Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №27277 от пользователя Райкина Екатерина

Индивидуально-личностный аспект оздоровления дошкольников средствами физического воспитания

Name: Индивидуально-личностный аспект оздоровления дошкольников средствами физического воспитания
Price: 2250.00 RUB

2 250 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 102

Год написания: 2023

Райкина Екатерина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ………………………………………………………………
4
Глава 1 Теоретические основы оздоровления дошкольников в теории и практике образования ……………………………………
14
1.1 Понятие «оздоровления» и «физического воспитания» в психолого-педагогической литературе ………………………..
14
1.2 Оздоровление детей как приоритетное направление деятельности дошкольной образовательной организации ……..
38
1.3 Структурно-компонентная модель реализации индивидуально-личностного аспекта оздоровления дошкольников средствами физического воспитания ………………………….

43
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по реализации индивидуально-личностного аспекта оздоровления дошкольников средствами физического воспитания ………………………..

50
2.1 Диагностика состояния здоровья детей в дошкольной образовательной организации …………………………………….
50
2.2 Методика оздоровления дошкольников средствами физического воспитания с учетом индивидуально-личностного аспекта ……………………………………………………….

60
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации индивидуально-личностного аспекта оздоровления дошкольников средствами физического воспитания ……….

81
Заключение …………………………………………………………..
86
Список использованных источников …………………………….
91

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы и проблемы исследования. Реформирование отечественного образования на современном этапе определяется целями его модернизации, которая направлена на гуманизацию, демократизацию и обеспечение современного качества образования, отвечающего актуаль-ным и перспективным потребностям личности, общества и государства.
Гуманизация, реализуемая в личностно ориентированной модели образования, обеспечивается применением принципов гуманистической философии, психологии и педагогики, важнейшим из которых являются признание самоценности каждого возрастного периода жизни, уважение к личности ребенка, создание условий для его развития и саморазвития.
С этих позиций ребенок становится полноправным субъектом педа-гогического процесса, что принципиально меняет характер взаимосвязей и взаимодействия всех его участников.
На социально-педагогическом уровне актуальность определяется несоответствием между общественной потребностью в эффективном раз-витии двигательной активности детей и педагогическими возможностями дошкольного образования.
В связи с этим социально-педагогическую значимость приобретает поиск путей физического и духовного оздоровления дошкольников, эф-фективных средств развития двигательной сферы ребенка и формирования у него интереса к движению – изначальной основы познания окружающего мира ребенком и способности действовать в нем.
На формирование у ребенка интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, потребности в двигательной активности, физическом совершенствовании и культуры собственного здоровья направлены федеральные государственные требования, утвержденные приказом №655 Министерства образования и науки Российской Федерации 25 ноября 2009 г.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1
Теоретические основы оздоровления дошкольников
в теории и практике образования

1.1 Понятие «оздоровления» и «физического воспитания»
в психолого-педагогической литературе
Здоровье подрастающего поколения постоянно находится в центре внимания государства и общественности. В современных условиях эта проблема обострилась по причинам как социально-экономического, так и психолого-педагогического характера.
Особую актуальность приобретает проблема формирования культу-ры здоровья, которая привлекла и привлекает внимание многих специалистов из разных областей науки и практики -философов, педагогов, психологов, медиков, физиологов, социологов (Н.М. Амосов, И.А. Аршавский, Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, С.Л. Рубинштейн и др.).
Термин здоровье невозможно сформулировать однозначно. Одним из самых ранних истолкований понятий, характерных для западного мировоззрения, считается определение, сформировавшееся еще в контексте античной культуры и принадлежащее античному философу Алкмеону.
Алкмеон определил здоровье как гармонию или равновесие проти-воположно направленных сил. Античное представление о здоровье базируется на идее некоего оптимального соотношения различных составляющих телесной и душевной природы человека, которые при условии установления такого соотношения, образуют упорядоченное внутреннее единство.
На эту мысль наводит и формулировка, предложенная Платоном. Согласно Платону, здоровье, как и красота, определяется соразмерностью, требует «согласия противоположностей» и выражается в соразмерном соотношении душевного и телесного.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абульханова-Славская, К.А. Деятельность и психология лично-сти / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Наука, 1980. – 335 с.
2. Аверьянов, А.Н. Диалектика и научное мышление / А.Н. Аверьянов. – М.: Наука, 1998. – 74 с.
3. Авторская программа оздоровления детей социально- реабилитационного центра: учеб. пособие / под ред. А.П. Исаева; А.В. Ненашева, А.С.Аминов, А.Б. Леонтьева. – Челябинск, ЮУрГУ, 2004. – 195 с.
4. Адаптация организма учащихся к учебной и физическим нагруз-кам / под ред. А.Г.Хрипковой, М.В.Антроповой; Науч.-исслед. Институт физиологии детей и подростков Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1982. – 240 с, ил.
5. Азарных Т.Д. Психическое здоровье (вопросы валеологии). Учебное пособие / Т.Д. Азарных, И.М. Тыртышников. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. – 112 с. (Серия «Библиотека педагога-практика»).
6. Аксарина, Н.М. Воспитание детей раннего возраста / Н.М. Акса-рина. – М.: Медицина, 1989. – 256 с.
7. Аксенова, З.Ф. Спортивные праздники в детском саду: пособие для дошк. учрежд. / З.Ф. Аксенова. – М.: ТЦ «Сфера», 2003. – 64 с.
8. Алямовская, В.Г. Как воспитать здорового ребенка / В.Г. Аля-мовская. – М.: Linka-press, 1993. – С. 109.
9. Амосов, Н.М. Раздумья о здоровье / Н.М. Амосов. – М.: Физкультура и спорт, 1997. – 64 с.
10. Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г.Ананьев. – СПб.: Питер, 2001. – 227 с.
11. Ананьева, Н.А. Здоровье и развитие современных школьников / Н.А. Ананьева, Ю.А. Ямпольская // Школа здоровья. – 1994. – № 1. – С. 13-19.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Индивидуально-личностный аспект оздоровления дошкольников средствами физического воспитания

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net