Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №69494 от пользователя Irina L.
book

ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ СОВЕРШЕНТСВОВАНИЯ ТЕКСТА

1 170 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………………………………….. 3
Глава I. Теоретические основы работы по формированию у младших школьников умения совершенствовать текст на уроках русского языка…………………………………………………..…………………………...7
1.1. Психологические особенности детей младшего школьного возраста…………………………………………………….....................................7
1.2. Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста………………………………………………….......................................10
1.3. Лингвистические основы совершенствования текстовых умений у младших школьников……………………………………………………………13
1.4. Методические основы совершенствования текстовых умений у младших школьников………………………………………………………………………17
1.5. Анализ программного содержания и учебников в аспекте проблемы совершенствования текстовых умений у младших школьников на уроках русского языка…………………………………………………………………...20
Выводы по первой главе ………………………………………………………..23
Глава II. Опытно–экспериментальная работа по формированию у младших школьников умения совершенствовать текст…………………..……………...24
2.1. Диагностика уровня сформированности текстовых умений у младших школьников ……………………………….………………………………..……24
2.2. Комплекс упражнений, направленный на совершенствование текстовых умений у младших школьников на уроках русского языка………..…………30
Выводы по второй главе……………………………………………………...…37
Заключение…………………………………………………....………………….38
Список источников и литературы…………………………………………...….41
Приложение

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования
Одной из основных целей начальной школы является гармоничное развитие обучающихся, формирование прочных навыков грамотного письма, развитой речи. К тому же Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (далее ФГОС НОО) требует, чтобы к окончанию начальной школы ученики могли овладеть «навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах»; «слушать собеседника и вести диалог; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий». Достижение данных требований невозможно без развития текстовых умений у младших школьников.
Обучаясь в начальной школе учащиеся получают знания о тексте, о его признаках, которые способствуют развитию текстовых умений, и к окончанию 4 класса обучающиеся должны уметь определять тему текста, раскрывать ее в своем высказывании, понимать основную мысль «чужой» речи, а также осознавать ее и развивать в своей, озаглавливать текст, правильно строить текст, располагая предложения в нужной по логике последовательности и связывая их между собой.
Развитие текстовых умений – сложный процесс, поскольку его успех зависит от многих факторов, например, особенностей психического развития каждого школьника, от работы учителя, приемов и методов, которые он использует и т.д.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы работы по формированию у младших школьников умения совершенствовать текст на уроках русского языка

1.1. Психологические особенности детей младшего школьного возраста

Младший школьный возраст называют вершиной детства. Принято считать, что он наступает в период от 6-7 до 9-11 лет. Это именно тот возрастной период, когда дети обучаются в начальных классах (1-4 классы).
В младшем школьном возрасте у детей меняется образ и стиль жизни. Появляются новые требования, новая социальная роль школьника, новый вид деятельности – учебная деятельность. В школе учащиеся приобретают не только новые знания и умения, но и определенный социальный статус. У школьников появляются новые интересы, ценности, которые меняют уклад их жизни.
Ведущей в младшем школьном возрасте становится учебная деятельность. Она определяет важнейшие изменения, происходящие в развитии психики детей на данном возрастном этапе. В рамках учебной деятельности складываются психологические новообразования, характеризующие наиболее значимые достижения в развитии младших школьников и являющиеся фундаментом, обеспечивающим развитие на следующем возрастном этапе.
К моменту поступления в школу у ребенка 6-7 лет уже должно быть сформировано наглядно-действенное мышление, которое является необходимым базисным образованием для развития мышления наглядно-образного, составляющего основу успешного обучения в начальной школе. Кроме того, у детей этого возраста должны быть элементы логического мышления. Таким образом, на этом возрастном этапе у ребенка развиваются разные виды мышления, способствующие успешному овладению учебной программой.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алентикова, С. А. К вопросу о формировании текстовых умений школьников/ С. А. Алентикова // Языковое и литературное образование в школе и вузе. – 2015.
2. Богданова, Е. С. Подготовка будущих учителей к работе по формированию текстовых умений школьников / Е. С. Богданова // Актуальные вопросы. – 2016. – №3.
3. Богданов, И., и др. Психология и педагогика. URL: http://imp.rudn.ru/ffec/psych-index.html
4. Богданова, Е. С. Работа над ключевыми словами текста как способа формирования умений текстовой деятельности / Е. С. Богданова // Наука и культура России. – 2015.
5. Бородина, Т. А. Фомирование у школьников текстовых умений как компетенции XXI века / Т. А. Бородина // Начальное филологическое образование. – 2019.
6. Варнавская, О. О. Текст как единица речи и произведение речи / О. О. Варнавская // Известия Государственного Педагогического Университета им. А. И. Герцена. – 2018.
7. Канакина, В. П. Русский язык. Рабочие программы. 1-4 классы. Предметная линия учебников «Школа России» / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, М. В. Бойкина. – Москва: «Просвещение», 2011.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных