Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №43835 от пользователя Глотова Наталья

Индивидуализация обучения и воспитания в современной школе в соответствии с требованиями ФГОС

Name: Индивидуализация обучения и воспитания в современной школе в соответствии с требованиями ФГОС
Price: 490.00 RUB

490 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 33

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1 Обзор научно-методической литературы 5
1.1 Сущность индивидуализации обучения и воспитания в современной школе 5
1.2 Особенности педагогических условий индивидуализации образовательного процесса 10
Вывод по 1 главе 15
Глава 2 Проектная работа по изучению индивидуализации обучения и воспитания в современной школе в соответствии с требованиями ФГОС 17
2.1 Описание технологии индивидуализации обучения и воспитания по предмету «физическая культура» 17
2.2 Проект урока по физической культуре 22
Заключение 27
Список использованных источников 29

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. К современным тенденциям образования относим индивидуализацию обучения, к ключевым идеям педагогических исследований и практики педагогической деятельности – моделирование индивидуальных образовательных маршрутов учащихся.
Потребность в моделировании индивидуальных образовательных маршрутов возрастает в связи с тем, что концепция модернизации современного образования актуализирует работу педагога с учащимися, имеющими разные способности, образовательные возможности и потребности.
Нормативно-правовые документы в образовании, такие как Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Национальная доктрина образования в Российской Федерации до 2025 г., Федеральный проект «Современная цифровая образовательная среда», ориентируют педагогов на создание условий для индивидуального развития учащихся, в том числе тех, кто нуждается в специальных условиях обучения, кому необходимо развитие практических навыков и фундаментальных умений, на удовлетворение индивидуальных запросов обучающихся за счёт моделирования и проектирования персонифицированных и индивидуальных образовательных программ.
Также обновленные требования нового ФГОС вступил в силу с 1 сентября 2022 г. Стандарты нового поколения коснулись системы начального и основного общего образования. ФГОС призван обеспечить единство образовательного процесса, единство учебной и воспитательной деятельности учащихся. Новый стандарт предполагает вариативность содержания образовательных программ, возможность получения основного общего образования с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1 Обзор научно-методической литературы

1.1 Сущность индивидуализации обучения и воспитания в современной школе

Одним из важных направлений путей повышения эффективности образовательного процесса в школе является индивидуализация обучения, основным признаком которой можно считать степень адаптивности всех элементов педагогической системы, а именно содержания, методов, средств, форм организации познавательной деятельности учащихся, прогнозов соответствия результатов обучения требованиям гуманистической школы.
Проблема индивидуализации обучения школьников на протяжении десятков лет остается актуальной в педагогической науке и практике. В условиях перехода системы общего образования на федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС) эффективным механизмом обеспечения достижения каждым обучающимся планируемых результатов освоения основных образовательных программ становится индивидуализация обучения. В современной педагогической практике представлено множество подходов к пониманию этого понятия, но мало разработанным (а, на наш взгляд, самым главным) остается вопрос определения стратегий индивидуализации обучения, выделения показателей их эффективности. Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования в форме государственных требований формулируют результаты овладения выпускниками системой универсальных учебных действий на базовом, повышенном и высоком уровнях, а также определяют комплекс условий, обеспечивающих их достижение [1].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Амонашвили Ш. А. Почему не прожить нам жизнь Героями Духа. Москва: Амрита-Русь, 2018. 80 с.
2. Бальсевич, В.К. Спортивно ориентированное физическое воспитание : образовательный и социальный аспекты / В.К. Бальсевич, Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 5. - С. 19-22.
3. Байдин Д. И. Сущность индивидуальной траектории развития обучающегося и методы ее построения // Отечественная и зарубежная педагогика. 2020. Т. 1. № 2 (66). С. 88–104.
4. Беспалько В. П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). Москва: Издательство Московского психолого-педагогического института; Воронеж: МОДЭК, 2002. 352 с.
5. Галацкова И. А. Моделирование вариативных образовательных маршрутов учащихся: автореф. дис. … канд. пед. наук. Ульяновск, 2010. 24 с.
6. Гарашкина Н. В., Дружинина А. А. Интеграция синхронного и асинхронного форматов обучения студента как направление цифровизации высшего образования // Гуманизация образования. 2021. № 1. С. 15.
7. Гершунский Б. С. Философия образования для XXI века: (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций). Москва: Совершенство, 1998. 605 с.
8. Голубева, Э.А. Способности, личность, индивидуальность / Э.А. Голубева. - Дубна : Феникс+, 2005. - 512 с.
9. Заир-Бек Е. С. Современная методология проектных исследований инноваций в образовании // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2017. № 185. С. 15–19. 44 ISSN 2072-8395 Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика 2022 / № 4

10. Зверева Н.Г. Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов студентов педвуза на основе комплексной психолого-педагогической диагностики: Автореф...канд.пед.наук. - Ярославль. - 2007. - 22 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Индивидуализация обучения и воспитания в современной школе в соответствии с требованиями ФГОС

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net