Игра как средство развития познавательного интереса у учащихся на уроке английского языка на этапе начального общего образования

-

Весь текст будет доступен после покупки

Выбор темы исследования обусловлен тем, что огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре – важнейшему виду деятельности. Она является эффективным средством формирования личности школьника, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность воздействия на мир. Игра – явление многогранное, ее можно рассматривать как особую форму существования всех без исключения сторон жизнедеятельности. Столь же много оттенков появляется с игрой в педагогическом руководстве воспитатель¬ным процессом.
Конечной целью обучения иностранному языку всегда является реальная жизнь. В родном языке все компоненты речевого комплекса составляют еди¬ную программу нервных связей. Достижение же подобных результатов в ино¬странном языке возможно лишь при создании условий, которые обеспечат функционирование речедвигательных раздражителей в первые годы усвоения языка. Этим обу¬словлена актуальность выбранной темы. Проблема познава¬тельного интереса является одной из сложных, требующих для своего решения комплексных уси¬лий.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Теоретические основы игры как средства развития познавательного интереса у учащихся на уроке английского языка на этапе начального общего образования

1.1 Психолого-педагогический аспект игры как средства развития познавательного интереса

Изучение иностранного языка с психологической точки зрения – это сложный процесс формирования новой речевой системы, которая начинает взаимодействовать с выработанной системой родного языка [11; с. 78].
Интерес – важнейший побудитель любой деятельности. Данное понятие не имеет единственно верного определения, его дифференцируют как: избирательную направленность внимания человека (Н. Ф. Добрынин, Т. Рибо) [12; c. 43]; проявление его умственной и эмоциональной активности (С. Л. Рубинштейн) [12; c. 43]; особый сплав эмоциональных, волевых и интеллектуальных процессов, повышающих активность сознания и деятельности человека (Л. А. Гордон) [12; c. 44]; активное познавательное (В. Н. Мясищев, В. Г. Иванов), эмоционально-познавательное (Н. Г. Морозова) отношение человека к миру [12; c. 44]; структура, состоящая из потребностей (Ш. Бюлер) [12; c. 44]. Познавательный интерес стал потребностью общества потому, что дидактика и практика обучения всё больше обращаются к личности обучающихся.
Преподавание английского языка в начальной школе - увлекательный процесс, одинаково интересный как для учащихся, так и для учителя. Способность преподавателя организовать общение с учащимися на уроке определяет педагогический процесс обучения иностранному языку, направленный на раскрытие личностных особенностей обучаемых.
Младший школьный возраст называют вершиной детства. Ребёнок сохраняет много детских качеств: легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх. Но он уже начинает утрачивать детскую непосредственность в поведении, у него появляется другая логика мышления. Учение для него – значимая деятельность. (7- 11 лет)

Весь текст будет доступен после покупки

1. Апальков, В. Г. Английский язык. Сборник примерных рабочих программ. Предметные линии учебников "Английский в фокусе". 2-11 классы : учебное пособие для общеобразовательных организаций / В. Г. Апальков, Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова. – Москва : Просвещение, 2018. – 237 с. – ISBN 978-5-09-063043-6
2. Селянцева, Н. В. Полный курс английского для учащихся начальной школы: вся грамматика + вся лексика (ФГОС). 2-4 классы : правила, упражнения, ключи / Н. В. Селянцева, О. А. Чалышева. – Москва : АСТ, 2022. – 303 с. – ISBN 978-5-17-150478-6
3. Барашкова, Е. А. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. 4 класс : к учебнику Н. И. Быковой и др. "Spotlight. Английский язык. 4 класс. В 2-х частях" (М. : Express Publishing : Просвещение) / Е. А. Барашкова. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – Москва : Экзамен, 2023-.Ч. 1. – 2023. – 72 с. – ISBN 978-5-377-18589-5
4. Быкова, Н. И. Английский язык. 4 класс : учебник для общеобразовательных организаций / Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс. – 13-е изд. – Москва : Просвещение ; Newbury, Berkshire : Express publishing, 2019. – 181 с. – (Английский в фокусе) (ФГОС) – ISBN 978-5-09-068232-9

Весь текст будет доступен после покупки