Формирование мотивации у детей младшего школьного возраста к занятиям физической культурой во внеурочной деятельности

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 7
1.1 Роль и функции физического воспитания детей младшего школьного возраста 7
1.2 Сущность понятия «мотивация» в философских, психологических и педагогических концепциях личности 16
1.3 Психолого-педагогические основы формирования у младших школьников мотивации к занятиям физической культурой. 23
1.4 Интегрированные уроки 28
Вывод по 1 главе 38
ГАЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 39
2.1 Организация исследования 39
2.2 Методы исследования 41
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 47
3.1 Исследование показателей мотивации и физической подготовленности учащихся младших классов 47
3.3 Исследование показателей мотивации и физической подготовленности учащихся младших классов после исследования 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
ВЫВОДЫ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЯ 69

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Социально-экономические изменения, происходящие в нашей стране и за рубежом, выдвигают новые требования к педагогической теории и практике в области подготовки подрастающего поколения к жизни и труду в условиях устанавливающихся новых отношений. Особую актуальность в современных условиях приобретает проблема формирования мотивов к учению, в частности к занятиям физической культурой.
За последние годы вопросы физического воспитания все больше и больше привлекают внимание педагогической, медицинской и родительской общественности. И это не случайно. Известно, какое большое значение имеет хорошо организованное физическое воспитание для укрепления здоровья детей, гармоничного физического развития, повышения работоспособности их организма и расширения функциональных возможностей.
Научные работники и учителя физической культуры уделяют большое внимание решению целого ряда важных и актуальных вопросов физического воспитания детей школьного возраста. Особое место отводится разработке перспектив развития отечественной системы физического воспитания детей в период развития нашего общества; накапливаются данные о роли, объеме и содержании двигательной деятельности школьников в режиме дня, недели, месяца, года; совершенствуются программы по физической культуре; определяются конкретные пути осуществления взаимосвязи физического воспитания с умственным, нравственным, трудовым и эстетическим, пути развития у учащихся общественной активности и самодеятельности по физической культуре и спорту в пионерских и комсомольских организациях.

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время в основу процесса физического воспитания школьников положен Государственный образовательный стандарт, в рамках которого подготовлена «Примерная учебная программа по физической культуре». Эта программа определяет цели и задачи физического воспитания, а также содержание и формы работы. Согласно указанной программе, физическое воспитание в школе разрешает, прежде всего, следующие основные задачи:
- формирование у обучающихся знаний о физкультурной деятельности, о бережном отношении к своему здоровью,
- укрепление физической подготовленности, целостное развитие физических и психических качеств,
- творческое использование средств физической культуры в организации здорового образа жизни.
В процессе усвоения программного материала у учеников формируется целостное представление «о единстве биологического, психического и социального начала в человеке, законах и закономерностях развития и совершенствования его психофизической природы». Цели физического воспитания конкретизируются в задачах оздоровительного, образовательного и воспитательного направления.
По данным Института возрастной физиологии РАО сегодня в школу приходит лишь 10% практически здоровых детей; 40% младших школьников имеют функциональные и морфологические отклонения в состоянии здоровья. Наиболее распространены у школьников заболевания пищеварительной, дыхательной (ЛОР-органы) и нервной системы, у 20 - 40% детей младшего школьного возраста имеются гастроэнтерологические отклонения и заболевания; у 40% - заболевания ЛОР-органов; у 20 - 30% - астено-невротические проявления; у 20 - 22% обнаружены отклонения со стороны опорно-двигательного аппарата (плоскостопие, нарушение осанки) (В.С. Быков, 2000).
Термин «физическая подготовка» подчеркивает прикладную направленность физического воспитания к трудовой или иной деятельности. Различают общую физическую подготовку и специальную. Общая физическая подготовка направлена на повышение уровня физического развития.
Специальная физическая подготовка - специализированный процесс, содействующий успеху в конкретной деятельности, предъявляющей специализированные требования. Физическое развитие характеризуется изменениями 3 групп показателей:
1) показатели телосложения (длина тела, масса тела, осанка);
2) показатели (критерии) здоровья;
3) показатели развития физических качеств (силы, скоростных особенностей, выносливость).

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абрамова С.Л. Формирование интереса к учению у школьников /Абрамова С.Л., Гриницилин Б.М., Золотых Л.К. Под общ. ред. Абрамовой С.Л. М.: Педагогика, 2016.–192c.
2. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе /Бабанский, Ю.К.–М.: Просвещение, 2014.–208с.
3. Баландин В.А. Развитие познавательных процессов детей с 6–10 лет средствами физического воспитания /Баландин В.А. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка.–2014.–№1.–С.24–40.
4. Быков В.С. Теория и практика формирование потребностей в физическом воспитании у школьников /Быков B.C.// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка.–2000.–№ 1.–С.2–7.
5. Волков И.П. Теория и методика обучения в избранном виде спорта /Волков И.П. URL: http://www.iprbookshop.ru/67743.html (дата обращения: 09.03.2020)
6. Волков И.П. Учебник по психологии физического воспитания /Волков И.П. ,Стамбулова Н.Б. , Ханин Ю.Л. Под общ. ред. Волкова И.П. URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/886/886150.htm
7. Вяткин Л.А. Туризм и спортивное ориентирование. Учебное пособие /Вяткин, Л.А.–М.: Академия, 2016.–208с.

Весь текст будет доступен после покупки