Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №141572 от пользователя Кравцов Леонид

Формирование у младших школьников иноязычных лексических навыков на основе зрительной наглядности

Name: Формирование у младших школьников иноязычных лексических навыков на основе зрительной наглядности
Price: 660.00 RUB

660 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 40

Год написания: 2025

Кравцов Леонид

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования у младших школьников иноязычных лексических навыков на основе зрительной наглядности 5
1.1. Особенности обучения иноязычной лексике в начальной школе 5
1.2. Зрительная наглядность как средство формирования у младших школьников иноязычных лексических навыков. 13
Глава 2. Практические аспекты обучения иноязычной лексике в начальной школе 24
2.1. Способы формирования у младших школьников иноязычных лексических навыков в УМК Spotlight 4 24
2.2. Комплекс упражнений, направленный на формирование у младших школьников иноязычных лексических навыков на основе зрительной наглядности 29
Выводы по второй главе 34
Заключение 35
Список литературы 36

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире владение иностранными языками является важной составляющей нашей жизни, знание языка является необходимым условием для успешной межкультурной коммуникации. Особую роль в обучении младших школьников играет понимание и запоминание новой лексики, что является невозможным без эффективных методологических приемов. Одной из таких методик обучения является введение наглядных пособий; это облегчает восприятие, запоминание и воспроизведение лексики, поскольку дети более восприимчивы к визуальной информации.
Зрительная наглядность в процессе обучения иноязычной речи позволяет младшим школьникам визуально воспринимать и усваивать информацию, что развивает ассоциативные связи и способствует лучшему запоминанию нового лексического материала. Внедрение визуальных материалов в образовательный процесс делает его доступным и интересным для детей, а значит глубокому усвоению иностранной лексики.
Актуальность обусловлена вниманием к лексическому аспекту языка, поскольку лексика является фундаментом языкового строения и без достаточного количества слов невозможно формирование устойчивых навыков говорения, чтения и письма. Важно обеспечить эффективное усвоения лексического материала именно на начальном этапе изучения языка, когда закладываются базовые механизмы восприятия иноязычной речи. Хорошим способом является использование картинок, она способствует активизации процессов восприятия, запоминания и практического применения в речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты формирования у младших школьников иноязычных лексических навыков на основе зрительной наглядности

В данной главе будут рассмотрены психолого-педагогические особенности обучающихся начальной школы, специфика, проблемы и методы преодоления барьеров в обучениия иноязычным навыкам. А также охарактеризована сущность зрительной наглядности как средства развития лексических навыков младших школьников.

1.1. Особенности обучения иноязычной лексике в начальной школе

Обучение иностранному языку в начальной школе, непосредственно, требует учета особенностей возрастной группы. В своей основе младшие школьники – это дети 6-10 лет, обладающие рядом психологических и физиологических особенностей, отличающих их от более старших школьников. Среди данных особенностей можно выделить:
1. Высокая эмоциональность. Дети очень оживленно реагируют на все происходящее - будь то учебный процесс или интонации учителя. Эмоции играя важную роль в запоминании, путем положительного окрашивания материала для более быстрого усвоения.
2. Быстрая утомляемость. В начальной школе у детей еще не сформированы устойчивое внимание и саморегуляция, их быстрая утомляемость препятствует длительной работе в одном формате. Все это требует частой смены деятельности, например, чередованием активных и пассивных заданий.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Бим И. Л. Теория и практика обучения английскому языку в средней школе— М.: Просвещение, 2001. — 223 с.
2. Верещагин Е. М. Языковая наглядность в обучении иностранному языку / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров. — М.: Русский язык, 1976. — 198 с.
3. Выготский, Л. С. (1984). Избранные психологические произведения. — М.: Педагогика.
4. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика. – М.: Академия, 2004
5. Гез Н. И. Методика обучения английскому языку в начальной школе / Н. И. Гез, М. В. Ляховицкий. — М.: Просвещение, 2000. — 160 с.
6. Зимняя И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе — М.: Просвещение, 1991. — 222 с.
7. Камолова Г. Х. Влияние зрительной наглядности на усвоение лексики иностранного языка// Молодой ученый— 2018. — № 20. — С. 279–281.
8. Коменский Я. А. «Великая дидактика» Государственное Учебно-педагогическое издательство Наркомпроса РСФСР. 1939 год.
9. Лесина Г. С. Формирование лексических навыков у младших школьников на начальном этапе обучения / Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология. — 2016. — № 3. — С. 34
10. Монахов В. М. Педагогические технологии: системно-деятельностный подход— М.: Академия, 2000. — 256 с.
11. Осмоловская И. М. Наглядные методы обучения: учеб. Пособие для студентов высш учеб заведение – М.: Издательский центр «Академия», 2009
12. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению — М.: Просвещение, 1991. —223 с.
13. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. — М.: Русский язык, 1989.
14. Полякова Т. В. Развитие лексических навыков у младших школьников средствами наглядности// Начальная школа. — 2019. — № 10. — С. 21–24.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование у младших школьников иноязычных лексических навыков на основе зрительной наглядности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net