Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №101439 от пользователя Куклачев Дмитрий

Формирование позитивных межличностных отношений детей дошкольного возраста в игровой деятельности

Name: Формирование позитивных межличностных отношений детей дошкольного возраста в игровой деятельности
Price: 2680.00 RUB

2 680 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 122

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНЫХ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………………………………….10
1.1. Теоретические аспекты проблемы формирования позитивных межличностных отношений детей дошкольного возраста……………………10
1.2. Особенности формирования позитивных межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………15
1.3. Игровая деятельность как ведущее педагогическое условие формирования позитивных межличностных отношений детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………20
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ…………………………………………….27
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНЫХ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ………………………………………29
2.1. Диагностика уровня сформированности позитивных межличностных отношений детей дошкольного возраста………………………………………29
2.2. Организация работы по формированию позитивных межличностных отношений детей дошкольного возраста в игровой деятельности …………42
2.3. Динамика сфрмированности позитивных межличностных отношений детей дошкольного возраста…………………………………………………..54
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ……………………………………………58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………….. …………………………………………………..60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………… ……………………………………..63
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………..67

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы. В статье 64 Федерального закона «Об образовании В Росийской Федерации подчеркивается становление первичной ценностной ориентации и социализации детей дошкольного возраста, формирование у них чувство принадлежности к социуму, овладение правилами поведения на основе первичных ценностно-моральных представлений, а также формированию основ личной безопастности. Эта направленность образовательного и воспитательнного процесса ориентирована на социальную успешность, формирование общей культуры и развитие личностных качеств.
В рамках Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) указывается, что к завершению периода дошкольного воспитания ребенок должен обладать навыками выбора соратников для совместной работы, эффективно взаимодействовать с сверстниками и взрослыми, участвовать в коллективных играх, учитывать интересы и эмоции окружающих, сопереживать их успехам и неудачам, адекватно выражать свои эмоции, в том числе чувство уверенности в себе, и проявлять положительное отношение к окружающим и к себе самому, а также чувствовать свою ценность.
Сегодня большое внимание уделяется развитию межличностных отношений у детей дошкольного возраста. Это связано с тем, что современное общество развивается в эпоху цифровизации и информатизации процессов жизнедеятельности человека. В результате, дети дошкольного возраста проводят значительную часть своего времени перед экранами телевизоров и компьютеров, предпочитая такие занятия, как просмотр анимационных фильмов и компьютерные игры. Это влияние отражается на их взаимодействии со сверстниками и взрослыми. То есть уменьшается количество времени, которое они затрачивают на общение между собой и со взрослыми.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНЫХ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Межличностные отношения людей представляют собой реальность особого рода, которая несводима ни к совместной деятельности, ни к коммуникации, ни к взаимодействию.
Центральной для изучения межличностной проблематики является категория «отношение».
Согласно В.Н. Мясишеву, отношения представляют собой комплексные взаимосвязи личности с разными аспектами внешнего мира, которые основаны на личных предпочтениях.
Характер переживаний личности, особенности ее восприятия и поведенческие реакции определяются системой отношений.
И.К. Верба считает, что отношение - это определенный сложивщийся взгляд индивида на окружаюшие объекты и явления. Некоторые объекты волнуют личность, а некоторые оставляют равнодушным. С точки зрения социального взаимодействия принято говорить не об отношениях, а взаимоотношениях [Верба, 2013].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства / В.В. Абраменкова. М.: Инфра-М, 2014. 86 с
2. Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы - Издательство «Просвещение». Москва, 1968. – 445 с.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте – М., 2000 – 296с.
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте: учеб. пособие. СПб: Питер, 2008 - 398 с.
5. Верба И.К. Психология эффективного общения. Хабаровск: Изд- во Дальневосточного университета, 2013 115 с.
6. Воронова В.Я. Творческие игры старших дошкольников – М. : Просвещение, 2001 – 246 с.
7. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии — СПб.: Союз, 2007 — 418 с.
8. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. – М.: Издательство Юрайт., 2017. - 200 с.
9. Выготский Л.С. Психология – М.: Эксмо-Пресс, 2000.
10. Выготский, Л.С. Педагогическая психология. М.: АСТ. 2010 672 с.
11. Галигузова Л.Н. Ступени общения.: от года до шести лет. – М.: Интор, 2006.
12. Галигузова Л.Н. Ступени общения.: от года до шести лет. – М.: Интор, 2008.
13. Гозман Я. Л. Психология эмоциональных отношений. М., 1987. 187 с.
14. Жукова Ю.М. Введение в практическую социальную психологию. - М.: Мир, 2010. - 425 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование позитивных межличностных отношений детей дошкольного возраста в игровой деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net