Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №94724 от пользователя Куклачев Дмитрий

Формирование коммуникативных умений у детей 5 - 6 лет с задержкой психического развития посредством малых фольклорных форм

Name: Формирование коммуникативных умений у детей 5 - 6 лет с задержкой психического развития посредством малых фольклорных форм
Price: 1100.00 RUB

1 100 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 50

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ФОРМ 7
1.1 Психолого-педагогические исследования по проблеме формирования коммуникативных умений у детей 5-6 лет с задержкой психического
развития 7
1.2 Особенности формирования коммуникативных умений у детей 5-6 лет с задержкой психического развития 11
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ФОРМ 22
2.1 Выявление уровня сформированности коммуникативных умений у детей 5-6 лет с задержкой психического развития 22
2.2 Содержание и организация работы по формированию коммуникативных умений у детей 5-6 лет с задержкой психического развития посредством малых фольклорных форм 31
2.3 Динамика уровня сформированности коммуникативных умений у детей 5-6 лет с задержкой психического развития 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Общение – сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимания партнера по общению. Общение рассматривается в качестве одного из основных условий развития ребенка, важнейшего фактора формирования его личности, ведущего вида деятельности человека, направленного на познание и оценку самого себя посредством взаимодействия с другими людьми.
Актуальность темы связана с тем, что старший дошкольный возраст является одним из главных этапов развития коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития. Именно в этом возрасте ребенок должен овладеть основными коммуникативными навыками, которые позволили бы ему общаться со сверстниками и взрослыми, успешно социализироваться в обществе. Для успешного образования детей с задержкой психического развития необходимо развивать имеющиеся у них потенциальные способности в общении. Выявление характерных особенностей формирования общения у детей с задержкой психического развития дошкольного возраста важно для дальнейшего углубления психолого-педагогической стороны изучения сущности задержки психического развития, причин, поиска путей и средств коррекции отклонений в развитии этих детей. В психологической науке установлено, что коммуникативная деятельность зарождается и наиболее интенсивно развивается в детском возрасте (А.В. Запорожец, М.И. Лисина, Е.О. Смирнова, Д.Б. Эльконин и другие ученые). С самого рождения ребенок живет среди людей и вступает с ними в различные отношения. Его коммуникативные связи активно формируются в дошкольном возрасте.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ФОРМ
1.1 Психолого-педагогические исследования по проблеме формирования коммуникативных умений у детей 5-6 лет с задержкой психического развития
Коммуникативные умения, по мнению Т.М. Дридзе, – это характеристика особенностей ориентации человека в коммуникационных процессах, отражающая степень адекватности понимания им интенциональности (основных смысловых доминант) коммуникатора [26]. «Значимая медико-социальная проблема связана с несформированностью коммуникативных умений у детей с задержкой психического развития, над ее решением работают, уже многие годы, педагоги, психологи, а также детские психиатры. Для преодоления коммуникативного барьера у детей с задержкой психического развития должна осуществляться помощь на уровне семьи и общества. Задача родителей: знать особенности развития своего ребенка и учитывать их, следовательно, должны использоваться соответствующие стили воспитания. Задача общества: проявлять толерантность к детям с нарушениями развития; быть подготовленным к инклюзивному образованию. В дошкольных образовательных организациях необходимо предоставлять возможность для организации развития коммуникации детей с задержкой психического развития, это служит решением проблемы формирования и вырабатывания коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития» [13].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития / Под ред. К. С. Лебединской. М., 1982.
2. Аникин В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки, детский фольклор. М. : Учпедгиз, 1987.
3. Барыльник Ю. Б., Исмайлова А. С., Филиппова Н. В. Современный взгляд на задержку психического развития //Медицинские науки. Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2015. № 10. С. 256–262.
4. Басов М. Я. Избранные психологические произведения. М., 1975.
5.Борякова Н. Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития. М. : Гном-Пресс, 2002.
6. Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. М., 1973.
7. Галигузова Л. Н. Ступени общения: от года до семи лет. М.: Просвещение, 1992.
8. Даль В. И. Пословицы и поговорки // Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике / Сост.: Ю. Г. Круглов. М.: Высшая школа, 1986. С. 185–193.
9. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей / Под ред. С. Г. Шевченко. – М. : Аркти, 2001.
10.Дубина, Л. А. Коммуникативная компетентность дошкольников : сборник игр и упражнений. М. : Книголюб, 2006.
11.Ежкова Н. С. Реализация эмоционального компонента в образовательном процессе дошкольных учреждений: монография. Тула: ИНФРА, 2007.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование коммуникативных умений у детей 5 - 6 лет с задержкой психического развития посредством малых фольклорных форм

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net