Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №40820 от пользователя Глотова Наталья

Формирование познавательной активности младших школьников с задержкой психического развития посредством использования дидактических игр на уроках русского языка

Name: Формирование познавательной активности младших школьников с задержкой психического развития посредством использования дидактических игр на уроках русского языка
Price: 650.00 RUB

650 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 44

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение. ………………………………………………………………3
I. Теоретические и методические основы формирования
познавательной деятельности младших школьников с
задержкой психического развития. ……………………………..7
1.1. Особенности познавательной деятельности детей
с задержкой психического развития………………………....7
1.2. Игра – как эффективное средство обучения и
воспитания детей с ЗПР. …………………………………….16
II. Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательного интереса у младших школьников с трудностями в обучении посредством дидактических игр на уроках русского языка.
2.1. База и методика исследования……………………………22
2.2. Анализ результатов изучения познавательной активности
учащихся второго класса с задержкой психического
развития………………………………………………………..23
Заключение…………………………………………………………30
Библиографический список……………………………………….31
Приложения

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность выбранной темы.
В современном образовательном пространстве обучение, развитие и воспитание – это процессы формирования его как члена социума, процессы становления как личности.
Познавательное развитие младших школьников – одна из актуальных проблем современного этапа развития педагогической теории и практики. Учение – ведущий вид деятельности школьников. Значимыми для учебной деятельности являются познавательные интерес и активность.
На современном этапе развития образования острой становится проблема увеличения количества детей с ограниченными возможностями здоровья, проблемами в обучении, а также проблема предупреждения и преодоления школьной дизадаптации у этой категории детей, проявляющейся в низкой успеваемости, в отклонениях от норм поведения, в трудностях взаимоотношений с окружающими. Между тем социально – экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования социально адаптированной личности, обладающей способностью решать жизненные проблемы.
Дети с задержкой психического развития характеризуется нарушениями психической деятельности, особенно отчетливо обнаруживающимися в сфере познавательных процессов (нарушения процессов восприятия разной модальности, памяти, внимания, мышления), от которых зависит качество усваиваемых знаний.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

I. Теоретические и методические основы формирования
познавательной деятельности младших школьников с
задержкой психического развития.
1.1. Особенности познавательной деятельности детей
с задержкой психического развития.
В пункте 12.1 ФГОС начального общего образования сказано, что освоившим учебную программу по предмету «Русский язык» считается обучающийся, у которого «сформированы первоначальные представления о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания» [2].
Особенности познавательной сферы детей с ЗПР широко освещены в психолого-педагогической литературе (В. И. Лубовский, Т. П. Артемьева, С. Г. Шевченко, М. С. Певзнер и др.). Несмотря на большое количество классификаций, которые предлагали различные специалисты, работающие в этой области, все они выделяют общую структуру дефекта задержки психического развития, основанную на происхождении нарушения. При ЗПР у детей наблюдаются отклонения в интеллектуальной, эмоциональной и личностной сферах.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аксенова А.К., Якубовская Э.В. Дидактические игры на уроках русского языка в 1 – 4 классах вспомогательной школы. М., 1991г.
2. Федеральный государственный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]: утвержден приказом Минобрнауки России от 06 октября 2009г. №373 Дата обновления 22.09.2011. URL: http://минобрнауки.рф/документы/922/файл/748/ ФГОС_НОО.pdf
3. “Активизация познавательной деятельности младших школьников”. Под редакцией М.П.Осиповой, Н.И.Кончаловской. М., 1982г.
4. Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребенка. – М.; «Роспедагентство», 1994г.
5. И.А.Горячева К.Д.Ушинский и «Родное слово». Педагогические взгляды Ушинского.- Екат.: «Артефакт», 2018г.
6. Власова Т.А., Лубовский В.И., Никашина Н.А. “Обучение детей с задержкой психического развития“.- М., 1981.
7. Волина В.В. Занимательное азбуковедение. М.; 1991г.
8. Волина В.В. Веселая грамматика. М., 1995г.
9. Г.Ф.Гаврилычева “Развитие познавательной активности школьников во внеклассной работе”: Начальная школа №12, 1986г. М. Просвещение с. 18-27.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование познавательной активности младших школьников с задержкой психического развития посредством использования дидактических игр на уроках русского языка

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net