Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №114851 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

2 370 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ С ОНР………………….10
1.1. Особенности коммуникативной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи………………………………………………………….10
1.2. Развитие коммуникативных умений дошкольников с ОНР в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения…30

ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР…………………………………………………………………………..42

2.1. Диагностика развития коммуникативных умений дошкольников
с общим недоразвитием речи……………………………………………...42

2.2. Система работы по развитию коммуникативных умений дошкольников с ОНР………………………………………………………60


ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..67

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………92





Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обусловлена активными инновационными процессами в социально-экономической и политической жизни современного общества, поставившими систему образования перед необходимостью пересмотра традиционных и поиску новых подходов к формированию личности дошкольников, их разностороннему развитию и социальной адаптации в современном обществе.
Модернизация образования на современном этапе предполагает в качестве одного из основных критериев эффективности учебно- воспитательного процесса в детском дошкольном учреждении развитие познавательных и коммуникативных способностей личности, воспитание участников открытого педагогического процесса с развитыми коммуникативными умениями. Дошкольнику, чтобы стать образованным, легко адаптирующимся в социуме, коммуникабельным, необходимо овладеть не только коммуникативными навыками, но и коммуникативной культурой.
Несовершенство коммуникативных умений, речевая инактивность не обеспечивают процесса свободной коммуникации и, в свою очередь, не способствуют развитию речемыслительной и познавательной деятельности, препятствуют овладению знаниями, отрицательно влияют на личностное развитие и поведение дошкольника.
Нарушения речевой функции не могут не сказаться отрицательно на развитии процесса коммуникативной компетентности. Недоразвитие речевых средств снижает уровень общения, способствует возникновению психологических особенностей, порождает специфические черты общего и речевого поведения, приводит к снижению активности в общении.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ С ОНР

1.1. Особенности коммуникативной деятельности дошкольника с общим недоразвитием речи
Особенности коммуникативной деятельности дошкольника не существуют как нечто неизменное, они выступают как определенные тенденции его развития. Знание этих тенденций составляет необходимое условие взаимодействия с детьми дошкольного возраста.
Специфика общения педагога с детьми имеет давнюю традицию рассмотрения в психолого-педагогической науке. Однако акцент делался на изучении общения дошкольников, младших школьников и подростков как ведущих типов их деятельности (A.B. Запорожец, М.И. Лисина, Т.В. Драгунова, Д.Б. Эльконин).
Проблема общения дошкольников рассматривалась в большинстве исследований в русле иных вопросов: особенностей развития детей других возрастов (М.Н. Ахметова, A.C. Белкин, Н.Ф. Маслова, A.B. Мудрик, В.А. Караковский и др.); нравственного воспитания младших школьников (Р.Г. Амосова, О.С. Богданова, В.В. Маркова, В.И. Петрова и др.); специфики деятельности и отношений в ней (А.К. Дусавицкий, М.П. Романеева, Г.А. Цукерман и др.); формирования коллектива (В.И. Максакова, В.А. Сухомлинский).

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абулъханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М.: Наука, 1980. - 335 с.
2. Аванесян, Р.Д., Румянцева O.A., Сизова О.Б. Программа первого года коррекционной работы с трехлетними детьми, имеющими системное недоразвитие речи//Методические материалы науч.-практич. конференции "Центральные механизмы речи", посвященной памяти профессора H.H. Трауготг. - СПб, 2001. - С. 4-12.
3. Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду: методические материалы в помощь психологам и педагогам. - М: ТЦ Сфера, 2003. - 88 с.
4. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. - 339с.
5. Антипова Ж.В. Формирование словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи //Ребенок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление. - М.- Воронеж, 2001. - С.191-195.
6. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. - М., 1999. — 272 с.
7. Безрукова O.A., Коненкова О.Н. Методика определения уровня речевого развития детей дошкольного возраста, Наука - практике, М., Каисса, 2008 г.
8. Белицкая Г.Э. Социальная компетенция личности // Сознание личности в кризисном обществе.- М., 1995.
9. Беляев Г.Ю. Педагогическая характеристика образовательной среды в различных типах образовательных учреждений: Дис. ...канд. пед. наук. — М., 2000.
10. Белякова Л.И., Матанова В. Импрессивная и экспрессивная речь детей дошкольного возраста с нормальной речью и с заиканием //Вопросы психологии. - 1990.- №4.- С. 61-67.
11. Белянин В.П. Введение в психолингвистику. - М., 1999 - 128 с.
12. Бодалев A.A. Психология общения. - М.: МОДЭК, 2002. - 319с.
13. Божович Л.И. Избранные психологические труды. - М: Международная педагогическая академия, 1995. - 209с.
14. Брушлинский A.B. Субъект: мышление, учение, воображение. -М., 1996.-387 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных