Формирование языковой культуры при употреблении неологизмов

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Неологизмы в русском языке…………………………………..……...4
§1 Происхождение и употребление неологизмов в русском языке…………...4
§2 Причины заимствования………………………………………………………5
Глава 2. Лингвистические исследования……………………………………….6
§1 Результаты лингвистического исследования………………………………...6
§2 Результаты социолингвистического исследования………………..………...6
Глава 3. Практикум по использованию неологизмов в речи………………….7
§1 Классификация неологизмов по темам………………………….....………...7
§2 Практическое применение на уроках русского языка. Эксперимент №1...8
§3 Система работы с неологизмами на уроках русского языка и литературного чтения. Эксперимент №2………………………………………..9
Заключение………………………………………………………………...……10
Литература……………………………………………………………...……….11
Словарь …………………………………………………………………………
Приложение……………………………………………………………………..121. Словарь наиболее употребляемых неологизмов……………………………12
2. Классификация неологизмов по теме «Продукты»………….……………..29
3. Классификация тематических направлений неологизмов…………………30
4. Диаграммы результатов опроса школьников……………………………….31
5. Сравнительная таблица и диаграмма результатов итогового теста по изучению неологизмов………………………………………………………….33

Весь текст будет доступен после покупки

Русский язык пополняется словами из иностранного языка. Они так прочно входят в наш язык, что часто трудно определить этимологию1 слов. Современные школьники с трудом определяют значение новых слов, хотя их постоянно слышат. Поэтому в работе мы хотим отразить некоторые моменты в изучении новых слов в такой сфере общества, как еда, в том числе и продукты питания. Почему именно на продуктах? Ответить на этот вопрос нетрудно, потому что открывается огромное количество ресторанов, кафе быстрого питания, где предлагают большое разнообразие иностранных блюд и закусок.
Конечно, важен и такой момент нашей жизни, что питание является важнейшим компонентом культуры народов мира и составляет основу жизнедеятельности организма человечества.
Цель исследования: изучить причины появления новых слов в русском языке, определить лексическое значение неологизмов.
Задачи исследования:
- провести социолингвистический опрос школьников;
- составить классификацию неологизмов по тематическим группам;
- составить толковый словарь неологизмов.
Предмет исследования: неологизмы.
Объект исследования: лексика русского языка.
Методы исследования: теоретические (анализ), эмпирические (наблюдение, сравнение, классификация).
Гипотеза: мы предполагаем, что постоянное введение новых слов на занятиях по русскому языку поможет правильно писать слова и ставить ударение; расширит словарный запас школьника и подготовит его к современной жизни.
Практическая значимость: данный материал может быть использован на уроках русского языка, внеклассных мероприятиях в 3 и 4 классах.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Неологизмы в русском языке.
§1 Происхождение и употребление неологизмов в русском языке
Русский язык постоянно пополняется новыми словами. Благодаря отношениям между странами, происходят изменения в культурной и социальной жизни, появляются новые виды спорта, строятся новые сооружения, развивается кино. Все это отражается в словарном составе нашего языка.
Новые слова, или неологизмы (от греч. neos- новый, logos – слово) появляются со скоростью света, ежечасно, ежеминутно.
Для каждого поколения какие-то слова в свое время были новыми. Старшее поколение хорошо чувствовало в 80-х годах новизну таких слов, как магнитофон, универмаг, телевизор. Те, кто родился в 50-х годах, помнят возникновение слов спутник, луноход, космический челнок. Сейчас мы уже привыкли к таким словам, как компьютер, мобильная связь, миксер. Но есть еще много новых слов, которым предстоит или закрепиться, или исчезнуть из речи. [2, с.28]
Существуют разные пути пополнения лексики. Словарный запас русского языка обновляется путем появления собственно новых слов, развития новых значений у старых слов.
Еще один путь пополнения словарного запаса – заимствование. Через политические, торгово-экономические и культурные контакты нашей страны с другими государствами происходит проникновение иноязычных слов в русскую лексику.
Русский язык всегда был открыт для заимствований. Начиная с эпохи Петра I, лексика обогащалась словами из западноевропейских языков. Особенно много пришло слов из французского языка. Это политические слова (министр, деспот, офицер, президент), искусствоведческие2 (анонс3, балет, мода, шедевр, дирижер), названия предметов быта, одежды, продуктов (жилет, капюшон, тюль, портфель, метро, диван). Из польского языка заимствованы бутылка, винт, гитара, дуршлаг. Итальянского происхождения виолончель, опера, либретто, вермишель, помидор. Из голландского пришли в русский язык слова лоцман, верфь, зонтик, кастрюля, флаг. [4, с.41]
За последние время большинство новых слов заимствованы из английского языка при помощи калькирования (т.е. заимствованного жаргонизирования4). [1, с.18]
§2 Причины заимствования
Новые слова появляются по двум причинам: во-первых, для обозначения новых предметов (признаков, действий), во-вторых, для пополнения словарного запаса языка. Неологизмы (новые слова) возникают в результате заимствования из других языков и образуются на основе имеющихся слов с помощью разных способов словообразования.
Рассмотрим несколько примеров происхождения новых слов. К первой группе отнесем слова, возникшие по способу словообразования. Например, такое общеизвестное слово как пельмени. Оно образовано из сочетания двух слов финского языка: «пель» – ухо и «нянь» - хлеб. Буквально значит «ушки из теста». Одним из самых распространенных путей пополнения лексики является переход имен собственных в имена нарицательные. Это такие слова, как наполеон – торт (главнокомандующий французского войска Наполеон Бонапарт), сэндвич (английский граф Сэндвич), пломбир (французский город Пломбьер), боржоми, ессентуки, красноусольская, мензелинская - минеральные воды, названные так по наименованию населенного пункта. С помощью суффиксального способа образованы слова: пряник, ватрушка, баранка и другие. [2, с.86]
Втоpая гpуппа слов – это зaимствования с других языков. Например, чизбургер (американское блюдо), гамбургер (немецкое слово), пицца (итальянское), хoт-дoг (английский фразеологизм).

Весь текст будет доступен после покупки

без списка литературы

Весь текст будет доступен после покупки