Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаИстория
Готовая работа №2176 от пользователя Marina_Nikolaevna
book

Индустриализация в СССР в оценках современных российских историков (возможность использования темы в преподавании истории в старших классах)

1 090 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 2
Глава I. Индустриализация в СССР в оценках современных российских историков 9
1.1 Предпосылки и причины индустриализации в СССР в очерке современных историографических изданий 9
1.2 Планы высших органов власти об условиях проведения индустриализации в современной историографии. 11
Глава II. Результаты индустриализации в СССР в современной историографии 21
2.1Характер индустриализации и ее итоги 21
2.2 Последствия индустриализации 34
Глава III: Методическая составляющая выпускной квалификационной работы 37
3.1 Теоретическая часть 37
3.2 Практическая часть 42
Заключение 53
Список использованных источников 56
Приложение 60


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

История Советского Союза всегда привлекала отечественных и зарубежных исследователей, историков, экономистов. На эту тему написано множество статей, монографий, учебников, диссертаций.
В отличие от советской историографии послесталинского периода, когда индустриализация рассматривалась как проявление исторической закономерности переходного периода от капитализма к социализму, большинство современных авторов рассматривают ее как объективную необходимость, продиктованную общей экономической, социальной и культурной отсталостью СССР в 1920-е годы.
Авторы научной литературы, учебников, учебных пособий высказывают сомнения по поводу того, решения какого партийного или советского органа положили начало форсированной индустриализации.
Также в современной литературе пересмотру подвергались итоги индустриализации. Открытым остается вопрос о времени ее завершения.
Некоторые историки, публицисты (B.C. Лельчук , В.И. Селюнин , Г.И. Ханин ), сравнивая уровень промышленного развития СССР с уров-нем индустриализации высокоразвитых стран мира, придерживаются мнения, что советская индустриализация не была осуществлена в рамках советского общества и многие ее проблемы не решены до настоящего времени. Имеет место в мнениях историков и вопрос о методах и характере проведения индустриализации в СССР.
Работ, посвященных современной историографии индустриализации в СССР практически нет. Была найдена диссертация Н.В.Наумова «Социально-экономические и культурные преобразования в СССР в годы довоенных пятилеток (1928-1941 гг.)» , что подтверждает актуальность данной работы.
Также, можно отметить В.С. Лельчука, которого считают самым крупным в России специалистом по индустриализации в СССР, он анали-зирует сам процесс индустриализации и лишь иногда ссылается на мне-ния историков.
Среди современных отечественных историков мы выделили Н.В. Симонова – автора работы «Военно-промышленный комплекс СССР, 1920-1950-е гг. темпы экономического роста, структура, организация производства и управле¬ние» .Так же отметим А.Ю. Орельчикову автора работы «Индустриализация в СССР (20- 30-е гг. XX в.)» .
Таким образом, мы видим, что вопросы проведения индустриализа-ции в СССР достаточно дискуссионные, они обсуждаются и по сей день. История советского общества, в частности периода индустриализации, является предметом острых политических и научных дискуссий в современной России, вследствие чего, такой интерес вызвал большое количество новых материалов по этой теме. В этом потоке материалов немало скороспелых публикаций, которые не опираются на глубокие знания сложного переплетения исторических событий и фактов. И очень важно уметь разбираться в таком количестве информации и отличать поверхностное, даже зачастую неверное описание истории, от содержательной, более научной информации пригодной для изучения. Это и делает тему очень актуальной в наше время.
Цель данной работы: изучить индустриализацию в СССР в оценках современных российских историков и возможность ее использования в современном школьном образовании.
Для реализации данной цели необходимо выполнить следующие за-дачи:
–изучить предпосылки и причины индустриализации в СССР в со-временных историографических изданиях
– оценить планы высших органов власти СССР об условиях прове-дения индустриализации в современной историографии
– исследовать характер индустриализации и ее итоги в современных исследованиях
–рассмотреть очерк историографии последствий индустриализации в СССР
– выделить теоретические положения данной темы выпускной ква-лификационной работы в школьном курсе истории;
– разработать практическую часть для реализации данной темы вы-пускной квалификационной работы в школьном курсе истории;
Объектом изучения данной темы является индустриализация в СССР.
Предметом изучения данной темы является индустриализация в СССР в оценках современных российских историков.
Территориальные рамки – СССР в изучаемый период.
Хронологические рамки охватывают период с 1928 по 1941 годы.
Методологическая база исследования включает в себя следующие методы исследования: анализ – данный метод применяется при детальном рассмотрении историографических исследований; синтез – данный метод применяется при обобщении исследуемых работ; историко-сравнительный – позволяет сравнить интерес историков к индустриализации в СССР по временным периодам, позволяет сравнить показатели с прошлыми годами и подводит к выводу о росте интереса и актуальности темы нашей работы, помогает раскрыть сущность используемых источников.
Источниками данной работы являются научные труды, вышедшие на территории России, авторами которых являются отечественные историки, учебники для студентов вузов и учебные пособия. Для третьей главы использовались законодательные источники, школьные учебники.
Научные труды:
А.В.Недошивин в статье «Переход к индустриализации как необхо-димый этап исторического развития СССР» рассуждает о причинах индустриализации в СССР, так же отметим Д.Н. Верхотурова «Экономическая революция Сталина» , Н.С. Симонова «Военно-промышленный комплекс СССР, 1920-1950 гг. темпы экономического роста, структура, организация производства и управле¬ние» , Н.А. Юдину «Индустриализация в СССР. Первые пятилетки» .
Огромное значение имеют работы В.С. Лельчука «Политика «большого скачка» (1928-1941 гг.)» .
Учебники для студентов вузов и учебные пособия:
М.М. Горинов пишет о том, решение какого съезда или органа дали начало форсированной индустриализации, когда и где это произошло. М.М. Горинов рассмотрел платформы двух противостоящих друг другу в руководстве ВКП (б) групп – Н.И. Бухарина и И.В. Сталина – по вопросу о методах осуществления индустриализации и, в более широком плане, модернизации страны .
Очень важным является такой аспект как условия, в которых должна была начаться и проходить индустриализация. А.К. Соколов старается дать оценку индустриализации, начинает размышлять о ее последствиях для экономики и о том, насколько удавалось создать желаемое в реальности .
Курс лекций «Отечественная история» (под редакцией В.М. Борисова, В.В. Кириллова и Г.Д. Камкова), изданный в 1996 г.,
Это лишь немногие авторы, которых мне хотелось бы выделить.
Законодательные источники:
Для написания третьей главы источниками послужили «Федераль-ный государственный образовательный стандарт среднего общего образования» и «Концепция преподавания учебного курса истории России» .
Также источниками для третьей главы послужили школьные учебники:
1. Волобуев О. В.: Учебник по истории России. Начало XX - начало XXI века - 10 класс
2. История. История России. 1914 г. - начало XXI в.: учебник для 10 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 ч.
3.История России. Начало ХХ – начало ХХI века.10 класс.
Научная новизна исследования заключается в том, что в нем впервые дан комплексный анализ индустриализации в СССР в современной историографии.
Изучать индустриализацию начинают в 10 классе.
Практическая значимость исследования заключается в использова-нии материалов и выводов исследования в преподавании курса истории России на уроках в школе в 10-х классах по теме Индустриализация. Применение нашей работы может более полно представить картину процесса индустриализации, познакомить детей с различными оценками историков. А также может помочь при подготовке учебно-методических трудов и научных статей по промышленному развитию истории СССР.
Работа апробирована в ходе педагогической практики в школе и в XI открытой студенческой краеведческой онлайн-конференции.
Данная работа включает в себя: введение, три главы, заключение, список использованных источников, приложение.
В первой главе данной работы мы рассматриваем мнения историков о причинах индустриализации и планах руководства о том, в каком виде она будет проведена.
Во второй главе рассматривается историография результатов инду-стриализации.
В третьей главе рассматривается возможность использования данной темы выпускной квалификационной работы в школьном курсе истории.



Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. Индустриализация в СССР в оценках современных россий-ских историков
1.1 Предпосылки и причины индустриализации в СССР в очерке со-временных историографических изданий

К настоящему времени в отечественной историографии существуют различные точки зрения на причины, характер индустриализации в СССР.
Говоря о причинах индустриализации, следует отметить, что, не-смотря на многообразие мнений, множество историков рассматривают социально-экономические преобразования в СССР в годы довоенных пятилеток в рамках глобальных мировых процессов.
Отметив, что к «1926 г промышленное развитие страны достигло довоенного уровня», авторы учебного пособия «Отечественная история XX век» подчеркивают, что «СССР продолжал значительно отставать от развитых капиталистических стран». По производству промышленной продукции в расчете на душу населения Советский Союз отставал от развитых стран в 5-10, а то и несколько десятков раз. «В целом народное хозяйство находилось на доиндустриальной стадии развития».
Международная обстановка 20-х годов и надежда на мировую рево-люцию, в которой Красная Армия должна была сыграть решающую роль, подталкивали руководство СССР к проведению политики, направленной на путь ускоренного промышленного развития страны .

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

Законодательные источники:
1. Концепция нового учебно-методического комплекса по отече-ственной истории. Историко-культурный ста-дарт.URL: http://obrex.ru/dokumenty/normativnye-akty/870-kontseptsiya-prepodavaniya-istorii-rossii-istoriko-kul-turnyj-standart-utverzhden-kollegiej-minprosveshcheniya-23-10-2020
2. Федеральный государственный образовательный стандарт сред-него общего образования (10–11 кл.) от 17 мая 2012 г. URL: https://fgos.ru

Источники:
3. Барсенков, А.С. История России, 1938-2002 / А.С. Барсенков, А.И. Вдовин. – М.: аспект пресс 2003. –540 с.
4. XX век: Явление века. Страны. Люди : Краткая историческая эн-циклопедия: [В 2 т. Т. 1 / Рос. акад. наук, Ин-т всеобщ. истории; Редкол. : А. В. Шубин (отв. ред. )]. – М.: Наука, 2001. – 477 с.
5. Верхотуров, Д.Н. Экономическая революция Сталина / Д.Н. Верхотуров. – М.: ОЛМА-ПРЕСС. 2006. – 175 с.
6. Волобуев О. В.: Учебник по истории России. Начало XX - начало XXI века – 10 класс: учебник / О.В. Волобуев, С.П. Карпачёв, П. Н. Романов. – М.: Дрофа, 2016. – 367 с.
7. Виноградов С. В. От новой экономической политики к «Великому перелому (рецензия на книгу В. А. Шишкина «Россия в годы «Великого перелома» в восприятии иностранного дипломата (1925–1931 гг.)») / С. В. Виноградов // Каспийский регион: политика, экономика, культура. – 2013. – № 3 (36). – С. 446–458.
8. Данилов, А.А. История России. Справочные материалы / А.А. Данилов. – М,: Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС», 1995. – 321 с.
9. История. История России. 1914 г. - начало XXI в.: учебник для 10 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 ч. Ч. 1. 1914 - 1945 / В.А. Никонов, С.В. Девятов; под науч. ред. С.П. Карпова. - 2-е изд. - М.: ООО "Русское слово - учебник", 2020. - 312 с.
10. История России. Начало ХХ – начало ХХI века.10 класс: базовый уровень: учебник/А.В. Шубин, М. Ю. Мягкова, Ю. А. Никифо-ров [и др.]; под общ. ред. В.Р. Мединского. – М: Просвещение, 2021. – 431 с.
11. История России : Учеб. для студентов вузов / [А. А. Чернобаев (рук. авт. коллектива), И. Е. Горелов, М. Н. Зуев и др.]; Под ред. М. Н. Зуева и А. А. Чернобаева. - М. : Высш. шк., 2000. - 531 с.
12. История России (Россия в мировой цивилизации): Учеб. пособие / Под ред. А. А. Радугина. – М.: Центр, 1998. – 342 с.
13. История России XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: ООО «Издательство ACT», 2001. – 388 с.
14. История России. Советское общество, 1917-1991. Экспериментальное пособие для средних школ / Под общ. ред. В.В. Журавлева. –М.: Изд. центр «Терра», 1997. – 455 с.
15. История России. Ч. 3. XX век: выбор моделей обществен-ного развития / М.М. Горинов, А. А. Данилов; под ред. В. П. Дмитренко ; Ин-т рос. истории, Рос. акад. наук. – М.: Знание, 1994. – 192 с.
16. История России. XX век: Пособие для учащихся гимназий и лицеев, абитуриентов и студентов вузов / Ю. А. Щетинов. - М.: Изд. фирма "Манускрипт", 1995. - 311 с.
17. История России: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп./ Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г, Сивохина Т.А. – М.: 2006. – 528 c.
18. Курс советской истории, 1941-1991 / А.К. Соколов, В.С. Тяжельникова; Под ред. А.К. Соколова. – М.: Высш. шк., 1999. – 414 с.
19. Лельчук, В.С. Политика «большого скачка» (1928-1941 гг.) / В.С. Лельчук // Наше Отечество – Опыт политической истории. – М., 1991. – Т. 2. – С. 213-275.
20. Люкс, Л. История России и Советского Союза: от Ленина до Ельцина / Л. Люкс; пер. с нем. Б.Л. Хавкина. – М.: Директ-Медиа, 2012. – 527 с.
21. Наумов, Н.В. Социально-экономические и культурные преобразования в СССР в годы довоенных пятилеток (1928-1941 гг.): Проблемы отечественной историографии: дис. д.и.н.: 07.00.00, 07.00.09 / Н.В. Наумов / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. Ист. фак. – М., 2004. - 365 с.
22. Недошивин, А. В. Переход к индустриализации как необ-ходимый этап исторического развития СССР / А. В. Недошивин // Кас-пийский регион: политика, экономика, культура. – 2017. – № 2(51). – С. 56-61.
23. Новейшая история Отечества XX век. Учебник для студен-тов высш. учеб. Заведений. В 2 т. / Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – 2-е изд. – М.: Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС», 2002. – Т. 2. – 496 с.
24. Орельчикова. А.Ю. Индустриализация в СССР (20- 30-е гг. XX в.): Учебное пособие / А.Ю. Орельчикова. – М.: МИИТ, 2006. – 22 с.
25. Отечественная история, XX в.: Учеб. пособие для учащихся сред. общеобразоват., спец. и высш. учеб. заведений / А. В. Ушаков и др.; Под ред. А. В. Ушакова. – М.: Агар, 1997. – 494 с.
26. Отечественная история. Курс лекций. Для студентов пед. университетов, институтов и колледжей /Ю.Д. Акашев, А.В. Чунаков, З.С. Бочарова и др.; Под ред. В.М. Борисова и др.; Моск. гос. открытый пед. ун-т. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Наука, 1996. – 320с.
27. Семенникова, Л. И. Россия в мировом сообществе цивили-заций : учебное пособие по дисциплине "Отечественная история" для студентов высших учебных заведений неисторических специальностей / Л. И. Семенникова ; Л. И. Семенникова. – 9-е изд.. – Москва : Кн. Дом Ун-т, 2008. – 782 с.
28. Симонов, Н.С. Военно-промышленный комплекс СССР, 1920-1950 гг. темпы экономического роста, структура, организация производства и управле¬ние / Н.С. Симонов; Рос. акад. Наук. Ин-т рос. Истории. Центр «Россия и СССР в XX в.». – М.: Росспэн, 1996. – 333c.
29. Соколов А.К. Курс советской истории, 1917-1940 / Учеб. пособие для студентов вузов. / А.К. Соколов. – М.: Высш. шк. – 1999. – 272 с.
30. Ханин, Г.И. Советское экономическое чудо миф или реальность? / Г.И. Ханин // Сво¬бодная мысль - XXI. – 2003 – № 7. – С. 68-69.
31. Юдина, Н. А. Индустриализация в СССР. Первые пятилет-ки / Н. А. Юдина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 4-3. – С. 109-111.
Литература:
32. Гордон, Л.А. Что это было? Размышления о предпосылках и итогах того, что случилось с нами в 30-40- е годы / Л.А. Гордон, Э.В.Клопов. – М.: Политиздат, 1989. – 319 с.
33. Лацис, О.Р. Проблема темпов в социалистическом строи-тельстве/ О.Р. Лацис // Комму¬нист.– 1987.– № 18. – С. 79-90.
34. Лельчук, В.С. Индустриализация СССР: история, опыт, проблемы / В.С. Лельчук. – М.: Политиздат, 1984. – 304 с.
35. Лельчук, В.С. История советского общества. Краткий очерк (1917-1945 гг.). Глава 4. 1926-1940 годы: завершенная индустриализация или промышленный рывок? / В.С. Лельчук // История СССР. – 1990. – № 4. – С. 3-25.
36. Селюнин, В.И. Лукавая цифра / В.И. Селюнин, Г.И. Ханин // Новый мир. М., – 1987. – № 2. – С. 181-201.
37. Селюнин, В.И. Истоки / В.И Селюнин // Новый мир. М., – 1988. – № 5. – С. 162-189.
38. Ханин, Г.И. Почему и когда погиб нэп? Раз¬мышления эко-номиста / Г.И. Ханин // ЭКО.– 1989. – № 10. – С. 77-78.
39. Шмелев, Н. На переломе: экономическая перестройка в СССР / Н. Шмелев, В.Попов. – М., Изд-во Агентства печати «Ново-сти»,1989. – 398 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных