Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №73065 от пользователя Irina L.

Информационно-коммуникационные технологии как средство преодоления трудностей в обучении младших школьников

Name: Информационно-коммуникационные технологии как средство преодоления трудностей в обучении младших школьников
Price: 2270.00 RUB

2 270 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 103

Год написания: 2024

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 9
1.1 Понятие трудности в обучении младших школьников в психолого-педагогической литературе …..……………………………………………….9
1.2 Проблема использования информационно-коммуникационных технологий как средства преодоления трудностей в обучении младших школьников……………………………………………………………………24
Выводы по главе 1 34
Глава 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО СПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 35
2.1 Цель и задачи экспериментальной работы…………..…………..…......35
2.2 Реализация программы работы с информационно-коммуникационными технологиями, как средством преодоления трудностей в обучении младших школьников…..………………………………………….…………46
Выводы по главе 2 66
Глава 3 АНАЛИЗ И ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 67
3.1 Анализ результатов контрольного этапа эксперимента…………….….67
Выводы по главе 3 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ А 85
ПРИЛОЖЕНИЕ В………………………………………………………….…97
ПРИЛОЖЕНИЕ С…………………………………………………….……...101

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность выбранной нами темы исследования обусловлена развитием системы образования на данном этапе и требованиями, заложенными в ФГОС НОО, с одной стороны, и новыми образовательными запросами семьи, общества и государства к российской системе образования в целом, и к начальному уровню образования в частности. Повышение качества российского образования рассматривается сегодня как одна из самых актуальных проблем. Это неоднократно в своих выступлениях подчеркивал Президент Российской Федерации В. В. Путин. Так, в Указе Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» говорится о необходимости решения следующих задач: обеспечение вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению [Указ Президента РФ от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»]. Одним из таких методов обучения и воспитания в настоящее время являются ИКТ-технологии.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

1.1 Понятие «трудности» в обучении младших школьников в психолого-педагогической литературе

Чтобы говорить о причинах трудностей в обучении, необходимо развести встречающиеся в литературе определения, которые иногда употребляют как синонимы: школьные трудности, неуспеваемость, школьная дезадаптация. Дубровина Н. В., Фарбер Д. А., Безруких М. М. под школьными трудностями имеют в виду весь комплекс школьных проблем, которые могут возникать у ребенка в связи с началом систематического обучения в школе, которые, как правило, приводят к выраженному функциональному напряжению, ухудшению здоровья, нарушению социально-психологической адаптации, а также к снижению успеваемости обучения [16].
Под неуспеваемостью, обычно, имеют в виду неудовлетворительные оценки по какому-либо предмету (или по всем предметам сразу) в четверти или в году. По мнению специалистов, школьные трудности, которые не были вовремя выявлены и скомпенсированы, приводят неуспеваемости.
Школьная неуспеваемость может спровоцировать возникновение школьной дезадаптации, то есть такого состояния учащихся, при которых они не усваивают учебную программу, испытывают трудности при взаимодействии со сверстниками и учителями.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Балашова, Е. Ю. Успешность обучения школьников в современных условиях [Текст] / Е. Ю. Балашова // Педагогика и психология. – 2018. - №10. – С. 36-38.
2. Баранов, С. П. Сущность процесса обучения [Текст] / С. П. Баранов. – СПб.: Нева, 2014. – 287 с.
3. Батюта, М. Б. Возрастная психология : Учебное пособие [Текст] / М. Б. Батюта, Т. Н. Князева. – М.: Логос, 2020. – 304 с.
4. Брейтигам, Э. К. Уровни понимания учебного материала и условия их достижения обучаемыми в образовательном процессе [Текст] //Современные проблемы науки и образования. – 2019. – № 2. – С. 77-84.
5. Бузарова, Е. А. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Е. А. Бузарова, Т. Н. Четых // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2017. – №3. – С. 327-338.
6. Бунеева, Е.В., Чиндилова, О.В. Задачи педагогической деятельности учителя, реализующего ФГОС начального общего образования. – Начальная школа плюс До и После. – 2011.- №3.
7. Вергелес, Т. Н. Младший школьник : помоги ему учиться [Текст] / Т. Н. Вергелес. – СПб.: Лань, 2019. – 144 с.
8. Волков, А. А. Введение ФГОС основного общего образования как фактор модернизации системы образования [Текст] / А. А. Волков. Ставрополь: ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, 2015. – 170 с.
9. Выготский, Л. С. Психология развития ребенка [Текст] / Л. С. Выготский. – М. : Смысл; Эксмо, 2014. – 115 с.
10. Выготский, Л. С. Психология развития человека [Текст] / Л. С. Выготский. – М. : Смысл: Эксмо, 2003. – 116 с.
11. Габай, Т. В. Учебная деятельность и ее средства [Текст] / Т. В. Габай. – М.: Звезда, 2019. – 455 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Информационно-коммуникационные технологии как средство преодоления трудностей в обучении младших школьников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net