Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №36615 от пользователя Глотова Наталья

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ АНИМАЦИИ

Name: ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ АНИМАЦИИ
Price: 2090.00 RUB

2 090 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 94

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение...……………………………………………….……………………...…3
Глава 1. Теоретические основы формирования навыков чтения младших школьников посредством анимации….……………….…………………………5
1.1 Психолого - педагогические аспекты навыков чтения младших школьников.…………………………………………….…………………………5
1.2 Использование анимации в процессе обучения...…………………………14
1.3 Процесс формирования навыков чтения младших школьников…………21
Выводы по 1 главе………………………………………….……………………27
Глава 2. Опытно - экспериментальная работа формирования навыков чтения младших школьников посредством анимации...………………………………30
2.1 Первичная диагностики сформированности навыков чтения младших школьников………………………………………………………………………30
2.2 Разработка и внедрение серии внеурочных занятий анимации по формированию навыков чтения младших школьников………………………44
2.3 Сравнительный анализ полученных результатов…………….……………54
Выводы по 2 главе ………………………………………………………………62
Заключение..……….…………………………………………………..................64
Список литературы….....………….……………………………….…………….67
Приложения……....………………….………………………..…………………71

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с национальной доктриной образования РФ, ФЗ от 24.09.2022 года №371 - ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации» актуальность приобретают задачи нравственного и художественного воспитания младших школьников, формирование навыков чтения младших школьников [9, с.47].
В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования чтение рассматривается как средство, которое служит для личностного развития ученика, его умению адаптироваться в обществе, решающее задачу воспитания ответственного, инициативного и компетентного гражданина [7, с.15]. Условием овладения читательской деятельностью является также знание способов чтения, способов смысловой обработки текста, владение определенными умениями и навыками, которые не должны развиваться спонтанно.
Введение нового ФГОС ориентирует школу на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов, знаменующих качественно новый уровень образования.
Цель исследования - проверить результативность применения серии внеурочных занятий по анимации по формированию навыков чтения младших школьников.
Задачи исследования:
1) Изучить и проанализировать психолого - педагогическую литературу по теме исследования.
2) Провести первичную диагностику уровня сформированности навыков чтения младших школьников, подобрать и внедрить серию внеурочных занятий по анимации по формированию навыков чтения младших школьников.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ АНИМАЦИИИ

1.1. Психолого - педагогические аспекты навыков чтения младших школьников
Чтение - древнейший вид культурной деятельности человека, основное средство обучения, инструмент познания окружающего мира.
Вся информация, которую использует человек, закодирована. Письмо, точнее писание, теснее всего связано с чтением, читанием. Если письмо - это кодирование устной речи, то чтение - декодирование. Академик И. А. Бодуэн де Куртенэ в своих известных филологических заметках «Об отношении русского письма к русскому языку» показал, что произносительно - слуховые элементы в нашем сознании «морфологизируются и семасиологизируются», т. е. сливаются в грамматически значимые части слов и становятся носителями содержания, смысла. При чтении происходит обратный процесс - мифологизируются и семасиологизируются» в сознании читающегося графические элементы, т. е. буквы и стоящие за ними звуки, звуковые формы прочитываемых слов, разделение одного слова в предложении от другого, знаки препинания [9, с.50].
Впервые определение чтения дано Д. Б. Элькониным, он рассматривал первоначальное обучение чтению с позиций теории деятельности, и в частности, теории речевой деятельности и умственных действий. Он вычленяет основной предмет действия на начальном этапе обучения чтению - звучащую речь, «действие по воссозданию звукового образа по его графической модели». В этот период осознаются способы действия со звуками и буквами [16, с.64].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Анимация как феномен культуры. Материалы первой всероссийской научно - практической конференции. 27 - 28 апреля 20155 года. Сост. Н.Г. Кривуля. М.: ВГИК, 2016.
2. Арабов Ю.Н. Кинематограф и теория восприятия. Учебное пособие. - М.: ВГИК, 2013.
3. Арнольди Э. Жизнь и сказки Уолта Диснея. Л.: Искусство, 2017.
4. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. - М., 2016.
5. Асенин С. Волшебники экрана. Эстетические проблемы современной мультипликации. - М.: Искусство, 2011.
6. Асенин С. Мир мультфильма: идеи и образы мультипликационного кино социалистических стран. М.: Искусство, 2013.
7. Асенин С. Уолт Дисней. Тайны рисованного киномира. М.: Искусство, 2019.
8. Бабиченко Д. Искусство мультипликации. М.: Искусство, 2002.
9. Баженова Л.М. Изучение экранных искусств в начальной школе // Начальная школа. 2008. №1. С.17 - 22.
10. Баженова Л.М. Герои книг на экране: Работа с фильмом - экранизацией: [В помощь преподавателям курса «Основы экранной культуры» в начальных классах] // Начальная школа. - 2008. - №2. - С.17 - 22
11. Баженова Л.М. Психологические особенности восприятия фильмов и телевизионных передач младшими школьниками // Начальная школа. - 2005. - №11. - С.8 - 11
12. Беркова Н. История анимационного искусства. Учебно - методич. пособие для студ. факультета кино и телевидения. - Алматы, 2006.
13. Благонадёжина Л.В. Отношение школьников к искусству// Вопросы психологии. 2017.№1. С.150 - 162.
14. Вайсфельд И.В. Кино в педагогическом процессе // Сов. Педагогика. 2007. №7. С.35 - 38

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ АНИМАЦИИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net