Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №39371 от пользователя Глотова Наталья

Формирование произносительных навыков звонких и глухих звуков у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Name: Формирование произносительных навыков звонких и глухих звуков у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
Price: 930.00 RUB

930 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 62

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ ЗВУКОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ 5
1.1.Закономерности развития произносительных навыков звонких и глухих звуков у детей в норме 5
1.2. Психолого- педагогическая характеристика старших дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрией 11
1.3.Нарушения произносительных навыков звонких и глухих звуков у старших дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрией 14
Глава 2. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ИЗУЧЕНИЮ СОСТОЯНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ ЗВУКОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И АНАЛИЗ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ 18
2.1. Основные принципы, цели, задачи и методика констатирующего эксперимента 18
2.2. Сопоставительный анализ результатов обследования моторики и звукопроизношения, в том числе звонких и глухих звуков у старших дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрией 28
Глава 3. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ ЗВУКОВ У ДЕТЕЙ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ 30
3.1. Организация и принципы коррекционно логопедической работы по артикуляционной моторики произносительных навыков звонких и глухих звуков с детьми старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрией 35
3.2. Методика логопедической работы по коррекции произносительных навыков звонких и глухих звуков у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрией 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЯ 44

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Старший дошкольный возраст – период подготовки детей к систематическим занятиям в школе, где ребенок будет обучаться чтению и письму.
Дизартрия – нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата. Ведущим дефектом при дизартрии является нарушение звукопроизносительной и просодической стороны речи, связанное с поражением центральной нервной системы.
Актуальность проблемы исследования. В настоящее время проблема псевдобульбарной дизартрии интенсивно разрабатывается в клиническом, нейролингвистическом, психолого-педагогическом направлениях.
Актуальность проблемы обусловлена в первую очередь распространенностью псевдобульбарной дизартрии у детей. Соответственно возникает проблема предупреждения и преодоления школьной дезадаптации у этой категории детей, проявляющейся в низкой успеваемости, в трудностях взаимоотношений с окружающими.
Легкая степень псевдобульбарной дизартрии – одно из наиболее часто встречаемых в детском возрасте расстройств речи, при котором ведущим в структуре дефекта являются стойкие нарушения звукопроизношения, сходные по своим проявлениям с другими артикуляторными расстройствами и представляющие значительные трудности для дифференциальной диагностики и коррекции [1].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ ЗВУКОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ

1.1. Закономерности развития произносительных навыков звонких и глухих звуков у детей в норме

Речь служит основным средством общения людей. Владея речью, человек может сообщить свои мысли, чувства и желания окружающим, поделиться с ними опытом, согласовать действия. Речь – необходимая основа человеческого мышления, его орудие. Мыслительные операции – анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция и др. – развиваются и совершенствуются по мере того, как ребенок овладевает речью.
Речь является средством регуляции психической деятельности человека. Она организует процессы памяти и восприятия, облегчает узнавание и различение предметов. Большую роль играет речь в формировании и протекании волевых процессов, а также эмоциональных переживаний.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Архипова,Е. Ф. Стертая дизартрия у детей [текст]: учеб. Пособие для студентов вузов/ Е. Ф. Архипова. –М.: АСТ: Астрель, 2007. –320 с.
2. Бабина,Г. В.Практикум по дисциплине «Логопедия» (раздел «Дизартрия»): учебно-методическое пособие [Текст] / Г. В. Бабина, Л. И. Белякова, Р. Е. Идес ; под ред. Г. В. Бабиной.–М. : Прометей, 2012. -104 с.
3. Беккер К.П. Этиология заикания / К.П. Беккер // Логопедия сегодня. – 2011. – № 1. – С. 11–21.
4. Бабушкина Р.Л., Кислякова О.М. Логопедическая ритмика: Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи. СПб.: КАРО, 2005. 176 с.
5. Валеев,Г. Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований[Текст] : учебное пособие для студентов 3-5-х курсов педагогических вузов / Г. Х. Валеев. –Стерлитамак: Стерлитамак гос. Пед. Ин-т, 2002. -134 с.
6. Винарская,Е. Н. Дизартрия [Текст] / Е.Н. Винарская. –М.: АСТ: Астрель, Хранитель, 2006. –141 с.
7. Волкова, Г. А. Логопедическая ритмика: учеб. для студентов вузов [Текст] / Г. А. Волкова. –М. : ВЛАДОС, 2002. –272 с.
8. Гринер, В. А. Логопедическая ритмика [Текст] / В. А. Гринер. –М. : Учпедгиз, 1958. –341 с.
9. Дьякова Е.А. Роль речевого воспитания в семьях детей, страдающих заиканием. / Е.А. Дьякова // Коррекционная педагогика: теория и практика. – 2011. – № 5 (47). – С. 63–73.
10. Жукова, Н. С.Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников [Текст]/ Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева. –М.: Просвещение, 1990. –238 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование произносительных навыков звонких и глухих звуков у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net