Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №92596 от пользователя Смолина Инга
book

Формирование умений и навыков чтения на английском языке на среднем этапе обучения

1 190 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогическая характеристика чтения как вида речевой деятельности. 7
1.1. Цели и задачи обучения чтению на среднем этапе. 7
1.2. Психологические особенности чтения как вида речевой деятельности. 10
1.3. Методическая характеристика чтения как вида речевой деятельности. 13
Выводы 19
Глава 2. Технологии обучения чтению на среднем этапе СОШ. 21
2.1. Характеристика упражнений, направленных на развитие навыков чтения, на примере УМК “Spotlight” («Английский в фокусе»). 21
2.2. Роль и место упражнений в учебном процессе при обучению изучающему чтению. 28
2.3. Методические рекомендации к работе с текстом. 34
Выводы 41
Заключение 43
Список использованной литературы: 46
Приложение……………………………………………………………….51


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Язык является важнейшим средством человеческого общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Расширение и качественные изменения характера международных связей нашего государства делают иностранные языки реально востребованными в практической и интеллектуальной деятельности человека. Они становятся действенным фактором социально-экономического, научно-технического и общекультурного прогресса общества. Это существенно повышает статус предмета «Иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины.
В методике обучения ИЯ в средней общеобразовательной школе (СОШ) рассматриваются вопросы формирования языковых умений и речевых навыков. Считается, что при обучении любому виду речевой деятельности учитель должен давать не только знания, но и формировать умения и навыки, которые определены учебной программой и соответствуют потребностям образования и развития личности. В основе любого речевого навыка лежат определенные умения, то есть действия, которые человек совершает автоматически.
Основное назначение иностранного языка как предметной области школьного обучения состоит в овладении учащимися умением общаться на изучаемом иностранном языке во всех видах речевой деятельности – говорении, аудировании, письме и чтении. Таким образом, чтение представляет собой одно из важнейших умений.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Психолого-педагогическая характеристика чтения как вида речевой деятельности.
1.1. Цели и задачи обучения чтению на среднем этапе.
Цель любого учебного чтения - заложить у учащихся основы для дальнейшей самостоятельной работы, с использованием приобретенных умений и навыков. Задачей чтения в рамках учебной программы является формирование активного читателя, использующего тексты разных видов, расширение знаний учащегося, развитие будущего потенциала.
Изучение иностранного языка в средней школе направлено на формирование иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – языковой, речевой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.
Языковая компетенция состоит в овладении новыми языковыми средствами: (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами, сферами, ситуациями общения, освоении знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли на родном и изучаемом языке.
Речевая компетенция предполагает развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме).
Социокультурная компетенция - приобщение учащихся к культуре, традициям страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер, ситуаций общения, отвечающим опыту, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных этапах, в данном случае (5-6 и 8-9 классы); формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамкина Т.А. Обучение произношению и технике чтения на английском языке. – М., 1971. – 60 с.
2. Аврорин В.А. Двуязычие и школа // Проблемы двуязычия и многоязычия / под ред. П.А. Азимова, Ю.Д. Дешериева, Ф.П. Филина. – М.: Наука, 1972. – С. 49–62.
3. Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1989. – 259 с.
4. Артемов В.А. Психология обучения иностранным языкам. – М.: Просвещение, 1969. – 279 с.
5. Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды / Сост. М.Ю. Бабанский. – М.: Педагогика, 1989. – 560 с.
6. Багироков Х.З. Билингвизм: теоретические и прикладные аспекты (на материале адыгейского и русского языков): Монография. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2004. – 316 с.
7. Барсук Р.Ю. Обучение иностранному языку в условиях двуязычия. – М.: Наука, 1970. – 176 с.
8. Барышников Н.В. Методика обучения второму иностранному языку в школе. – М., 2003. – 157 с.
9. Бим И.Л., Иностранные языки. 8–9 кл. :предпроф. подготовка школьников : метод.рекомендации : прогр. для общеобразоват. учреждений / И.Л. Бим, А.В. Щепилова. – М. : Дрофа, 2010. – 93 с.
10. Ваулина Ю.Е., Дулли Дж., Подоляко О.Е., Эванс В. Английский в фокусе – М.: Просвещение, 2008 – 136 с.
11. Выготский Л. С. Педология подростка / Т. 6. Детская психология / Под ред Д. Б. Эльконина. М.: Педагогика 1984. – 224 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных