Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №92008 от пользователя Смолина Инга
book

Формирование логического мышления младших школьников на уроках математики

1 960 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение__________________________________________________________3
Глава I. Теоретические основы развития логического мышления младших школьников________________________________________________________7
1.1 Психологическая характеристика основных видов мышления___________7
1.2 Развитие логического мышления у младших школьников по исследованиям отечественных психологов___________________________________________13
1.3 Приемы и методы развития логического мышления у детей младшего школьного возраста_________________________________________________18
Выводы по главе I__________________________________________________27
Глава II Исследование особенностей формирования логического мышления у третьеклассников на уроках математики______________________28
2.1 Диагностика уровня развития логического мышления_________________28
2.2 Обоснование программы формирования логического мышления у младших школьников в учебной деятельности__________________________________35
2.3 Сравнительная характеристика результатов констатирующего и формиру-ющего эксперимента________________________________________________42
Выводы по главе II__________________________________________________57
Заключение________________________________________________________58
Список литературы__________________________________________________60
Приложения________________________________________________________64

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Развитие логического мышления младших школьников - необходимый этап их психологического развития. Это позволяет им наиболее комфортно адаптироваться в современном обществе. Для успешного усвоения школьной программы от первоклассника требуется достаточно высокий уровень разви-тия логического мышления. В связи с этим будущие первоклассники проходят тестирование на уровень развития логического мышления. Недоразвитие логической сферы первоклассника создаст большие трудности в усвоении материала уже в течение первого года обучения. При чем эти трудности в связи с усложнением материала будут только увеличиваться.
Формирование логического мышления у младших школьников является неотъемлемой частью учебного процесса. Такими элементами логических дей-ствий как сравнение, классификация, обобщение, ученики должны уметь при-менять в начальной школе. В связи с этим одной из важнейших задач, стоящих перед учителем начальных классов, является развитие самостоятельной логики мышления, которая позволила бы детям строить умозаключения, приводить доказательства, логически связанные между собой, делать выводы, обосновывая свои суждения, и, в конечном итоге, самостоятельно приобретать знания. Математика является именно тем предметом, где в большой степени это можно реализовывать [ 6].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I
Теоретические основы развития логического мышления млад-ших школьников
1.1 Психологическая характеристика основных видов мышления.
В этой жизни нам постоянно приходиться решать ту или иную проблему, задачу. Для решения одних задач достаточно задействовать такие процессы, как память, воображение, внимание. Для решения же других задач человеку приходится добывать и перерабатывать новую информацию. Процесс решения подобных задач принято называть мышлением. Мышление всегда начинается с вопроса, ответ на который является целью мышления. Ответ на этот вопрос можно найти не сразу, а с помощью определенных умственных операций. Мышление – это психические процессы отражения объективной реальности, составляющие высшую ступень человеческого познания [24].
Мышление является познавательным психически процессом. Суть данного процесса заключается в порождении нового знания на основе творческого отражения и преобразования человеком действительности.
Мышление включает в себя ряд непростых характеристик и признаков, таких как отражение действительности и опосредованное познание объектив-ной реальности. Мышление – это психический процесс.
Решение какой- либо задачи невозможно без мышления, Чтобы решить задачу, возникшую в процессе познания или в практической деятельности, человеку необходимо прибегнуть к мышлению.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. ФГОС НОО
2. Айламазьяна А.М. Деловые игры и их использование в психологическом исследовании [Текст] / А.М. Айламазьяна А.М., М.М. Лебедева Вопросы психологии - 1953 - №2 - С 143 - 150.
3. Антонова И.П., Уровень развития способностей к установлению закономерности у детей шести и семи лет// Вопросы психологии, 1989 № 2 - С 62 – 67
4. Артемов А.К. Основы методического мастерства учителя в обучении математике младших школьников 1/ А.К. Артемов, Н.Б.Тихонова - Самара: Изд-во СГПУ, 2015 -119 с.
5. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе / Ю.К. Бабанский - М: Просвещение, 1985 - 208 с.
6. Беседы с учителем. Методика обучения: 1 класс общеобразовательных учреждений/ Пед ред. Л.Е. Журовой - 2-е изд., передизд доп. - М.: Вентана- Преф, 2004. - 384 с.
7. Валькман Ю. Р. Моделирование образного мышления: от образа к понятию и от понятия к образцу// Труды Международних научно-технических конференций «Интеллектуальные системы 2008» и «интеллектуальные САПР - 2008 г.)
8. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов/ Л.М. Веккер - М.: Слигал, 1998 - 679 с.
9. Виноградова Н.Ф. Дидактическое сопровождение процесса обучения в начальной школе: формирование познавательных универсальных учебных действий: методическое пособие/ Н.Ф. Виноградова, О.А. Радзе; под ред. Н.Ф. Виноградовой - М.: Просвещение: Учебная литература, 2018 - 112с.
10. Выготский Л.С. Педагогическая психология/ Л.С. Выготский - М.: АСТ: Апрель, 20008 - 670 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных