Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность.

Введение…………………………………………………………...….…….....3
1. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность………………..5
2. Государственная регистрация индивидуальной трудовой педагогической деятельности………………………………………………...5
3. Особенности налогообложения…………………………………………....8
4. Ответственность лица, ведущего индивидуальную трудовую педагогическую деятельность………………………………………………10
Заключение………………………………...………….……………..….........12
Список литературы………...……………………….……...………………...13

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность выбранной темы контрольной работы заключается в том, что Массовые сокращения штатов образовательных учреждений, уменьшение финансирования системы образования, закрытие ряда частных образовательных учреждений в связи со сложной экономической ситуацией с одной стороны, а также возросшая необходимость подготовки детей в частном порядке к сдаче ЕГЭ вместе с озабоченностью родителей о досуге детей, предоставленных самим себе в период повысившейся занятости взрослых на работе, с другой стороны – таковы основные причины взлета популярности такого вида деятельности, как индивидуальная трудовая педагогическая деятельность.
В настоящее время Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» воспринимается как данность. Проследим преемственность выше указанного закона по отношению к Закону РФ от 10 июля 1992 г. «Об образовании» в части индивидуальной трудовой педагогической деятельности. Закон РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (действовавший до 1 сентября 2013 г.):
Статья 48. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность.
1. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность, сопровождаемая получением доходов, рассматривается как предпринимательская и подлежит регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не лицензируется.
3. Незарегистрированная индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не допускается. Физические лица, занимающиеся такой деятельностью с нарушением законодательства Российской Федерации, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. Все доходы, полученные от такой деятельности, подлежат взысканию в доход соответствующего местного бюджета в установленном порядке.

Весь текст будет доступен после покупки

Право педагога на индивидуальную трудовую деятельность установлено в статье 48 Закона РФ "Об образовании".
Определение предпринимательской деятельности дано в ст. 2 ГК РФ - это самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли. Она может осуществляться в основном путем оказания образовательных услуг, хотя может включать и продажу товаров - литературы, различных средств обучения. Это может быть и работа, например подготовка различных методик обучения. Это может быть и пользование имуществом - сдача в аренду помещения для проведения образовательной деятельности [7].
Известно, что предпринимательская деятельность может осуществляться двояко: с образованием юридического лица или без образования такового.
В настоящее время в России второй вариант, как показывает сравнительный анализ, имеет определенные преимущества.
Он проще, дешевле, выгоднее и привлекательнее с точки зрения регистрации, налогообложения (индивидуальный предприниматель, например, не является плательщиком налога на добавленную стоимость), ведения финансово-хозяйственной деятельности (так как можно не иметь расчетного счета в банке, а иметь личный счет, обладать альтернативой в выборе форм и способов расчетов с контрагентами), отчетности (не требуется постановка на учет в органы государственной статистики) [3].

2. Государственная регистрация индивидуальной трудовой педагогической деятельности

Основу правового статуса индивидуальной трудовой педагогической деятельности составляет статья 48 Закона РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (в ред. Федерального закона от 17 июля 2009 г. № 148-ФЗ) [1], включающая следующие положения:
1. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность, сопровождающаяся получением доходов, рассматривается как предпринимательская и подлежит регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не лицензируется.
3. Незарегистрированная индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не допускается. Физические лица, занимающиеся такой деятельностью с нарушением законодательства Российской Федерации, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации [1]. Все доходы, полученные от такой деятельности, подлежат взысканию в доход соответствующего местного бюджета в установленном порядке.
Необходимость государственной регистрации индивидуальной трудовой педагогической деятельности вытекает и из п. 1 ст. 23 Гражданского кодекса РФ от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. Федерального закона от 17 июля 2009 г. № 145-ФЗ) (далее – ГК РФ)), согласно которому «гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя», при этом, согласно п. 1 ст. 2 ГК РФ, «предпринимательской является самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке» [4].
Порядок государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя закреплен в ст. 22.1. Федерального закона от 8 августа 2001 г. № 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» (в ред. Федерального закона от 19 июля 2009 г. № 205-ФЗ) [9].
В соответствии с п. 3 ст. 8 Федерального закона «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» государственная регистрация индивидуального предпринимателя осуществляется по месту его жительства.
Местом жительства является «жилой дом, квартира, служебное жилое помещение, специализированные дома, а также иное жилое помещение, в котором гражданин постоянно или преимущественно проживает в качестве собственника, по договору найма, договору аренды либо на иных основаниях, предусмотренных законодательством Российской Федерации» ст. 2 Закона РФ от 25 июня 1993 г. № 5242-1 «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» (в ред. Федерального закона от 25 декабря 2008 г. № 281-ФЗ) [6].
В случае если место жительства гражданина не указано в паспорте, необходимо предоставить подлинник или копию документа, подтверждающего адрес места жительства.
Документы представляются в регистрирующий орган непосредственно или направляются почтовым отправлением с объявленной ценностью при его пересылке и описью вложения (п. 1 ст. 9 Федерального закона «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей») [8]. Государственная регистрация осуществляется в срок не более чем пять рабочих дней со дня представления документов в регистрирующий орган (п. 1 ст. 8 Федерального закона «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»).

Весь текст будет доступен после покупки

1. Витко Ю.С., Калугин А.Ю., Щебетенко А.С. Многообразие структур черт личности // Социальные и гуманитарные науки: теория и практика. – 2022. – №21. – С. 183-194.
2. Гоношилина, И.Г. Структура личности / И.Г. Гоношилина, Д.С. Буров // Экономика и социум. – 2017. – № 5(36). – С. 346-349.
3. Старковский, В.А. Базовая структура личности / В.А. Старовский // Проблемы современной науки и образования. – 2019. – № 26. – С. 116-123.
4. Евстафиади, Я.К. Структура и характеристики ценностно-мотивационных компонентов личности обучающихся / Я.К. Евстафиади, А.В. Рудин // Психология и педагогика профессиональной деятельности. – 2021. – №4. – С. 39-56.
5. Русецкая, Д.В. Психоаналитическое учение Зигмунда Фрейда в философском контексте / Д.В. Русецкая, Ю.Д Милюкова // Криминологическое учение. – 2021. – №3. – С. 94-97.
6. Сухов, А.Н. Социально-психологическая структура личности / А.Н. Сухов // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2019. – №1(24). – С. 8-22.
7. Бакушкин, И.А. Содержательные компоненты ценностных ориентаций студентов / И.А. Бакушкин, И.М. Ильечева // Вестник университета. – 2021. – №3. – С. 168-177.

Весь текст будет доступен после покупки