содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА У ПОДРОСТКОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.....................................7
1.1. Исторический аспект становления эстрадно-джазового исполнительства......................................................................................................7
1.2. Характеристика навыков эстрадно-джазового исполнительства..............17
1.3. Возрастные особенности подростков в вокальной деятельности.............20
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА У ПОДРОСТКОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ....................................25
2.1. Анализ современной программы, направленной на формирование навыков эстрадно-джазового исполнительства у подростков в учреждениях дополнительного образования………………………………………………… 25
2.2. Комплекс вокальных упражнений, способствующих формированию навыков эстрадно-джазового исполнительства у подростков..........................27
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………… 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ……………. 34
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА У ПОДРОСТКОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.....................................7
1.1. Исторический аспект становления эстрадно-джазового исполнительства......................................................................................................7
1.2. Характеристика навыков эстрадно-джазового исполнительства..............17
1.3. Возрастные особенности подростков в вокальной деятельности.............20
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА У ПОДРОСТКОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ....................................25
2.1. Анализ современной программы, направленной на формирование навыков эстрадно-джазового исполнительства у подростков в учреждениях дополнительного образования………………………………………………… 25
2.2. Комплекс вокальных упражнений, способствующих формированию навыков эстрадно-джазового исполнительства у подростков..........................27
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………… 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ……………. 34
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст