Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №136085 от пользователя Жуковский Роман

Формирование словаря признаков у детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Name: Формирование словаря признаков у детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Price: 460.00 RUB

460 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 27

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...… 3
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ ПРИЗНАКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ…. 5
1.1. Психолого-педагогические основы формирования словаря у детей дошкольного возраста…………………………………………………............ 5
1.2. Анализ научных подходов к проблеме формирования словаря признаков……….…………………………………………………………...…. 8
1.3. Педагогические условия формирования словаря признаков у младших дошкольников ………………………………………………………………... 10
РАЗДЕЛ 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ ПРИЗНАКОВ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ…………………. 13
2.1. Организация и проведение констатирующего эксперимента………… 13
2.2. Разработка и реализация формирующего эксперимента……………… 16
2.3. Результаты контрольного эксперимента………………………………. 18
ВЫВОДЫ...………………………………………………………………………… 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………... 23

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В условиях современного общества проблема речевого развития детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи является одной из наиболее актуальных тем в области педагогики и психологии. Речь выполняет множество функций: она служит средством общения, способствует познавательному развитию и является основой для социализации ребенка. К сожалению, многие дети с общим недоразвитием речи встречают трудности в использовании языка, что может оказывать негативное воздействие на их дальнейшее обучение и развитие.
Дошкольный возраст – это период, когда происходит активное формирование всех компонентов речи, интенсифицируется процесс накопления словарного запаса и совершенствования навыков общения. На этом этапе особенно важно развивать не только общую лексику, но и делать акцент на словаре признаков, который позволяет детям описывать окружающие предметы и явления, сопоставлять их и находить общее и отличительное. Формирование словаря признаков – это ключевой момент, так как он закладывает основу для дальнейшего познания окружающего мира и развития абстрактного мышления.
Согласно педагогическим исследованиям, дети с общим недоразвитием речи часто имеют ограниченный словарный запас, что затрудняет их способность выражать мысли и эмоции, а также взаимодействовать со сверстниками и взрослыми. Следовательно, разработка эффективных методов и подходов, направленных на формирование словаря признаков у таких детей, приобретает первую важность.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ ПРИЗНАКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

1.1. Психолого-педагогические основы формирования словаря признаков у детей дошкольного возраста

Общее недоразвитие речи – это нарушение речевого развития, которое проявляется в задержке и недостаточности формирования различных компонентов речи: фонетического, лексического и грамматического. Дети с общем нарушением речи часто испытывают трудности в восприятии лексического материала и построении предложений, что отражает их недостаточный уровень развития мыслительных операций, таких как анализ, синтез и обобщение [4].
Психологические особенности таких детей заключаются в следующих аспектах:
1. Ограниченный словарный запас: Дети с общем недоразвитием речи часто имеют сниженную способность к усвоению новых слов и терминов. Их активный словарь может составлять значительно меньшую порцию от нормы для их возраста. Это становится основной причиной трудностей в коммуникации, так как они не могут полноценно выразить свои мысли и чувства.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Веккер Л. М. Психика и реальность: На пути к единой теории психических процессов. М.: Смысл, 1988, 685 страниц.
2. Вознюк Н. И., Филатова О. Н. Теория и практика коррекции речи у дошкольников. Москва: Педагогика, 2020. страницы
3. Выготский Л.С. Мышление и речь. Собрание сочинений в 6 т. М.: Педагогика, 1982. Страниц?
4. Голенко А. А. Особенности формирования словаря признаков у дошкольников с общим недоразвитием речи // Приоритеты мировой науки: новые подходы и актуальные исследования: Сборник научных трудов по материалам XLVIII Международной научно-практической конференции, Анапа, 30 мая 2024 года. Анапа: ООО «Научно-исследовательский центр экономических и социальных процессов» в Южном Федеральном округе. 2024. С.
5. Григорьева Е. А. Обогащение словаря детей с речевыми нарушениями. Санкт-Петербург: РГПУ имени А. И. Герцена, 2019. стр
6. Драгула М. Ю. Особенности развития словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Теория и практика современной науки.??? 2023. страницы
7. Егорова Т. В., Подольская В. Н. Психолого-педагогическая помощь детям с речевыми нарушениями. Рязань: Рязанский гос. Университет, 2018. страницы

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование словаря признаков у детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net