В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования (ФГОС НОО) одной из наиболее актуальных проблем становится проблема формирования универсальных учебных действий (УУД), благодаря которым происходит многогранный процесс развития ребенка и его формирования как личности.
Степень разработанности проблемы: Разработкой вопросов теории и практики формирования коммуникативных компетенций у младших школьников занимались В.Г. Атласова (практические аспекты формирования коммуникативных компетенций), А.Г. Асмолов (теоретические аспекты формирования коммуникативных компетенций), Г.В. Бурменская (вопросы проектирования коммуникативных УУД), И.А. Володарская, Е.П. Воюшина, О.А. Карабанова, С.В. Молчанов, Н.Г. Салмина (методические аспекты развития коммуникативных компетенций) и др.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования коммуникативной компетенции у обучающихся в учебно-воспитательном процессе
1.1 Понятие коммуникативных универсальных учебных действий

В условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования главной задачей педагога становится раскрытие способностей каждого обучающегося, воспитание личности, умеющей учиться и применять полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях [1].
Меняется характер взаимодействия педагога и обучающихся: учение превращается в полноценную учебную деятельность, прямая трансляция знаний – в учебное сотрудничество. Младший школьник в процессе приобретения знаний овладевает способами универсальных действий, становится коммуникативно-активным, способным эффективно взаимодействовать и управлять общением.
Именно овладение коммуникативными универсальными учебными действиями обеспечивает обучающимся реализацию учебного сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера; планировать и согласованно выполнять совместную деятельность; распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга; умение договариваться, вести дискуссию; правильно выражать свои мысли в речи; уважать в общении и сотрудничестве партнера и самого себя [2].
Анализ психолого-педагогической и методической литературы показал, что проблема формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников требует создания специальных педагогических условий для ее разрешения. Первым педагогическим условием является принятие в качестве методологической основы формирования данного вида универсальных учебных действий следующих подходов: системно-деятельностного, личностно-ориентированного и коммуникативно-когнитивного.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ // Российская газета. - 2012 г. - № 303. - с изм. и допол. в ред. от 02.07.2021.
2. Обухов, А.С. Психология детей младшего школьного возраста: учебник и практикум для академического бакалавриата - М.: Юрайт. 2017. -с .3-96.
3. Абрамова А.А., Козина Е.Ф. Формирование коммуникативных УУД младших школьников в процессе групповой работы по курсу «Окружающий мир» // Естественнонаучное образование детей: проблемы, поиски, решения. 2016. - С. 134-139.
4. Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе: учеб. пособие для студ. учрежд. сред. проф. образования пед. профиля / Г.Н. Аквилева, З.А. Клепинина. - М.: Туманит. Изд. центр «Владос», 2001. - 240 с.
5. Андреева Г.М. Общение и межличностное отношение / Г.М. Андреева // Хрестоматия по психологии / Л.Я. Аверьянов [и др.]; под ред. Л.Я. Аверьянова. - М.: Аспект Пресс, 2003. - Гл. 3. - С. 75.
6. Анисимова Е.В. Формирование универсальных учебных действий на уроках в начальной школе // Интернет-журнал "Эйдос". 2012. N5.
7. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др. - М.: Просвещение, 2011. - 152 с.
8. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. [и др.] Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2008. – 151 с.
9. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л.И. Божович. - СПб.: Питер, 2009. - 400 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование коммуникативной компетенции у обучающихся в учебно-воспитательном процессе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net