содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования самостоятельности в младшем школьном возрасте
§ 1 Проблема формирования самостоятельности в процессе физического воспитания школьников 7
§ 2 Способы формирования самостоятельности у школьников в процессе занятий физической культурой 15
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Организация опытно-экспериментальной работы по формированию самостоятельности у учащихся младших классов на уроках по физической культуре
§ 1 Содержание программы, направленной на формирование самостоятельности у младших школьников 31
§ 2 Результаты исследования опытно-экспериментальной работы по формированию самостоятельности у учащихся младших классов 40
Выводы по второй главе 48
Заключение 50
Список использованных источников 54
Приложение 59
Глава 1. Теоретические основы формирования самостоятельности в младшем школьном возрасте
§ 1 Проблема формирования самостоятельности в процессе физического воспитания школьников 7
§ 2 Способы формирования самостоятельности у школьников в процессе занятий физической культурой 15
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Организация опытно-экспериментальной работы по формированию самостоятельности у учащихся младших классов на уроках по физической культуре
§ 1 Содержание программы, направленной на формирование самостоятельности у младших школьников 31
§ 2 Результаты исследования опытно-экспериментальной работы по формированию самостоятельности у учащихся младших классов 40
Выводы по второй главе 48
Заключение 50
Список использованных источников 54
Приложение 59
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст