Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №74809 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич
book

ГРУППОВАЯ РАБОТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

1 450 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ…….…………………..……………………………………………3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОМОЩИ ГРУППОВОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ………………………..…..……………….…………………………….7
1.1. Понятие «коммуникативные умения»…………………………………….7
1.2. Возрастные особенности развития младших школьников……………...14
1.3. Средства и формы развития коммуникативных умений..………….…...19
1.4. Методика проведения групповых форм работы на уроках русского языка……………………………………………………………………………28
Краткие выводы по главе I …………………………………………………….32
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОМОЩИ ГРУППОВОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА…………………………………………………………………………34
2.1. Характеристика групп испытуемых и анализ констатирующего исследования…………………………………………………………………...34
2.2. Организация на уроках русского языка групповой работы как средства развития коммуникативных умений младших школьников………………...44
2.3. Итоги заключительного этапа исследования…..…..…………………….52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………..……………………………………………………59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………….……………..61


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Из обязательного минимального содержания образовательной программы, реализуемой образовательным учреждением, коммуникативная компетентность младшего школьника включает распознавание эмоциональных переживаний и состояний окружающих, умение выражать собственные эмоции вербальными и невербальными способами.
В течение всего начального обучения остаются ребята, которые так и не переходят с дошкольных на учебные формы сотрудничества. Следовательно, необходимо отыскать такую форму организации учебного сотрудничества, которая бы дала возможность это сделать.
Федеральные государственные образовательные стандарты ставят перед учителями начальных классов задачу развития коммуникативных умений, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Всё это достигается путём сознательного, активного присвоения учащимися социального опыта. При этом знания, умения и навыки рассматриваются как производные от соответствующих видов целенаправленных действий, т.е. они формируются, применяются и сохраняются в тесной связи с активными действиями самих учащихся. В связи с этим особую важность приобретает учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в начальной школе.
Развитие коммуникативных умений младших школьников групповой форме работы – актуальная проблема, так как развитие данных умение воздействует не только на эффективность обучения детей, но и на процесс их последующей социализации и развития индивида в целом.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОМОЩИ ГРУППОВОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
1.1. Понятие коммуникативных умений

Каждый человек занимает в обществе определенное место и, следовательно, всегда находится в соответствующих отношениях с окружающими людьми. Через процесс общения у человека появляется возможность понять себя и других людей, оценить их чувства и действия, а это, в свою очередь, помогает реализовать себя, свои возможности в жизни и занять собственное место в обществе.
Умения формируются в деятельности, а коммуникативные умения формируются и совершенствуются в процессе общения, поэтому нам для осуществления дальнейшего исследования следует раскрыть такие ключевые понятия как «коммуникация», «общение», «коммуникативные умения», применительно к младшим школьникам.
Слово «коммуникация» происходит от латинского слова «communicatio», что переводится как «сообщение, передача», и «communicare», что означает «делать общим, беседовать, связывать, сообщать, передавать» [25].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абакирова Т.П. Коммуникативная структура личности // Психологические механизмы регуляции активности личности: Сб. науч. трудов. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2011. С.3-12.
2. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект, 2010. 623с.
3. Алферов А.Д. Психология развития школьников: Учебное пособие для вузов. Ростов-на-Дону, 2010. 384 с.
4. Андреева Г.М. Социальная психология: учеб. пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2005. 302 с.
5. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2010. 203 с.
6. Бабина С. А. К вопросу о формировании коммуникативных умений младших школьников на уроках русского языка // Проблемы образования в условиях инновационного развития [Электронный ресурс]: сб. ст. по материалам Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы образования в условиях инновационного развития», 25–26 апреля 2016 г., г. Саранск / редкол.: Т.И. Шукшина (отв. ред.), С.Н. Горшенина, И.А. Неясова, П.Ю. Соколова, Т.В. Татьянина; Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2016. 1 электрон. опт. диск (DVD–R).
7. Бабина С. А. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка (на материале новообразований) // Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС в условиях региональной системы общего образования: монография / под ред. Т.И.Шукшиной; Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2015. С. 107–124.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных