Личный кабинет

Курсовая работаФизическая культура

Готовая работа №94745 от пользователя Куклачев Дмитрий

ИГРОВОЙ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОДЫ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Name: ИГРОВОЙ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОДЫ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Price: 570.00 RUB

570 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 38

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВОГО И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОГО МЕТОДОВ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Анатомо-физиологические и психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста
1.2. Сущность игрового и соревновательного методов в физическом воспитании и развитии младших школьников
ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВОГО И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОГО МЕТОДОВ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.1 Организация, методики и результаты исследования
2.2 Методические рекомендации использования соревновательного метода в сочетании с игровым на уроках физической культуры
2.3 Определение эффективности экспериментальной методики
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. На протяжении последних лет в практике физического воспитания особое значение уделяется выбору методик обучения, соответствующих уровню физической подготовки, оптимальной двигательной активности и возрастной особенности обучающихся. Таким образом, интерес к использованию игровых и соревновательных методов возрос.
Игровой метод — это способ организации получения специальных знаний, умений и навыков, развития моторных качеств, основанный на включении компонентов игровой деятельности.
Соревновательный метод является способом, основанным на внесении в этот процесс элементов соревнования.
При использовании игровых и соревновательных методов можно развивать физические качества в связи с ними и оптимально совмещать процесс физического развития.
Оба метода могут быть представлены различными приемами, а игровые и соревновательные средства в процессе обучения различают по следующим показателям:
? по преимущественной направленности (на формирование двигательных умений и навыков или развитие двигательных качеств);
? по отношению к изучаемому двигательному действию (содержащие отдельные элементы двигательного действия, целостное двигательное действие, различные сочетания двигательных действий, способы выполнения двигательных действий в изменяющихся условиях);
? по отношению к развиваемому двигательному качеству (на развитие силы, быстроты, выносливости, ловкости, скоростно-силовых качеств, комплексное совершенствование двигательной деятельности);
? по способу включения в процесс обучения (кратковременное, распределенное с периодическим включением, распределенное с постоянным включением).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВОГО И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОГО МЕТОДОВ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

1.1 Анатомо-физиологические и психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста
Младший школьный возраст соответствуют периоду обучения в начальной школе, и определяется с 6-7 до 10-11 лет. В этот период ребенок постоянно развивается, в том числе и все физические качества. Для того чтобы качественно построить работу в этой категории учащихся, преподаватель должен иметь знания анатомии, физиологии и психологии ребенка.
Исследование процессов развития и роста детей в младшем школьном возрасте свидетельствует о том, что индивидуальное развитие не одинаково. Большинство детей обладают определенными темпами развития, соответствующими возрасту. Но в любых возрастных группах существуют индивиды, которые опережают своих ровесников в развитии, или отстают от неё. В последнее время количество отстающих увеличивается и это необходимо учитывать в организации и проведении учебного процесса [3].
В этом возрасте особое внимание следует уделять всестороннему развитию таких координационных способностей, как точность воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений; равновесие согласование движений, ритм, ориентирование в пространстве, а также скоростных способностей (реакция и частота движений), скоростно-силовых и выносливости к умеренным нагрузкам.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Бальсевич В.К. Актовая речь: Перспективы модернизации современных образовательных систем физического воспитания на основе интеграции национальной физической и спортивной культуры.- М.: РГАФК, 2002.- 30 с.
2. Барбашов С.В. Закономерности формирования личности как основа организации физкультурного образования школьников / С.В.Барбашов // Науч. Тр.: Ежегодник. Омск, 2016. С. 21—30.
3. Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии. - СПб., 1999. - 125 с.
4. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта : Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 218 с.
5. Горбунов Г.Д. Психопедагогика физического воспитания и спорта : Автореф. докт. дис. СПб., 1994. - 58 с.
6. Емельянова, М.Н. Подвижные игры как средство формирования самооценки. [Текст] / М.Н. Емельянова. - Иркутск: ЕГУ, 2017.-120с.
7. Железняк Ю.Д Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте [Текст]: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений/ Ю.Д. Железняк, П.К. Петров - М.: Академия, 2002. - 264с.
8. Коротков И.М. Подвижные игры детей. / И.М. Коротков- М.: Сов. Россия, 2017. - 160 с.
9. Косов Б.Б. Психолого-педагогический контроль развития школьников // Физическая культура в школе, 1989.-№ 5. - С. 58 - 62.
10. Погадаев, Г.И. Настольная книга учителя физической культуры / Г. И. Погадаев - М.: Физкультура и спорт, 2014. - 243 с.
11. Подвижные игры: Учеб. пособие для студентов вузов и ссузов физической культуры. - М.: СпортАкадемПресс, 2013. - 229с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ИГРОВОЙ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОДЫ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net