Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №22038 от пользователя Рыжова Оксана
book

Игровые технологии в преподавании истории. Работа выполнена в 2023 году и зачтена преподавателем на хорошую оценку.

480 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………2
ГЛАВА 1. ИГРА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
1.1. Теории происхождения игры…………………………………………….6
1.2. Игровая деятельность. Типология и виды учебных игр………………9
1.3. Особенности применения игровых технологий……………………….12
1.4. Условия эффективности игры как воспитательного средства………..22
1.5. Выводы к главе 1…………………………………………………………24
ГЛАВА 2. РОЛЕВЫЕ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ
2.1. Ролевые и комплексные игры……………………………………………25
2.2. Историческая реконструкция…………………………………………..27
2.3. Выводы к главе 2………………………………………………………….31
ГЛАВА 3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО СЮЖЕТНО - РОЛЕВОЙ ИГРЕ, ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕКОНСТРУКЦИИ……………………………..32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………48
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ…………49
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….50

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире система образования играет важную роль в социализации человека. Одной из главных задач школы является помочь каждому воспитываться как самостоятельный, инициативный и творческий работник, готовый решать любые задачи. Для этого необходимо развивать у учащихся мыслительные способности, интерес к обучению и самостоятельности.

Один из путей решения этой задачи - интенсификация учебного процесса. Это означает использование методов и учебных материалов, способствующих развитию мышления учащихся и их интереса к обучению. Однако, необходимо учитывать, что увеличение объема материала не гарантирует успешного усвоения программы. Поэтому в современной школе используются новые технологии обучения, которые помогают учащимся лучше усваивать материал и развиваться в качестве творческих и самостоятельных личностей.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1. Исследование игры как явления занимало ученых на протяжении многих веков. Она была связана с проблемой досуга людей в связи с различными социальными, культурными и экономическими факторами. Родоначальниками общей теории игры можно назвать таких ученых, как Шиллер и Спенсер, а в развитии этой теории важную роль сыграли Фрейд, Пиарж, Стерн, Дьюи, Фромм, Хейзинга и другие.

В России studies и педагоги выполнили большую работу в изучении игровой активности, в том числе Ушинский, Блонский, Рубинштейн и Эльконин.

Особенно выдающимся считается К. Гросс с его теорией, которая показывает, что игра помогает человеку заточить свои навыки для последующих действий. Преимущество его теории заключается в том, что он обращает внимание на связь игры и развития, а также на роль игры в жизни человека. Однако его теория не даёт объяснения причин, по которым люди играют, а также не раскрывает мотивы, движущие игру. Гросс также пытался связать игры людей и животных с биологическим фактором, что вызывает сомнения.

П. С. Выготский и его ученики подходили к вопросу о игре с точки зрения того, что в игре человек воссоздаёт воображаемую ситуацию, проигрывая роль в соответствии с передаваемыми значениями. Такой подход помогает лучше понять игровые мотивы и источники.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Занько, С.Т., Тюников, Ю.С., Тюнникова, С.М. Игра и учение. / С.Т. Занько, Ю.С. Тюников, С.М. Тюнникова. – М.: Логос, 1992. – Ч. 1. – 125 с.
2. Выготский, Л.С. Игра и ее роль психическом развитии ребенка / Л.С. Выготский // Вопросы психологии. – 1997.
3. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М: Педагогическое общество России, 1998. - 640 с.
4. Шкель В.Ф. Игровые технологии в учебном процессе. Учебно-методическое пособие. – Саратов, ГОУ ДПО «СарИПКиПРО», 2010. – 24 с.
5. Д.Н. Уздназде. Общая психология\ Пер. с грузинского Е.Ш. Чомахидзе; М.; Смысл.; Спб.; Питер. 2004, 413 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных