Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №42524 от пользователя Успенская Ирина

Формирование навыков изложения текста учащихся с недоразвитием речи.

Name: Формирование навыков изложения текста учащихся с недоразвитием речи.
Price: 2150.00 RUB

2 150 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 86

Год написания: 2023

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ……………………………………………………………….. 3
Глава I. Теоретические аспекты обучения изложению текста учащихся с недоразвитием речи………….……………. 7
1.1. Понятие текст и его изложения в теоретико-методологической литературе……………………………… 7
1.2. Нарушения связной устной и письменной речи в изложении текста….………………………………………… 13
1.3. Способы формирования навыков изложения текста у учащихся с недоразвитием речи …………………………… 16
Выводы по первой главе…………………………………. 24
Глава II. Изучение формирования навыков изложения текста учащимися с недоразвитием речи..................................... 27
2.1. Методика исследования навыков изложения текста у учащихся с недоразвитием речи……………………………. 27
2.2. Анализ результатов исследования…………………………. 37
2.3. Методические рекомендации по формированию навыков изложения текста учащихся с недоразвитием речи........... 49
Выводы по второй главе…………………………………. 79
Заключение………………………………………………………………
Список литературы…………………………………………………….
Приложения

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обоснована тем, что формирование умения связного, последовательного изложения текста играет важную роль в овладении учащимися коммуникативными, языковыми компетенциями, повышает культуру речи, прививает художественный вкус, развивает языковое чутье учащихся. Усвоение школьной программы учащимися начальных классов возможно при реализации языкового образования и речевого развития детей.
На сегодняшний день большинство учащихся начальных классов, испытывают значительные трудности и не владеют навыками изложения в достаточном для этого возраста объеме. Особенно эти трудности наблюдаются у детей, имеющих общее недоразвитие речи.
Изложение является одним из самых традиционных видов работы по развитию речи. Популярность его объясняется тем многообразием задач, которые может решить учитель, систематически применяя этот вид задания. Предлагая учащимся письменно передать своими словами содержание какого-либо знакомого им текста, можно вести работу над последовательностью изложения материала, обогащением словаря, закреплением изученных грамматических форм, а главное – над развитием речи детей с недоразвитием речи. Кроме того, работа над текстом и сами тексты для изложений, соответственно подобранные, оказывают большое положительное воздействие на учащихся с общим недоразвитием речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Обогащение речи учащихся предполагает развитие у них коммуникативных способностей и тем самым дает учителю возможность обучать детей речевому общению и расширять культурный кругозор. Осмысление этого является основой, на которой строится обучение работе с текстом, умение составить текст, анализировать его.
Несмотря на то, что текст является объектом разноаспектного лингвистического изучения, до сих пор в специальной литературе понятие текста по-разному интерпретируется, отсутствует и его общепринятое определение.
Текст стал предметом активного внимания и изучения сравнительно недавно. Область языкознания, исследующая содержательную и структурную стороны текста, получила название лингвистики текста.
Понятие текста существовало в лингвистике и раньше, но воспринималось как материал для наблюдений над формой и употреблением различных языковых единиц. Теперь же к тексту подошли как к объекту изучения, как к целому и задачу изучения видят в выявлении общих закономерностей построения текста.
Хотя интуитивное представление о том, что такое текст, имеют все, тем не менее, в настоящее время нет единой точки зрения на то, с каким классом явлений его следует соотносить: считать ли его единицей языка или рассматривать текст как сугубо речевое явление, так как порождается он в процессе коммуникации и является продуктом речевой деятельности.
Одно направление в исследовании текста основано на познании грамматической природы текста, описании его грамматических признаков, так как текст в данном случае характеризуется как явление, которое занимает высшую ступень в системе языковых единиц.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Агранович З.Е. В помощь логопедам и родителям / З.Е.Агранович. - СПб: Детство-пресс,2004, - 147 с.
2. Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе: учеб. для студ.дефектол. фак. педвузов. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 320 с.
3. Алтухова Т. А. Изучение особенностей перцептивно-смысловой обработки текстов младшими школьниками с общим недоразвитием речи III и IV уровней / Алтухова Т. А., Карачевцева И. Н. // Шк. логопед. – 2005. –
№ 1. – с. 31-43.
4. Андреева Н. Г. Развитие письменной связной речи младших школьников с нарушением чтения и письма, обусловленным ОНР (III-IV ур.) / Н. Г. Андреева // Шк. логопед. - 2008. - № 1. - с. 29 - 41.
5. Андреева Н. Г. Формирование связной речи у младших школьников с нарушением чтения и письма, обусловленным общим недоразвитием речи // Практ. психология и логопедия. – 2005. - № 3. – с. 37 - 47.
6. Ахутина Т.В. Нейропсихологическая диагностика речевой патологии // Школьный психолог. – 2001. - №37. - с. 15 - 23 .
7. Ахутина Т.В. Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов: пособие для логопедов и психологов / Т.В. Ахутина, Т.А. Фотекова. - М., 2002. – 136 с.
8. Баранов М.Т. Методика преподавания русского языка в школе. Изд. Academa. - М., 2009. – 368 с.
9. Баринова Е.А., Боженкова Л.Ф., Лебедев В.И. Классификация изложений и общие требования к ним. – М., «Просвещение», 2000.- 448 с.
10. Бондаренко С.М. Изложение с продолжением // Рус. яз. в шк. - 2009. - №6. - с.31 - 34.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование навыков изложения текста учащихся с недоразвитием речи.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net