Информационная система для анализа психологической информации

Оглавление 2
Введение 3
Глава 1. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ 5
1.1. Этапы развития и методы применения компьютерной диагностики 5
1.2. Задачи компьютерной психодиагностики 10
1.3. Компьютерные системы психодиагностики 12
Выводы по первой главе 18
Глава 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК 20
2.1. Постановка задачи на проектирование информационной системы 20
2.2. Требования к информационной системе 21
2.3. Структура информационной системы 27
2.4. Моделирование информационной системы 31
2.5. Моделирование базы данных 37
2.6. Проектирование взаимодействия пользователей с системой 41
Выводы по второй главе 43
Заключение 44
Список литературы 45

Весь текст будет доступен после покупки

В каждой профессии особую роль играет диагностика состояния и качества продукции и производственных процессов. Быстрый рост научной и учебной информации требует внимательного, тщательного изучения и усвоения. Установлено, что индивидуальные психологические различия человека чрезвычайно разнообразны, включают широкий спектр характеристик и свойств.
Использование различных табличных процессоров не позволяет удобно накапливать, систематизировать и обобщать данные психологических исследований, связанных напрямую с психодиагностическими методиками. Помимо этого, составление таблиц для расчета при достаточно большом количестве респондентов занимает значительное время, что опять же не гарантирует отсутствия ошибок.
Но без новейших информационных технологий его труд будет не такой результативный, а потому в современном мире практикующему психологу не обойтись без информационных систем, которые вошли в жизнь человечества в 21 веке нашего столетия. Поэтому возникает необходимость в автоматизированной информационной системе, которая позволит оптимизировать процесс установления норм для классических тестов-опросников и для новых методик опросного типа, ускорит процесс получения статистических данных, а также реализует возможность массового обследования респондентов и создания авторских психодиагностических методик.
В связи с этим, для психологов в современных условиях актуальной проблемой является овладение психологическими методиками диагностики на основе информационно-коммуникационных технологий.
Объект исследования: информационные системы для анализа психологической информации.
Предмет исследования: проектирование информационной системы для анализа психологического портрета.
Цель исследования: создание проекта информационной системы обработки информации о психологическом портрете человека.
Задачи исследования:
1. Анализ задач компьютерной психологической диагностики.
2. Анализ информационных технологий обработки информации для психологической диагностики.
3. Проектирование информационной системы для определения психологических характеристик.
Работа состоит из введения, двух глав, списка литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ

1.1. Этапы развития и методы применения компьютерной диагностики
Компьютерная психодиагностика - это направление исследований, связанное с использованием средств вычислительной техники при проведении обследования или (и) анализе его результатов, а также разработкой и применением компьютерных тестов.
В истории психологической компьютеризации можно выделить три этапа.
«Этапом становления» компьютерных психологических технологий называют первый этап, который длился примерно с 1940-х до начала 1970-х годов ХХ века. В это время автоматизированные средства для решения аналитических задач стали неотъемлемой частью прикладной психологической науки. В решении задач первичной обработки психологических данных и повышения точности использования методов анализа с целью получения вторичной эмпиричной информации активно использовалась компьютеризация психологического эксперимента. В СССР для решения таких задач активно использовались стандартные пакеты программ БЭСМ (серия советских электронных счетных машин) и калькуляторов.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Акимова, М. К. Психодиагностика. Теория и практика в 2 ч. Часть 2: учебник для академического бакалавриата / М. К. Акимова. — 4-е изд. — Москва : Юрайт, 2019. — 341 c.
2. Ахметова, Л. В. Применение информационных технологий в психолого-диагностических исследованиях / Л. В. Ахметова, Т. Т. Газизов, А. Н. Стась. — Текст : электронный// ФЭМ: Психология. Эдукология. Лекарственное средство. — 2020. — № 3. — С. 20-30. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-informatsionnyh-tehnologiy-v-psihologo-diagnosticheskih-issledovaniyah (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
3. Ермолаев, А. А. Информационные технологии в психологии / А. А. Ермолаев. — Текст : электронный // Проза : [сайт]. — URL: https://proza.ru/2020/05/13/2164 (дата обращения: 30.05.2022).
4. Бодров, В. А. Психология профессиональной пригодности : учебное пособие для вузов / В. А. Бодров. — 2-е изд. — Москва: Per Se, 2006. — 511 c.
5. Крутин, Ю. В. Информационные технологии в психологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ю. В. Крутин — Российский государственный профессионально-педагогический университет — Электронные данные и программы. — Екатеринбург : РГППУ, 2016. — 247 с. // elar.rsvpu [сайт]. — URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/14177
6. Ахметова, Л. В. Продуктивность мышления в аспекте свойственна особенности структурной организации когнитивной сферы личности учащихся / Л. В. Ахметова. — Текст : непосредственный // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2006. — № 2(53). — С. 34-39.
7. Ахметова, Л. В. Психолого-дидактические аспекты электронной программы "Вербальная мотивационная агрессия" / Л. В. Ахметова. — Текст : непосредственный // Образование в этнополикультурной среде: состояние, проблемы, перспективы — Томск : Издательство Томского государственного педагогического университета, 2016. — С. 298-305.
8. Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. — Киев : Наукова думка, 2009. — 200 c. — Текст : непосредственный.
9. Чуприкова, Н. И. Психология умственного развития: Принцип дифференциации / Н. И. Чуприкова. — Текст : электронный // Электронная библиотека МГППУ : [сайт]. — URL: http://psychlib.ru/mgppu/Cpu-1997/Cpu-480.htm#$p1 (дата обращения: 01.06.2022).
10. Шадриков, В. Д. Психологическая деятельность и способность человека / В. Д. Шадриков. — Москва : Издательская корпорация «Логос», 1996. — 320 c. — Текст : непосредственный.
11. Дюк, В. А. Компьютерная диагностика / В. А. Дюк. — Санкт-Петербург : Братство, 1994. — 363 c. — Текст : непосредственный.
12. Болсунов, К. Н. Классификация подходов к автоматизации психодиагностических исследований / К. Н. Болсунов, Е. А. Гнездова. — Текст : непосредственный // Известия СПбГЭТУ «ЛЭТИ». Серия «Биотехнические системы в медицине и экологии». — 2004. — № 1. — С. 13-18.
13. Гнедых, Е. С. Дистанционная компьютерная психодиагностика познавательной сферы учащихся: проблемы и перспективы / Е. С. Гнедых. — Текст : электронный // Педагогика и психология образования. — 2019. — № . — С. 141-152. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnaya-kompyuternaya-psihodiagnostika-poznavatelnoy-sfery-uchaschihsya-problemy-i-perspektivy (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
14. Червинская, K. P. Методологические положения и специфика конструирования экспертных психодиагностических систем (часть I) / K. P. Червинская. — Текст : электронный // Психология. Психофизиология. — 2010. — № 40. — С. 39-44. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskie-polozheniya-i-spetsifika-konstruirovaniya-ekspertnyh-psihodiagnosticheskih-sistem-chast-i (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
15. Шмелев, А. Г. Психодиагностика личностных черт / А. Г. Шмелев. — Санкт-Петербург : Речь, 2002. — 280 c. — Текст : непосредственный.
16. Кибальченко, И. А. Компьютерная психодиагностика как условие развития одаренности / И. А. Кибальченко, Д. А. Устинов, С. Н. Шаповалов. — Текст : электронный // Известия Южного федерального университета. Технические науки. — 2004. — С. 301-303. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompyuternaya-psihodiagnostika-kak-uslovie-razvitiya-odarennosti/viewer (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
17. Голубева, Г. Ф. Эргономическое обеспечение разработки экспертных психодиагностических систем с использованием стандартизированных тестов / Г. Ф. Голубева, А. А. Тришин. — Текст : непосредственный // Эргодизайн. — 2019. — № 4. — С. 203-213.
18. Вассерман, Л. И. Компьютерная психодиагностика в теории и практике медицинской психологии: этапы и перспективы развития / Л. И. Вассерман, Б. В. Иовлев, К. Р. Червинская. — Текст : электронный// Сибирский психологический журнал. — 2010. — № 35. — С. 20-24. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompyuternaya-psihodiagnostika-v-teorii-i-praktike-meditsinskoy-psihologii-etapy-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
19. Дудина, М. М. Основы психолого-педагогической диагностики / М. М. Дудина, Ф. Т. Хаматнуров. Екатеринбург : Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2017. — 189 c. Режим доступа: http://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/21713.
20. Червинская, K. P. Технология разработки компьютерных методик для клинической психодиагностики / K. P. Червинская, О. Ю. Щелкова. — Текст : электронный // Вестник Санкт-Петербургского университета. — 2004. — № 6. — С. 120-124. — URL: https://findpatent.ru/magazine/098/986998.html (дата обращения: 30.05.2022).
21. Васищев, А. А. Psychometric Expert как базисная компьютерная система организации психодиагностики и научно-исследовательской деятельности / А. А. Васищев. — Текст : электронный // Прикладная юридическая психология. — 2008. — № 3. — С. 122-129. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psychometric-expert-kak-bazisnaya-kompyuternaya-sistema-organizatsii-psihodiagnostiki-i-nauchno-issledovatelskoy-deyatelnosti/viewer (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
22. Потапова, А. В. Особенности разработки компьютерной системы психологической диагностики / А. В. Потапова. — Текст : электронный // Системный анализ в проектировании и управлении. — 2019. — С. 137-245. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razrabotki-kompyuternoy-sistemy-psihologicheskoy-diagnostiki/viewer (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
23. Мельничук, А. С. Современные компьютерные системы для эффективной оценки персонала / А. С. Мельничук. — Текст : электронный // Психология и бизнес : [сайт]. — URL: https://psycho.ru/library/93 (дата обращения: 06.06.2022).
24. Тесленко, В. И. Методика анализа и оценка результатов тестирования / В. И. Тесленко. — Текст : электронный // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. — 2006. — С. 78-95. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-analiza-i-otsenka-rezultatov-testirovaniya (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
25. Липкова, Н. В. Обработка результатов тестирования на современном этапе развития теории тестов / Н. В. Липкова. — Текст : электронный // Открытый урок. 1 сентября : [сайт]. — URL: https://urok.1sept.ru/articles/211660 (дата обращения: 06.06.2022).
26. Батурин, H. A. Технология разработки тестов: часть II / H. A. Батурин. — Текст : непосредственный // Вестник ЮУрГУ. — 2009. — № 7. — С. 11-25.
27. 1С:Психодиагностика образовательного учреждения. — Текст : электронный // Отраслевые и специализированные решения фирмы "1С" : [сайт]. — URL: https://solutions.1c.ru/catalog/psy/features (дата обращения: 06.06.2022).
28. Забродин, Ю. М. Психодиагностика / Ю. М. Забродин, В. Э. Пахальян. — Москва : Эксмо, 2010. — 447 c. — Текст : электронный. — URL: https://iknigi.net/avtor-yu-zabrodin/29710-psihodiagnostika-yu-zabrodin/read/page-16.html (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Электронная библиотека iknigi.net
29. Малиновский, А. Ю. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА СРЕДСТВАМИ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ : специальность 44.04.22 «Психолого-педагогическое образование» : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Малиновский Александр Юрьевич ; БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. — Белгород, 2018. — 109 c. — Текст : электронный. — URL:https://nauchkor.ru/uploads/documents/5c1a62b57966e104f6f85724.pdf (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Электронная библиотечная система открытого доступа Научный корреспондент.
30. Тян, Е. Э. Инновационные технологии в аспекте мониторинга социально-психологических качеств персонала / Е. Э. Тян. — Текст : непосредственный // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. — 2011. — С. 55-58. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-tehnologii-v-aspekte-monitoringa-sotsialno-psihologicheskih-kachestv-personala (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
31. Шевчук, Л. Ю. Экспертные системы оценки персонала / Л. Ю. Шевчук. — Текст : непосредственный // Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал). — 2004. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekspertnye-sistemy-otsenki-personala (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Научная электронная библиотека Киберленинка.
32. Техническое задание на разработку программы "C++tesk. Eclipse. Plugin". — Текст : электронный // forge.ispras.ru : [сайт]. — URL: https://forge.ispras.ru/attachments/download/1123/C__TESK.Eclipse.Plugin.rtf (дата обращения: 13.06.2022).
33. Ивашина, А. В. Модели и методы построения систем интеллектуальной поддержки профориентации : специальность 05.13.01 «Системный анализ, управление и обработка информации (по отраслям)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук / Ивашина Анастасия Владимировна ; Сибирский государственный университет науки и технологии имени академика М.Ф. Решетнева.. — Красноярск, 2008. — 166 c. — Текст : электронный. — URL: https://search.rsl.ru/ru/view/01004049633?redirect=http%3A%2F%2Fdlib.rsl.ru%2Frsl01004000000%2Frsl01004049000%2Frsl01004049633%2Frsl01004049633.pdf (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Российская электронная библиотека.
34. Вассерман, Л. И. Психологическая диагностика расстройств эмоциональной сферы и личности / Л. И. Вассерман, О. Ю. Щелкова. — Санкт-Петербург : Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В. М. Бехтерева, 2014. — 405 c.
35. Журавлев, А. Л. Современные тенденции развития психологии труда и организационной психологии / А. Л. Журавлев, А. Н. Занковский. — Москва : Институт психологии РАН, 2015. — 975 c. — Текст : электронный. — URL: http://www.ipras.ru/engine/doc_images/2.19.10.%202018_1.pdf (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Электронная библиотека института психологии российской академии наук.
36. Малахов, А. В. Аппаратно-программное обеспечение комплексов дистанционной диагностики с обратной связью по измеряемым биологическим параметрам : специальность 05.13.15 «Вычислительные машины, комплексы и компьютерные сети» : диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук / Малахов Алексей Валентинович ; Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики. — Москва, 2012. — 232 c. — Текст : электронный. — URL: https://search.rsl.ru/ru/view/01006511076?redirect=http%3A%2F%2Fdlib.rsl.ru%2Frsl01006000000%2Frsl01006511000%2Frsl01006511076%2Frsl01006511076.pdf (дата обращения: 30.05.2022). — Режим доступа: Российская государственная библиотека.
37. Богдановская, И. М. Информационные технологии в педагогике и психологии / И. М. Богдановская, Т. П. Зайченко, Ю. Л. Проект. — Санкт-Петербург : Питер, 2015. — 300 c.

Весь текст будет доступен после покупки