Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
РефератПедагогика
Готовая работа №86057 от пользователя Смолина Инга
book

Формирование учебной мотивации и ее виды

320 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ
§ 1. Определение сущности учебной мотивации в педагогическом процессе………………………………………………………………………..….3
§ 2. Уровни сформированности учебной мотивации………………………..6
§ 3. Виды учебной мотивации………………………………………………......9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………....16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………...19

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Учебная мотивация на сегодняшний день представляет особую форму научной заинтересованности, так как она является довольно сложным и многогранным явлением, которая представляет, как внутреннее состояние обучающегося, так и внешнее. Вопрос понимания и изучения её является основой для грамотного воспитания как личностных навыков, так и для реализация всего потенциала обучающегося.
Объектом исследования является формирование учебной мотивации у обучающихся.
Предметом исследования является построение мотивации в учебном процессе.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

§ 1. Определение сущности учебной мотивации в педагогическом процессе
Понятие учебной мотивации в педагогической психологии занимает особое место, так как ее важность определяется тем, что мотивация является основой успешного учебного процесса учащихся. Методологической основой изучения учебной мотивации служат положения о психологическом содержании, функциях, механизме образования и функционировании мотивов.
На данный момент какого-либо закреплённого определения в научной литературе по психологии или педагогике найти невозможно и тем самым это создает некоторые сложности в вопросе понимания сущности мотивации.
Л.И. Божович писала, что «мотив учебной деятельности – это побуждения, характеризующие личность школьника, ее основную направленность, воспитанную на протяжении предшествующей его жизни как семьей, так и самой школой».
Так А.К. Маркова писал: «Мотив – это направленность школьника на отдельные стороны учебной работы, связанная с внутренним отношением ученика к ней». Он выделил 2 группы учебных мотивов: содержательные и динамические. Сущность содержательных мотивов основывается на характере мотивации, которая состоит из осознанности, самостоятельность зарождения, обобщенность, действенность, доминирование в структуре мотивации. Динамические мотивы присуще обычно детям и основываются на эмоциях и резком их зарождении.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Голубев А. В. Мотивация и мотивационные системы в образовании. // Психологический журнал, том 37. 2016. № 2. С. 75-84;
2. Гордеева Т. О. Психологические аспекты формирования учебной мотивации младших школьников. // Психологическая наука и образование, том 16. 2011. № 4. С. 72-81;
3. Деци, Эдвард. «Теория самоопределения и мотивации». Журнал психологии и образования, том 45. 2020. № 2. С. 123-136;
4. Дубровина И. В. Формирование мотивации к учебной деятельности школьников: психолого-педагогический аспект. // Психологическая наука и образование, том 24. 2019. № 4, С. 5-16;
5. Зиммерман, Барри Дж. «Академическая саморегуляция: сопоставление теории и практики». Журнал образовательной психологии, том 112. 2018. № 2. С. 155-167;
6. Крымова О. А. Психологические аспекты формирования учебной мотивации старшеклассников. // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология. Социология, том 9. 2017. № 2,
С. 178-188;
7. Кудряшова Л. Н. Особенности формирования учебной мотивации старшеклассников. // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2010. № 3. С. 84-88;
8. Кукушкин Ю. А. Формирование учебной мотивации студентов педагогического вуза в процессе обучения психологии. // Психологическая наука и образование, том 19. 2014. № 2, С. 43-50;
9. Пархоменко Г. В. Особенности формирования учебной мотивации младших школьников. // Вестник Челябинского государственного университета. 2013. № 27 (318). С. 97-101;
10. Пинтр, Пол. «Мотивация и образование: теории и практика. Издательство «Педагогика». 2019. – 78 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных