Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаИнформационные технологии
Готовая работа №68682 от пользователя Irina L.
book

Инновационные технологии в дошкольном образовании

650 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………………………
Глава 1. Теоретико-методологические основы использования инновационных технологий в дошкольном образовании
1.1. Понятие об инновациях в образовании, их классификация
1.2. Инновационные технологии в детском саду с точки зрения психолого-педагогических исследований
1.3. Современные тенденции развития инноваций в дошкольном образовании в условиях цифровизации……………………………………….
Выводы по 1 главе ………………..……………………………………..
Глава 2. Экспериментальное исследование эффективности инновационных технологий в методической работе дошкольной образовательной организации.
2.1. Выявление готовности педагогов инновационным технологиям методической работы в детском саду
2.2. Мониторинг готовности педагогов детского сада к использованию инновационных технологий в дошкольном образовании
2.3. Результаты реализации модели инновационных технологий методической работы в ДОО с целью повышения уровня профессиональной компетентности педагогов
Выводы по 2 главе ……………………………………………..
Заключение ………………………………………………………
Список литературы ………………………………………………
Приложения ……………………………………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Современное образование развивается в режиме инновационного поиска, вызывающего изменения различных компонентов деятельности педагогов. В этой связи особое значение приобретает усиление непрерывного характера обучения и профессионального совершенствования педагога как условия его активной адаптации к новым моделям деятельности, повышения уровня подготовленности к решению профессиональных задач и повышения качества результатов образовательного процесса в целом.
Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года ставит цель: «определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей, основных направлений и механизмов развития институтов воспитания, формирования общественно-государственной системы воспитания детей в Российской Федерации, учитывающих интересы детей, актуальные потребности современного российского общества и государства, глобальные вызовы и условия развития страны в мировом сообществе» [11].
Таким образом, мы видим значимость в поиске педагогами современных форм работы с детьми. Особую актуальность приобретает разработка новых подходов к построению модели методической работы в образовательном учреждении, направленной на повышение компетентности педагогов. Некоторые аспекты данной проблемы раскрыты в ряде исследований:
- повышение качества педагогической деятельности В.Н. Введенского, А.Н. Волковского, Э.М. Никитина, [9]и др.;
- методическая деятельность в работах А.И. Васильевой, А.Н. Котко, Т.Т. Федоровой и др. [9];
- организация методической работы в ДОО: [15].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1. Понятие об инновациях в образовании, их классификация
Образование – одна из важнейших сфер общественной жизни. В декабре 2012 года был принят Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». По мнению С. Н. Кокшаровой, новый закон «Об образовании», призван разрешить некоторые противоречия, накопившиеся в отрасли за 20 лет существования в новых условиях [39; 21]. Закон базируется на современных демократических принципах, носит гуманистический характер, закрепляет право каждого на образование, ориентирует на развитие свободы личности. Закон гарантирует бесплатное общее образование всем россиянам, закрепляет обеспечение качества доступного образования [1].
В содержании закона отражены критерии дошкольного, дополнительного, общего, профессионального начального и среднего образования. Например, дошкольное образование становится самостоятельным уровнем образования и регулируется федеральными государственными образовательными стандартами. При этом в законе дошкольное образование рассматривается отдельно от «присмотра и ухода» за детьми дошкольного возраста, что значительно расширяет возможности негосударственного сектора в сфере этих услуг.
В последнее десятилетие для развития дошкольного образования характерны инновационные процессы. А.А. Майер отмечает, что основным механизмом оптимизации развития системы дошкольного образования являются поиск и освоение инноваций, способствующих проявлению качественных изменений в деятельности дошкольного образовательного учреждения [19; 66].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Артеменко, Б. А. Актуальные проблемы дошкольного образования [Текст] / сборник статей XVIII Международной научно – практ. конференции. – Челябинск: Библиотека А. Миллера. - 2020. – 448 с.
2. Баева, И. А. Психологическая безопасность в образовании [Текст]: монография / И. А. Баева. – СПб: Союз, 2020. – 271с.
3. Байбородовa, Л. А. Беляев, Г.Ю. Благоприятная среда [Текст] – Ярославль, 2021. – 608 с.
4. Бакаева, О. Н. Семейная педагогика: вопросы и ответы: учебное пособие для студентов. Часть 3 Взаимодействие дошкольной образовательной организации с семьей [Текст] / О. Н. Бакаева. – Елец: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2017. – 138 с.
5. Вохмякова, И. Н. управленческий аспект создания цифровой среды в дошкольной образовательной организации [Текст] / И. Н. Вохмякова. – УГПУ, 2021. – 158 с.
6. Долгова, В. И., Аплеева, И. А. Влияние психологически безопасной образовательной среды дошкольного учреждения на развитие ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2016. — Т. 7. — С. 81–85. [Электронный ресурс]. URL: http://e-koncept.ru/2016/56094.htm
7. Жданов, О. И. Социально-психологический климат в коллективе [Текст] / О. Жданов // HR-портал: сообщество профессионалов. - 2017. – 122с.
8. Загвязинский, В. Г. Методология и методика дидактического исследования [Текст] / В.Г. Зягвязинский. – М., 1981. – 160 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных