Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №40709 от пользователя Глотова Наталья

Игра как средство эмоционального развития умственно отсталых детей

Name: Игра как средство эмоционального развития умственно отсталых детей
Price: 490.00 RUB

490 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 33

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 2
Глава 1. Теоритический аспект проблемы эмоционального развития детей с отклонениями в развитии 4
1.1 Особенности психического развития умственно отсталых детей дошкольного возраста 7
1.2 Особенности развития игровой деятельности умственно- отсталых детей 10
Глава 2. Возможности применения игры как средства эмоционального развития умственно-отсталых детей 16
2.1 Педагогический потенциал игры в дошкольном возрасте 17
2.2 Использование игровой технологии в работе с умственно-отсталыми детьми 18
Заключение 22
Литература 24

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Дошкольный возраст очень важный, уникальный и решающий этап в развитии ребенка. В этот период ребенок закладывает базовые основы личности, активно развивается различные виды его самостоятельной деятельности, речь, ребенок начинает фантазировать; появляется способность к произвольному поведению и инициативности как основа творчества детей. Этот, а также другие важные качества, в первую очередь, формируются в игре.
Своевременное выявление, исследование и психолого-педагогическая корректировка обязаны производиться как можно раньше, когда подобная работа особенно продуктивна. Это обусловлено еще и тем, что дети с отклонениями в развитии нуждаются в более активной стимуляции умственной деятельности, чем их здоровые сверстники. Негативные психологические и социальные условия (недостаточный культурный уровень семьи, гиперопека и гипоопека, психотравмирующие ситуации и другие) в период повышенной чувствительности и восприимчивости, задерживают психическое развитие.
Впервой половине XIX века выдающийся педагог Ф. Фребель основал "детский сад"-воспитательное учреждение, где широко использовалась игровая педагогика, тем самым впервые включив игру в общую систему воспитания детей.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоритический аспект проблемы эмоционального развития детей с отклонениями в развитии
Для решения этой важной проблемы важно изучать и учитывать особенности эмоциональной сферы таких учащихся в практической работе с ними. Многие аспекты проблемы эмоционального развития при умственной отсталости изучены менее глубоко, чем когнитивная сфера дошкольника, и поэтому требуют дальнейшего исследования. Однако важно отметить, что в настоящее время имеются все необходимые теоретические предпосылки для изучения особенностей аффективной сферы при умственной отсталости, особенно у дошкольников.
Изучением эмоциональной сферы у детей занимались С.Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, А.В. Леонтьев, Л.И. Божович, В.Н. Мияшев. Умственно отсталые дети, как и при нормальном развитии, проходят несколько возрастных этапов, на каждом из которых эмоциональная сфера приобретает новые свойства и меняется соотношение интеллектуального и эмоционального начал. Различия между умственно отсталыми детьми дошкольного возраста следует видеть не в характеристиках эмоций и интеллекта как таковых, а в особенностях отношений, существующих между этими сферами психической деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Виноградова Н. А. Сюжетно – ролевые игры старших дошкольников: практическое пособие / Н. А. Виноградова, Н. В. Позднякова. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2009.
2. Галигузова Л. Н. Развитие игровой деятельности. Игры и занятия с детьми 1-3 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.
3. Касаткина Е. И. Игра в жизни дошкольника: учебно-методическое пособие / Е. И. Касаткина. – М.: Дрофа, 2010.
4. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи / Под ред. Ю. Ф. Гаркуши. – М.: Секачев В. Ю., ТЦ «Сфера», НИИ Школьных технологий, 2008.
5. КРОХА: метод. рекомендации к программе воспитания и развития детей раннего возраста в условиях дошк. учреждений / [Г. Г. Григорьева, Н. П. Кочетова, Д. В. Сергеева и др.]. – М.: Просвещение, 2007.
6. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста: метод. Пособие / под ред. Е. А. Стребелевой. – М.: Просвещение, 2009.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Игра как средство эмоционального развития умственно отсталых детей

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net