Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №31719 от пользователя Усова Елена

Формирование правильного звукопроизношения у старших дошкольников с артикуляторно-фонематической дислалией

Name: Формирование правильного звукопроизношения у старших дошкольников с артикуляторно-фонематической дислалией
Price: 1100.00 RUB

1 100 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 73

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение……………………………………………………………………… 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С АРТИКУЛЯТОРНО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ ДИСЛАЛИЕЙ
1.1. Онтогенез развития звукопроизношения у детей старшего возраста в норме…………………………………………………………………………
7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с артикуляторно-фонематической дислалией……..
10
1.3. Нарушение звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с артикуляторно-фонематической дислалией…………………….
14
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ НАРУШЕНИЙ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С АРТИКУЛЯТОРНО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ ДИСЛАЛИЕЙ
2.1. Принципы и организация логопедического обследования детей старшего дошкольного возраста с артикуляторно-фонематической дислалией………………………………………………………………………

21
2.2. Методика обследования звукопроизношения с артикуляторно-фонематической дислалией у детей старшего дошкольного возраста…….
21
ГЛАВА 3. СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ АРТИКУЛЯТОРНО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ ДИСЛАЛИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
3.1. Теоретическое обоснование и принципы коррекционной работы по формированию правильного звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с артикуляторно-фонематической дислалией………………………………………………………………………

25
3.2. Содержание логопедической работы по коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с артикуляторно-фонематической дислалией…………………………………

28
Заключение……………………………………………………………………. 39
Список источников и литературы…………………………………………… 40
Приложение 45

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Речь является одной из важнейших способностей человека. В процессе речевого развития у него формируются высшие психические функции. Общение создает необходимые условия для коммуникации и для развития различных форм деятельности.
Формирование у детей правильной речи дает возможность общения и подготавливает к обучению в школе. Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающими, он может понятно выражать свои желания, мысли, задавать вопросы, обсуждать игру. И, наоборот, невнятная речь затрудняет взаимоотношение ребенка с людьми. К старшему дошкольному возрасту, а иногда и раньше, дети с нарушением речи начинают осознавать свои дефекты и могут стать молчаливыми, раздражительными и стеснительными.
Полноценное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Однако выполнение этой задачи связано с определенными трудностями, являющимися следствием чрезвычайной сложности самого явления речи. В последнее время резко возросло количество детей с речевыми проблемами.
Дошкольный возраст – лучший для преодоления недостатков речи. Этому способствуют особенности дошкольника: высокая пластичность мозга, способность детей всё превращать в игру, что способствует более быстрым достижениям в коррекционной работе, стремление к овладению звуками речи и непрочность ошибочных речевых навыков. Если в это время не уделить должного внимания устранению нарушений звукопроизношения, то они превратятся в стойкий дефект.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С АРТИКУЛЯТОРНО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ ДИСЛАЛИЕЙ

1.1. Онтогенез развития звукопроизношения у детей старшего возраста в норме

В онтогенезе развитие и становление звукопроизношения происходит постепенно. Особенности развития речи у детей изучали Л. С. Выготский, А. А. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн и др. Данные исследователи сошлись во мнении, что речь имеет сложную организацию, и указали на необходимость специального речевого воспитания [10, 25, 41].
В овладении речью главная роль принадлежит слуху. Одновременно с его развитием у ребенка появляются голосовые реакции: разнообразные звуки, различные звукосочетания и слоги.
Речь – основа любой умственной деятельности, средство коммуникации. Умение дошкольников сравнивать, систематизировать, обобщать формируется, в процессе овладения речевой деятельностью. Логически чёткая, доказательная, образная устная речь ребенка – показатель его умственного развития Е. Э. Артемова [4, с. 76].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 21.01.2019) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384) [Электронный ресурс] https://fgos.ru/fgos/fgos-do
2. Агафонов, В. В. Подружись с упрямым звуком [Текст] / В. В. Агафонов. – М. : Дрофа, 2013 – 80 с.
3. Александровская М.А. Недостатки произношения у детей старшего дошкольного возраста // Избр. Псих. Труды – М., 1990 – 14 с.
4. Артемова Е.Э. Формирование просодики у дошкольников с речевыми нарушениями. Монография. —— М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2008. — 123 с.
5. Беккер К.П., Совак М. Логопедия [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/175009/
6. Бельтюков В.И. Об усвоении детьми звуков речи [Текст] / Акад. пед. наук РСФСР. Ин-т дефектологии. - Москва: Просвещение, 1964. - 91 с
7. Бернштейн Н.А. О ловкости и её развитии / Н.А. Бернштейн. - М., 2011 – 98с
8. Бондаренко, А. К. Дидактические игры в детском саду [Текст]: книга для воспитателя детского сада / А. К. Бондаренко. – 2 - е изд., дораб. – М. : Просвещение, 1991 – 123 с.
9. Волкова, Л. С. Логопедия [Текст]: учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш.учеб.заведений /Л. С. Волкова. — М. : ВЛАДОС, 2007 — 703 с.
10. Выготский Л.С. Проблемы дефектологии [Текст] /Л.С. Выготский –Москва, 1985 – 527с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование правильного звукопроизношения у старших дошкольников с артикуляторно-фонематической дислалией

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net