содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………........................................................5
1.1 Концептуальные стороны формирования этнокультурной компетентности у детей дошкольного возраста ………………………………5
1.2 Роль народного искусства в воспитании детей дошкольного возраста….12
1.3 Педагогические условия формирования представлений о народном искусстве у детей дошкольного возраста в процессе проектной деятельности……………………………………………………………………..21
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ …………………………………………...31
2.1 Методы изучения сформированности у детей дошкольного возраста
представлений о народном искусстве………………………………………….31
2.2 Организация проектной деятельности для формирования у детей
дошкольного возраста представлений о народном искусстве……………….37
2.3 Результаты исследования контрольного этапа эксперимента……………42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………..…..……..….48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..51
ПРИЛОЖЕНИЯ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………........................................................5
1.1 Концептуальные стороны формирования этнокультурной компетентности у детей дошкольного возраста ………………………………5
1.2 Роль народного искусства в воспитании детей дошкольного возраста….12
1.3 Педагогические условия формирования представлений о народном искусстве у детей дошкольного возраста в процессе проектной деятельности……………………………………………………………………..21
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ …………………………………………...31
2.1 Методы изучения сформированности у детей дошкольного возраста
представлений о народном искусстве………………………………………….31
2.2 Организация проектной деятельности для формирования у детей
дошкольного возраста представлений о народном искусстве……………….37
2.3 Результаты исследования контрольного этапа эксперимента……………42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………..…..……..….48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..51
ПРИЛОЖЕНИЯ
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст