Информация и ее роль в социальной практике.

Автор работы: 1
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗНАЧИМОСТИ ИНФОРМАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ И ЕЁ РОЛИ В РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ 6
1.1. Определение понятия «информация» 6
1.2. Роль информации в социальной практике 8
1.3 Технологии и распространения информации в социальных сетях и медиа 13
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ И ВЫЗОВЫ, СВЯЗАННЫЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИИ В СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ 22
2.1 Фейковые новости и их влияние на общественное мнение 22
2.2 Цензура и свобода слова в социальных сетях и СМИ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
БИБЛИОГРАФИЯ 34

Весь текст будет доступен после покупки

В современном мире информация является одним из наиболее ценных ресурсов. Она оказывает огромное влияние на все сферы жизни общества, включая политику, экономику, культуру и межличностные отношения. С развитием социальных сетей и медиа информационный поток стал еще более интенсивным и доступным для всех пользователей интернета. В связи с этим возникают новые вызовы и проблемы.
Термин «информация» означает как «некоторые сведения, совокупность каких-либо данных, знаний». Научное понятие информации во многом отвлекается от содержательной стороны сообщения, беря их количественный аспект. Так вводится понятие количества информации. Выработка научного понятия информации позволила подойти с единой точки зрения ко многим ранее казавшимся совершенно различными процессам: передаче сообщений по техническим каналам связи, функционированию нервной системы, работе вычислительных машин, разнообразным процессам управления и т.д. Все это связано с процессами передачи, хранения и переработки информации.
В понятии информации следует различать два аспекта. Во-первых, информация представляет собой меру организации системы. Математическое выражение для информации тождественно выражению для энтропии, взятой с обратным знаком. Как энтропия системы выражает степень ее неупорядоченности, так информация дает меру ее организации.
В том числе можно сказать, что информация является средством организации и регулирования частной и общественной жизнедеятельности, одной из форм закрепления и распределения имеющихся и приобретенных знаний. Под информацией понимается любое сообщение, содержащее какие-либо сведения о предметах, явлениях, событиях и т.д.
Однако с позиции кибернетики, как науки об общих принципах управления, под информацией понимается не каждое сообщение, а лишь такое, которое содержит неизвестные ранее его получателю факты, дополняющие его пред- ставление об изучаемом или анализируемом объекте (процессе).

Весь текст будет доступен после покупки

1. Информация как знание – это данные, факты или сведения, которые могут быть использованы для получения знаний. Знание - это понимание и осознание информации, которое позволяет человеку принимать решения и действовать в соответствии с этими знаниями. Таким образом, информация служит основой для получения знаний, которые могут быть применены в различных сферах жизни.
2. Информация как сообщение – это набор данных, фактов и знаний, которые передаются от одного источника к другому. Она может быть представлена в различных формах, таких как текст, изображения, звуковые записи и видео. Информация может быть как объективной, так и субъективной и зависит от того, кто ее предоставляет и как она интерпретируется. Важно уметь анализировать и проверять информацию на достоверность и актуальность, чтобы получить правильные знания и не принимать ошибочных решений. Информация играет важную роль в научных исследованиях, бизнесе, образовании, медицине, технологиях и других областях, помогая людям понимать мир вокруг себя, решать проблемы и достигать успеха в своей жизни.
3. Информация как процесс передачи – знаний это процесс передачи данных, фактов и знаний от одного человека или группы к другому. Он может осуществляться различными способами, такими как устные и письменные сообщения, электронная почта, телефонные звонки и многие другие. Важно, чтобы информация была передана точно и понятно, чтобы получатель мог использовать ее для своих целей. Процесс передачи информации может быть двусторонним, когда обе стороны обмениваются знаниями и опытом, что является основой взаимодействия в команде или группе. Однако, процесс передачи информации может столкнуться с препятствиями, такими как языковой барьер, неправильное понимание сообщения, недостаточная информация и т.д. Поэтому важно убедиться, что информация передается правильно и эффективно. В современном мире, где информационные технологии играют ключевую роль, процесс передачи информации становится все более важным и сложным. Необходимо уметь адаптироваться к новым технологиям и использовать их для более эффективной передачи информации.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Информационные ресурсы России. Национальный доклад. - М.: Государственный комитет Российской Федерации по связи и информатизации, 2000. – 15 с
2. Герасимова С. А. Телевидение как средство формирования и управления общественным сознанием // Управленческое консультирование. – 2007. – №2. – С. 143 – 148.
3. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. – М.: Алгоритм, 2004. – 528 с.
4. Марков Б. Человек в эпоху масс-медиа // Информационное общество: Сб. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2004. – С. 452-507
5. Андреев Э. М. Средства массовой информации и реформирование России - «Социально-политический журнал», 1996, №4

Весь текст будет доступен после покупки