Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №88865 от пользователя Смолина Инга

ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Name: ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ
Price: 1370.00 RUB

1 370 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 62

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ПОДРОСТКОВ 8
1.1. Понятие о здоровом образе жизни у подростков с умственной отсталостью 8
1.2 Особенности формирования знаний о здоровом образе жизни 13
умственно отсталых подростков 13
1.3 Роль уроков биологии в формировании знаний умственно отсталых подростков о здоровом образе жизни 20
2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗНАНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ 24
2.1. Исследование уровня сформированности знаний о здоровом образе жизни умственно отсталых подростков на уроках биологии 24
2.2. Коррекционная работа по формированию знаний о здоровом образе жизни умственно отсталых подростков на уроках биологии. 33
2.3. Сравнительный анализ результатов по исследованию формирования знаний о здоровом образе жизни умственно отсталых подростков на уроках биологии. 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 49
ПРИЛОЖЕНИЯ 56

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время вопросы здоровья стали актуальными и находятся в центре внимания общества. Проблема формирования потребности в здоровом образе жизни у подростков с умственной отсталостью на уроках биологии становится одним из приоритетных направлений Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью, что обусловлено ростом числа заболеваний и распространением вредных привычек среди данной категории детей.
Неслучайно во многих документах правительства Российской Федера-ции, касающихся детей, подростков, молодёжи, их образования, воспитания, защиты, особое внимание уделяется обновлению содержания, отбору эффективных средств и методов организации урочной и внеурочной деятельности по формированию потребности в здоровом образе жизни на всех этапах обучения.
Составляющей здоровья является здоровый образ жизни — это такой образ жизни человека, который направлен на укрепление здоровья и профи-лактику болезней. Иными словами, здоровый образ жизни — это список правил, соблюдение которых максимально обеспечит сохранение и укрепление здоровья (как физического, так и психического). Особенно важно обращать внимание на формирование здорового образа жизни среди умственно отсталых подростков, так как именно в этом возрасте закладываются основы для будущего здоровья и благополучия. Однако, умственно отсталые подростки, имеющие ограниченные возможности в усвоении информации, нуждаются в особом подходе при формировании знаний о здоровом образе жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ПОДРОСТКОВ

1.1. Понятие о здоровом образе жизни у подростков с умственной от-сталостью

Понятие «здоровый образ жизни» с древних времен трактовалось многими учеными из смежных областей с позиции разных подходов. В связи с этим, тема исследования потребовала рассмотрения терминологического аппарата и уточнения параллельных понятий по проблеме здоровья.
Изучение проблемы физического и психологического здоровья человека интересовала как философов, психологов, так и педагогов. В трудах античных философов, таких как Аристотель, Демокрит, Платон заложены фундаментальные идеи о здоровье и здоровом образе жизни, но общепринятого понятия не было выявлено [61]. При философском рассмотрении здоровье отражает необходимость, вытекающую из сущности явлений, а болезнь является случайностью, которая не имеет всеобщего характера.
В настоящее время существуют различные подходы к определению по-нятия «здоровье». По мнению ученых Ю.А. Александровского, В.Х. Васи-ленко, В.И. Воробьева отсутствует единое и общепринятое понятие «здоровье индивида».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абаскалова, Н. П. Методы обучения основам безопасности жизнедеятельности в школе : учеб. пособие для студентов пед. вузов / Н. П. Абаскалова, Л. А. Акимова, С. В. Петров. – Новосибирск, 2021. – 304 с.
2. Айзман, Р. И. Современные представления о здоровье и критерии его оценки / Р. И. Айзман // Сибирский педагогический журнал. – 2022. – № 9. – С. 85-90.
3. Брехман, И. И. Валеология - наука о здоровье / И. И. Брехман. – 2-е изд., доп., и перераб. – М. : Физкультура и спорт, 1990. – 206 с.
4. Воробьев, В. И. Слагаемые здоровья : О рацион. питании / В. И. Воробьев. - М. : Знание, 1987. - 188 с.
5. Выготский Л. С. Проблемы дефектологии / Л. С. Выготский. – М. : Просвещение, 1995. – 527 с.
6. Гигиена детей и подростков / под ред. В. Н. Кардашенко. – М. : Медицина, 1980. – 440 с.
7. Гундаров, И. А. Методологические требования к оценке качества технологий измерения здоровья / И. А. Гундаров, В. А. Полесский // Менеджер здравоохранения. – 2020. – № 4. – С. 32-36.
8. Денисова, Е. Н. Создание условий для формирования потребности в здоровом образе жизни у подростков с интеллектуальными нарушениями во внеурочной деятельности / Е. О. Быкова, Е. Н. Денисова // Auditorium. – 2020. – № 2 (22). – С. 26-29.
9. Дмитриев, А. А. Организация двигательной активности умственно отсталых детей / А. А. Дмитриев // Дефектология. – М. : Сов. спорт, 1991. – С. 32-40.
10. Дмитриев, А. А. Проблемы укрепления здоровья и психофизического развития учащихся начальных классов специальных (коррекционных) школ / А. А. Дмитриев, С. И. Веневцев // Диагностика, коррекция, валеология в специальном (коррекционном) образовании. – Красноярск : РИО КГПУ, 1999. – С. 30-44.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net