Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №144278 от пользователя Успенская Ирина

Формирование самостоятельности старших дошкольников в процессе интерактивного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи

Name: Формирование самостоятельности старших дошкольников в процессе интерактивного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи
Price: 2925.00 RUB

2 925 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 117

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы формирования самостоятельности старших дошкольников в процессе интерактивного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи……………………………………………
1.1 Понятие «самостоятельность» в психолого-педагогических исследованиях……………………………………………………………………..
1.2 Особенности интерактивного взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей………………………..…………………
Вывод по первой главе…………………………………………………………….
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию самостоятельности старших дошкольников в процессе интерактивного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи…………
2.1.Диагностика уровня сформированности самостоятельности старших дошкольников в процессе интерактивного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи……………………………………………
2.2. Модель формирования самостоятельности старших дошкольников в процессе интерактивного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи…………………………………….…………………………
Выводы по 2 главе………………………………………………………………….
Заключение……………………………………………………….…………………
Список литературы………………………………………………...……………….
Приложение………………………………………………………………………….

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Проблема формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста была и остается в педагогике одной из самых актуальных. Самостоятельность должна стать одной из характерных черт молодого поколения. Самостоятельность - качество, сформированное на основе уверенности в себе, в своих знаниях и умениях. По заключению психологов, стремление человека к самостоятельности присуще с детства. Психологи отмечают, что самостоятельность, как черта личности, может сформироваться и развиться только в условиях деятельности. Бездействующий человек самостоятельным быть не может.
Важность воспитания самостоятельности подчеркивали в своих научных трудах Н. В Бочкина, П. Я. Гальперина, Е. Я. Голанта, Л.В. Жарова,В. В. Кузьменко, С. Л. Рубинштейна, А. Я. Савченко, В. А. Тюриной, Т. И. Шамова и другие.
Данные наблюдений за детьми дошкольного возраста свидетельствуют, что уровень их самостоятельности с каждым годом становится все ниже. Причинами этого явления выступает, с одной стороны, чрезмерная загруженность детей различными видами деятельности, которая определяется и регламентируется взрослыми - занятия, кружки, интеллектуальная подготовка к школе. Уменьшается доля времени, которое дети проводят самостоятельно в свободной деятельности, ограничиваются возможности выбора ребенком как вида, так и способа деятельности. С другой стороны, в условиях, когда родители, даже по объективным причинам, мало внимания уделяют воспитанию детей, навыкам самостоятельности, умение ребенка работать совместно с другими не формируются, поскольку процесс этот не происходит спонтанно, а требует целенаправленного руководства со стороны взрослых. Задачу формирования и развития активной, самостоятельной, творческой личности необходимо начинать решать именно в работе с дошкольниками.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы формирования самостоятельности старших дошкольников в процессе интерактивного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи
1.1 Понятие «самостоятельность» в психолого-педагогических исследованиях
В тексте где ссылки на авторов, срочно расставить!
В психолого-педагогической литературе самостоятельность рассматривается как стержневое личностное качество. Ее значение для развития ребенка отмечал С.Л. Рубинштейн указывал, что «самостоятельность - это общественное проявление личности, характеризующее тип ее отношения к труду, людям, обществу».
В педагогической науке изучение самостоятельности было тесно связано с разработкой теории воли (труды А.Г. Ковалева, В.Н. Мясищева, В.И. Селиванова, Ю.Н. Дмитриевой и др.)
В зарубежной педагогике и психологии самостоятельность, как правило, отождествляется с нонконформизмом и противопоставляется комфортности, т.е. преднамеренному или непроизвольному стремлению принять мнение и позицию группы во избежание конфликта с нею. Абсолютизация самостоятельности личности, ее независимости отражается в теории «свободного воспитания». Как подчеркивает А.В. Петровский, «самостоятельность вовсе не представляет собой «отпочкования от общества» Развитие независимости по отношению к чуждым ребенку, ситуативным социальным воздействиям предполагает непрерывный рост и укрепление усвоенных им общественных норм поведения, усиление его связи с обществом в целом».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование самостоятельности старших дошкольников в процессе интерактивного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net