Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №31717 от пользователя Усова Елена
book

ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1 740 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание


ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОВОЙКУЛЬТУРЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1 Понятие звуковой культуры речи и её значение для формирования детей дошкольного возраста. 7
1.2 Особенности овладения детьми среднего дошкольного возраста звуковой культурой речи. 12
1.3. Психолого-педагогические условия формирование звуковой культуры речи детей среднего дошкольного возраста 21
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 37
2.1. Исследование первоначального уровня сформированности умений звуковой культуры речи у детей среднего дошкольного возраста 37
2.2. Формирующий этап проектировочной работы по формированию звуковой культуры речи у детей среднего дошкольного возраста 45
2.3. Контрольный этап исследования по проблеме сформированности умений звуковой культуры речи у детей среднего дошкольного возраста 65
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 76



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Важным моментом в жизни каждого ребенка является поступление в школу. Непременным условием успешного обучения его в школе является полноценная речь. Поэтому работе по формированию правильной речи в детских садах следует уделять большое внимание. Формирование звуковой культуры речи является одной из главных задач развития речи детей дошкольного возраста и возможно только при условии создания полноценной речевой среды.
Звуковая культура речи детей дошкольного возраста – это владение культурой речи произношения, включающая в себя фонематическую и орфоэпическую правильность речи, ее выразительности, четкую дикцию, а также умение пользоваться двигательными средствами выразительности, элементами культурного общения, речевым слуховым.
В современных условиях систематическая работа над формированием звуковой культуры речи еще до поступления в школу поможет ребенку в совершенстве овладеть фонематической и орфоэпической стороной речи. Проблемы в усвоении устной речи отрицательно влияют на становление письменной. Как показывают исследования Р.Е. Левиной, Н.А. Никашиной, Л.Ф. Спировой и других, готовность к звуковому анализу у дошкольников с нарушениями устной речи почти в два раза хуже, чем у нормально говорящих детей. Поэтому дети с недостатками речи обычно попадают в группу риска в определенных предметных областях, оказываются не в состоянии полностью овладеть письмом и чтением в условиях массовой школы. Эти данные позволяют утверждать, что на сегодняшний день речь ребенка необходимо развивать в дошкольном возрасте, так как именно в этом возрасте речь наиболее гибка и податлива коррекции, а главное – нарушения речи преодолеваются легче и быстрее.
В среднем дошкольном возрасте наиболее эффективным средством формирования звуковой культуры речи является игровая деятельность.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОВОЙКУЛЬТУРЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1 Понятие звуковой культуры речи и её значение для формирования детей дошкольного возраста.
Речь – существенное достижение человека, которое способствует общению при помощи звуков, слов и других составляющих элементов языка. Полноправное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи.
Речь – одна из важных, центральных функций, средство самоутверждения и вхождения в общество, так как она показывает эмоциональные состояния, мыслительные операции человека. На развитие психических процессов ребенка речь имеет значительное воздействие; она лежит в основе овладения грамотой и всеми другими предметами; речь играет большую роль в управлении поведением и деятельностью ребенка на всех этапах развития и на его общее психологическое и физическое развитие. От развития речи зависит развитие мышления, она является основным средством общения людей между собой.
Культура речи – умение правильно, в соответствии с содержанием излагаемого, с учетом условий речевого общения и цели высказывания, применять все средства языка (звуковые средства, в том числе интонация, грамматические формы, лексический запас).
Дошкольный возраст является наиболее сенситивным периодом для решения одной из важных задач развития речи в детском саду – воспитание звуковой культуры речи.
Учения о языке и мышлении описывают, что звуковой язык является единственным языком общества, важным средством общения в силу своей звуковой материи. Звуковая сторона речи представляет достаточно сложное явление, и его важно исследовать с разных сторон.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников»: учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений пособие для педагогов дошкольных учреждений [Текст] / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – Москва: издательский центр «Академия», 2012. – 183 с.
2. Белкина, В.Н. Психология раннего и дошкольного детств [Текст] / В.Н. Белкина. – Ярославль: Академический проспект, 2005. – 121 с.
3. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада [Текст] / А.К Бондаренк. – Москва: Просвещение, 2015. –160 с.
4. Бородич, А.М. Методика развития речи детей [Текст] / А.М. Бородич. –Москва: Просвещение, 1981. –117 с.
5. Гвоздев, А.Н. Вопросы изучения детской речи [Текст] / А.Н. Гвоздев. –Санкт-Петербург: ДетствоПресс, 2017. –472 с.
6. Гербова, В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада [Текст] / В.В. Гербова. –Москва: Просвещение, 2018. –142 с.
7. Гербова, В.В Развитие речи на занятиях с использованием сюжетных картинок [Текст] / В.В Гербова // Дошкольное воспитание. 2016. № 2. –С. 21-28.
8. Изгаршева, В.М. Концепция дошкольного воспитания [Текст] / В.М. Изгаршева // Дошкольное воспитание. 2016. № 9. –С. 48-69.
9. Левшина, Н.И. Диагностические методики речевого развития дошкольников: учебно-методическое пособие [Текст] / Под ред. Н.И. Левшина, Л.В. Градусова. –Магнитогорск: МаГУ, 2008. –67 с.
10. Леонтьев, А.Н. Язык, речь, речевая деятельность[Текст] / А.Н. Леонтьев. –Москва: Просвещение, 1975. –158 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных