Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №80300 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич
book

ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЁЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ

1 590 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСА ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ…….…………...…….8
1.1. Современные научные представления о формировании речевого общения. Структурная организация и онтогенез речевого общения……….…8
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с тяжёлым нарушением речи…………………………………..……..12
1.3. Особенности состояния речевого общения у младших школьников с тяжёлым нарушением речи………………………….…………………….…….19
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………………………….….23
ГЛАВА II. СОДЕРЖАНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ И ФОРМИРОВАНИЮ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ……………………………………………………………………………..24
2.1. Диагностический инструментарий по изучению речевого общения у младших школьников с тяжёлым нарушением речи…………………….……24
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента ……………..….…36
2.3. Содержание логопедической работы по формированию речевого общения у младших школьников с тяжёлым нарушением речи …………………………………………………………….…….……………..….47
2.4. Анализ результатов экспериментальной работы по формированию речевого общения у детей младшего школьного возраста с тяжелым нарушением речи……………………………...…………………………………58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….………….65
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………...….68
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………….…………..73


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

На сегодняшний день число детей с тяжелым нарушением речи (ТНР) увеличивается. Так как у данной категории детей отмечаются стойкие нарушения речи, следовательно, речевое общение таких детей имеет ряд особенностей.
Проблеме развития речевого общения детей младшего школьного возраста с ТНР уделяли внимание многие исследователи, такие как Н.Н. Бутусова, В.К. Воробьева, Э.А. Каверова, А.И. Коваленко, М.М. Панасенкова, Л.Ф. Спирова, И.К. Колпоковская, А.Н. Корнев, Р.И. Лалаева, Л.В. Бенедиктова, Р.Е. Левина, Л.С. Волкова, С.Н. Шаховская, Н.С. Жукова, Р.Г. Филичева, Е.В. Парфенова и многие другие.
Филичева, Т. Б утверждала: «В логопедической литературе детьми с ТНР называется такая категория детей с отклонениями в развитии, у которых сохранен слух, нет нарушений интеллекта, но при всем этом наблюдаются речевые нарушения, которые влияют на психическое развитие личности ребенка» [36]. С точки зрения коммуникативной теории речевые нарушения рассматриваются как нарушения речевой коммуникации. При всем этом происходит значительное отклонение от нормы всех взаимоотношений, проявляющихся в речевом общении и существующих между людьми.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ

1.1. Современные научные представления о формировании речевого общения. Структурная организация и онтогенез речевого общения.

Процесс формирования речевой деятельности и усвоения системы родного языка в онтогенезе по А. А. Леонтьеву подразделяется на ряд последовательных периодов или стадий:
1-й – подготовительный (с момента рождения до года);
2-й – преддошкольный (от года до 3 лет);
3-й – дошкольный (от 3 до 7 лет);
4-й – школьный (от 7 до 17 лет).
1. Подготовительный (пассивный). Этап начинается с рождением ребенка и продолжается до года. В этот период вырабатывается реакция на общение, понимание направления звука, готовность к игровым движениям, реакция на слова и желания окружающих.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Асмолов, А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов. – М., 2008.
2. Бакулина Г.А., Дембицкая Н.В. Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка. - М.: ВЛАДОС, 2006. - 216с
3. Баль Н. Н., Дроздова Н. В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. – Минск, 2010. – 152 с
4. Бугаева Анастасия Владленовна ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (ТНР). 2021. https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464069-psihologo-pedagogicheskaja-harakteristika-det (дата обращения: 28.04.2022).
5. Валявко С. М., Казьмина Я. Е. Феномен речевого негативизма у детей с алалией // Дефектология. 2018. № 4. С. 22–29.
6. Волкова, Л. С. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов; Владос – Москва, 2009. – 703 с.
7. Волковская, Т.Н., Логопсихология: учебник для вузов; Юрайт – Москва, 2020. – 190 с.
8. Выготский, Л. С. Мышление и речь; Национальное образование – 2016, 368 с.
9. Гиммер Е.В. Статья - Современные тенденции в методике развития речи//Гуманизация и Гуманитаризация образования в школе и вузе. Орел- 2010. С.21-28.
10. Грибова О.Е. Проблемы реализации коммуникативного подхода в обучении детей с тяжелой речевой патологией [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, 2002. № 2. С. 12-18

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных