содержание
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………..………3
ГЛАВА 1. ФОРМЫ ПОСТРРОЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА
1.1. Значение и характеристика занятий неурочного типа ………….……7
1.2. Особенности неурочных форм занятий…….………….…....….….….13
1.3. Характеристика соревновательного и игрового методов на уроках физической культуры…….…………………………………..…………………….17
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ УРОЧНЫХ ФОРМ ЗАНЯТИЙ
2.1. Структура, содержание и построение занятий урочного типа….…..19
2.2. Общая характеристика форм построения занятий в физическом воспитании…….……….…………………………………………………..….……27
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Организация исследования……………………….………….…...…....30
3.2. Методы исследования……………………….…………………...…..…32
3.3. Результаты эксперимента и их обсуждение……………….….…..…..33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….……………………………………………………....…37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..….……....……38
ПРИЛОЖЕНИЕ
ГЛАВА 1. ФОРМЫ ПОСТРРОЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА
1.1. Значение и характеристика занятий неурочного типа ………….……7
1.2. Особенности неурочных форм занятий…….………….…....….….….13
1.3. Характеристика соревновательного и игрового методов на уроках физической культуры…….…………………………………..…………………….17
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ УРОЧНЫХ ФОРМ ЗАНЯТИЙ
2.1. Структура, содержание и построение занятий урочного типа….…..19
2.2. Общая характеристика форм построения занятий в физическом воспитании…….……….…………………………………………………..….……27
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Организация исследования……………………….………….…...…....30
3.2. Методы исследования……………………….…………………...…..…32
3.3. Результаты эксперимента и их обсуждение……………….….…..…..33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….……………………………………………………....…37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..….……....……38
ПРИЛОЖЕНИЕ
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст