содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ КВЕСТ-ИГР 9
1.1 Специфика формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 9
1.2 Потенциал квест-игр в формировании коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 14
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ КВЕСТ-ИГРЫ 24
2.1 Диагностика коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 24
2.2 Логопедическая работа по формированию коммуникативных навыков и анализ ее развития у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи средствами квест-игры 38
Выводы по главе 2 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 52
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ КВЕСТ-ИГР 9
1.1 Специфика формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 9
1.2 Потенциал квест-игр в формировании коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 14
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ КВЕСТ-ИГРЫ 24
2.1 Диагностика коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 24
2.2 Логопедическая работа по формированию коммуникативных навыков и анализ ее развития у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи средствами квест-игры 38
Выводы по главе 2 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 52
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст