Информационная база 1С: Университет для Чебоксарского института (филиала) Московского политехнического университета

ВВЕДЕНИЕ 9
1 АНАЛИТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 11
1.1 Анализ предметной области 11
1.2 Постановка задачи 12
1.3 Техническое задание 13
2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 17
2.1 Анализ технического задания 17
2.2 Структура базы данных 19
2.3 Обоснование выбора языка программирования и среды разработки 20
2.4 Обзор аналогов 21
2.5 Обоснование выбора перечня технологий для разработки информационной базы организации 25
2.6 Установка виртуального сервера и развертывание 1С: Университет ПРОФ 29
Вывод по разделу 36
3 СПЕЦИАЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 38
3.1 Разработка обработчика «Загрузка данных и контактной информации физических лиц» 38
3.2 Разработка обработчика «Загрузка данных об образовании из текстового документа» 43
4 ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 51
4.1 Стоимость одного часа машинного времени 51
4.2 Расчет стоимости разработки системы 54
4.3 Расчет экономической эффективности от внедрения системы 54
5 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 59
5.1 Введение 59
5.2 Эргономика рабочего места 60
5.3 Анализ опасных и вредных производственных факторов и факторов воздействия на окружающую среду рабочего места программиста 62
5.4 Организационные меры безопасности 66
5.5 Профилактика заболеваний, связанных с работой за компьютером 68
5.6 Психологическое благополучие 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 74
ПРИЛОЖЕНИЯ 77

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью повышения эффективности управленческих и образовательных процессов в учебных заведениях с помощью современных информационных технологий. Чебоксарский институт (филиал) Московского политехнического университета стремится к внедрению современных информационных решений, способствующих улучшению образовательного процесса и управления учебным заведением. Разработка и внедрение специализированных информационных систем позволяет упростить административную работу, повысить качество образования за счёт точного и оперативного отслеживания успеваемости и адаптации учебных планов под нужды студентов и требования рынка труда. Внедрение разработанной системы улучшит качество образования, обеспечит прозрачность и доступность информации для всех заинтересованных сторон, а также сократит время на обработку и анализ данных.
В данной выпускной квалификационной работе выбрана тема «Информационная база 1С: Университет для Чебоксарского института (филиала) Московского политехнического университета». Основная задача работы заключается в создании обработчиков для упрощения процессов импорта данных, что позволит учебному заведению эффективно управлять образовательными и административными процессами.

Весь текст будет доступен после покупки

1 АНАЛИТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1 Анализ предметной области
Анализ предметной области начинается с исследования текущего состояния информационных систем в образовательной сфере, в частности, систем, основанных на платформе 1С: Университет. Понимание структуры и функциональности существующих решений позволяет определить основные направления для разработки и дальнейшего улучшения системы.
Образовательные процессы и управление данными
Современные образовательные учреждения используют информационные системы для управления учебными планами, контроля за успеваемостью студентов, планирования расписаний, а также для обработки и хранения персональных данных студентов и преподавателей. Эффективные системы помогают минимизировать ручной труд, сокращать ошибки при вводе данных и ускорять обработку информации.
Роль системы 1С: Университет
1С: Университет предлагает модульный подход к управлению учебным заведением, включая модули для регистрации студентов, учета успеваемости, финансового учета, управления персоналом и много другое. Эта система обеспечивает гибкость в настройке под различные нужды учебного заведения и позволяет объединяться с другими информационными системами и сервисами.
Исследование потребностей пользователя
Для понимания, как должна функционировать разрабатываемая система, необходимо определить основные потребности пользователей. Взаимодействие с административным персоналом, преподавателями и студентами помогает выявить ключевые задачи, которые должна решать система. Опросы позволяют собрать информацию о желаемом функционале, удобстве интерфейсов и предпочтительных формах отчетности.

Анализ существующих решений
Кроме потребностей учебного заведения, нужно изучить и проанализировать существующие на рынке аналоги. Сравнить функциональности, удобства использования и технических характеристик, выявить сильные и слабые стороны конкурентов, а также определить возможности для инноваций в разрабатываемой системе.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Азбука программирования в 1С:Предприятие 8.3. — СПб.: БХВ-Петербург, 2018. — 288 с. – ISBN 978-5-9775-3539-7
2. Базы данных: учебное пособие / Е. В. Бурцева, И. П. Рак, А. В. Платенкин. – Тамбов : Издательский центр ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2023. – 81с. – ISBN 978-5-8265-2650-7
3. Лифанов А.Н. 1С: Предприятие 8.3. Разработка прикладных решений / А.Н. Лифанов. – Москва: ДМК Пресс, 2020. – 480 с. – ISBN 978-5-94074-944-6.
4. Алексеев А., Безбородов А. »1С: Предприятие 8.2. Руководство администратора». – Фирма «1С», Москва, 2022. – 239 с.
5. Кузнецов Д.С. Настройка и администрирование 1С: Университет / Д.С. Кузнецов. – Москва: Экономистъ, 2021. – 340 с. – ISBN 978-5-89237-177-5.
6. Фролов П.А. Основы работы с базой данных PostgreSQL для 1С: Университет / П.А. Фролов. – Санкт-Петербург: Наука и Техника, 2022. – 290 с. – ISBN 978-5-98734-455-2.
7. 1С: Университет ПРОФ: сайт – URL: https://v8.1c.ru/university-prof/ (дата обращения: 19.04.2024). – Текст: электронный.
8. Акишкин А.М., Федорова Г.В. Основы программирования на персональных ЭВМ. – М.: Экономическое образование, 2021 – 27 с.
9. Алексеев А., Безбородов А. »1С: Предприятие 8.2. Руководство администратора». – Фирма «1С», Москва, 2022. – 239 с.
10. Бартеньев О.В. «1С: Предприятие: программирование для всех» – Диалог – МИФИ, 2020. – 464 с.

Весь текст будет доступен после покупки